八年級數學培優題精選18例(含答案)

例題1、如圖,四邊形 ABCD 是邊長為 9 的正方形紙片,將其沿 MN 摺疊,使點 B 落在 CD 邊上的 B' 處,點 A 對應點為 A' ,且 B'C = 3 ,則 AM 的長是 (

B

A、1.5 B、2 C、2.25 D、2.5

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例題2、如圖,一隻螞蟻沿著邊長為 2 的正方體表面從點 A 出發,經過三個面爬到點 B ,如果它運動的路徑是最短,則 AC 的長度是多少?

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答案:AC = 210 / 3

例題3、如圖所示,是由 8 個全等的直角三角形(圖中帶陰影的三角形)與中間的小正方形拼成一個大正方形,如果最大的正方形的面積是 25 ,最小正方形的面積為 1 ,直角三角形的較長直角邊為 a ,較短直角邊為 b ,則 a^2 - b^2 是多少?

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答案:a^2 - b^2 = 5 。

例題4、如圖,一輛小汽車在一條城市街路上沿東西方向行駛,某一時刻剛好行駛到距車速檢測儀 A 點距離為 45 米處的 C (位於 A 點北偏東)處,過了 3 秒鐘,到達 B 點 ,(位於 A 點北偏西 45°)此時小汽車距車速檢測儀間的距離為 60 米,若規定小汽車在城街路上行駛的速度不得超過 25 米/秒 ,請問這輛汽車是否超速 ?

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解:過點 A 作 AD⊥BC 於點 D ,由題意知:∠DBA = 45° ,

∴ BD = AD ,

∵ 在Rt△ABD中,AB = 60 米 ,

∴ BD = √(AB^2 - AD^2)= 30√2 米 ,

∵ 在Rt△ADC中,AC = 45 米 ,

∴ DC = √(AC^2 - AD^2)= 15 米 ,

∴ BC = BD + CD = (30√2 + 15)米 ,

∴ v = (30√2 + 15)÷ 3 ≈ 19 米/秒 < 25 米/秒 ,

∴ 這輛汽車不超速 。

例題5、實數 a 在數軸上的位置如圖所示 ,則

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化簡後為 ( A

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A、7 B、-7 C、2a - 15 D、無法確定

例題6、對實數 a , b ,定義新運算 ☆ 如下 : a ☆ b =

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例如 2 ☆ 3 = 2^(-3) = 1/8 , 計算 [ 2 ☆ ( -4 ) ] × [ (-4) ☆ (-2) ] = ?

答案 : 1 。

例題7、計算

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例題8、自由下落的物體的高度 h(m)與下落時間 t(s)的關係為 h = 4.9t^2 。有一學生不慎將一本書從 19.6 m 高的樓上自由下落,剛好另一學生站在與下落的書同一直線的地面上,在書下落的同時樓上的學生驚叫一聲,這時樓下的學生能躲開嗎?

(聲音在空氣中的傳播速度為 340m/s)

答:能躲開。

理由:因為書下落的時間 t = √(19.6 ÷ 4.9) = 2 (s) ,

而聲音傳到樓下的學生只要 19.6 ÷ 340 ≈ 0.058 (s)< 2 (s)

所以樓下的學生能躲開 。

例題9、點 A(3x + 2y , -2)關於 y 軸的對稱點為 B(-1 ,2x + 4y), 則點 M(x , y)關於 x 軸的對稱點的座標為多少?

答案:(1,1)。

例題10、如圖所示,在平面直角座標系中有 A , B 兩點 :

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(1)寫出 A , B 兩點的座標 ;

(2)若線段 AB 各頂點的橫座標不變,縱座標都乘以 -1 ,請你在同一座標系中描出對應的點 A1 ,B1 ,並連接 A1B1 ,所得的線段 A1B1 與線段 AB 有怎樣的位置關係 ?

(3)在(2)的基礎上,縱座標不變,橫座標都乘以 -1 ,請你在同一座標系中描出對應的點 A2,B2 ,並連接這兩個點,所得的線段 A2B2 與線段 AB 有怎樣的位置關係 ?

