為深入落實我國“十三五”規劃教育現代化發展戰略，推動地方本科院校轉型發展，教育部學校規劃建設發展中心和美國應用技術教育聯盟合作，共同實施中美應用技術教育“雙百計劃”項目。經教育部規建中心、美國應用技術教育聯盟考察評估，遼寧科技學院成為首批加入“雙百計劃”的十四所高校之一，共建“測控技術與儀器”、“機械設計製造及其自動化”兩個專業。為落實教育部規建中心、美國應用技術教育聯盟、遼寧科技學院三方協議精神，學校成立中美雙百學院承接“雙百計劃”工作任務。
學院自成立以來，吸收美國應用技術教育經驗，改革院系管理體系，學習美式教學模式，加大力度抓基層支部建設，做好學生的思想政治教育，培養社會需要的又紅又專的應用型技術人才。
一、管理制度改革、激發院系活力
為落實“雙百計劃”三方協議，建設有特色的“中美雙百學院”，探索適應新工科建設的院系治理機制新模式，紮實推進校企合作、產教融合，實現嚮應用型的全面轉變，中美雙百學院對院系管理機構進行了大膽探索。
1．成立中美雙百學院院務委員會
中美雙百學院院務委員會負責審議中美雙百學院發展規劃，監督三方協議執行情況；審議學院專業建設、課程建設、師資培養及教學條件建設等有關學院發展的重要事項。院務委員會作為學院的最高領導機構，成員由學校主管領導、北京金藍無憂公司高管及中美雙百學院管理人員、教師代表、學生代表組成。院務委員會主任由校主管領導、北京金藍無憂董事長擔任，雙百學院院長擔任秘書長。院務委員會按照《中美雙百學院院務委員會章程》開展工作。
2．成立中美雙百學院企業諮詢委員會
為適應新工科“跨界融合”的人才培養需求，便於學院調配教學資源開展專業建設工作，雙百學院成立了企業諮詢委員會。聘請本溪鋼鐵公司、北京凱隆分析儀器有限責任公司、遼寧畢託巴有限公司、瀋陽興亞計量校準技術有限公司等十餘家企業高管、高級工程技術人員擔任校外專家諮詢委員會委員，聘請行業內知名專家擔任企業諮詢委員會主任。企業諮詢委員會將為學院提供人才培養要求、課程設置及課程建設等方面的需求信息，幫助學校提高教學質量，併為學生提供實習就業崗位。
二、開展特色辦學，提高教學質量
“雙百計劃”實施以來，重新修訂