解:

(1)點 A 的座標為 (1,2),點 B 的座標為 (3,1);

(2)如圖所示,線段 A1B1 與線段 AB 關於 x 軸對稱 ;

(3)如圖所示,線段 A2B2 與線段 AB 關於 原點對稱 。

例題11、甲乙兩人賽跑,所跑路程與時間的關係如圖所示。根據圖像得到如下四個信息,其中錯誤的是 (C

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A、這是一次 1500 m 賽跑

B、甲、乙兩人中先到達終點的是乙

C、甲、乙同時起跑

D、甲在這次賽跑中的速度為 5 m/s

例題12、如圖,BE 是∠ABD 的角平分線,CF 是 ∠ACD 的角平分線,BE 與 CF 交於點 G ,∠BDC = 140° ,∠BGC = 110° ,則∠A 的度數為 (C

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A、70° B、75° C、80° D、85°

例題13、如圖所示,已知 AB∥DE ,一個彎形管道 ABCDE 的拐角 ∠EDC = 140° ,∠CBA = 150° ,則 ∠C = ?

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答案:∠C = 70° 。

例題14、某校舉行理科(含數學、物理、化學、生物四科)綜合能力比賽,四科的滿分都為 100 分 。甲、乙、丙三人四科的測試成績如下表所示:

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綜合成績按照數學、物理、化學、生物四科測試成績的 1.2 : 1 : 1 : 0.8 的比例計分,則綜合成績的第一名是 (A

A、甲 B、乙 C、丙 D、不能確定

例題15、一名學生軍訓時連續射靶 10 次 ,命中的環數分別為:

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則這名學生射擊環數的標準差是多少?

答案:√3 。

例題16、某超市 “五一放假” 優惠顧客,若一次性購物不超過 300 元不優惠,超過 300 元時按全額 9 折優惠。一位顧客第一次購物付款 180 元 ,第二次購物付款 288 元 ,若這兩次購物合併成一次性付款可節省多少元 ?

解:

(1)若第二次購物沒有超過 300 元 ,則兩次所購物品價值為 180 + 288 = 468(元),

這兩次購物合併成一次性付款可以節省:468 × 10% = 46.8 (元)。

(2)若第二次購物超過 300 元 ,設所購物品價值為 x 元 , 則 90% x = 288 ,

解得 x = 320 , 即第二次購物價值為 320 元 。

兩次所購物品價值為 180 + 320 = 500 > 300 , 所以享受 9 折優惠 ,

因此應付 500 × 90% = 450 (元)。

這兩次購物合併成一次性付款可以節省:180 + 288 - 450 = 18 (元)。

答: 若 這兩次購物合併成一次性付款可以節省 46.8 元 或 18 元 。

例題17、因長期乾旱,甲水庫蓄水量降到了正常水位的最低值。為灌溉需要,由乙水庫向甲水庫勻速供水,20 h 後,甲水庫打開一個排灌閘為農田勻速灌溉,又經過 20 h ,甲水庫打開另一個排灌閘為農田勻速灌溉,在經過 40 h ,乙水庫停止供水。甲水庫的每個排洩閘的灌溉速度相同,圖中的折線表示甲水庫蓄水量 Q (萬 m^3)與時間 t(h)之間的函數關係 。求:

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(1)線段 BC 的函數表達式 ;

(2)乙水庫供水速度和甲水庫一個排洩閘的灌溉速度;

(3)乙水庫停止供水後,經過多長時間甲水庫蓄水量又降到了正常水位的最低值 。

解:

(1)BC 的表達式為 : Q = 5t + 400 (20 ≤ t ≤ 40);

(2)設乙水庫的供水速度為 x 萬 m^3 /h , 甲為 y 萬 m^3 /h ,

八年級數學培優題精選18例(含答案)

∴ 乙水庫的供水速度為 15 萬 m^3 /h , 甲水庫一個排洩閘的灌溉速度為 10 萬 m^3 /h 。

(3)∵ 正常水位的最低值為 a = 500 - 15×20 = 200 ,

∴ (400 - 200)÷ (2 × 10) = 10 h ,

∴ 10 小時後降到了正常水位的最低值 。

例題18、

如圖,已知 ∠MON = 90° ,點 A、B 分別在射線 OM、ON 上移動,∠OAB 的平分線與 ∠OBA 的外角平分線所在直線交於點 C ,試猜想:隨著點 A 、B 的移動,∠ACB 的大小是否變化 ?請說明理由 。

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解:∠ACB 的大小不發生變化 。

理由:

∵ AC 平分 ∠OAB , ∴ ∠OAC = 1/2 ∠OAB ;

∵ BC 平分 ∠OBD ,∴ ∠CBD = 1/2 ∠OBD 。

又 ∵ ∠OBD = ∠MON + ∠OAB ,∠CBD = ∠ACB + ∠BAC ,

∴ ∠ACB = ∠CBD - ∠BAC

= 1/2 (∠MON + ∠OAB)- 1/2 (∠OAB)

= 1/2 ∠MON

= 1/2 × 90° = 45° 。

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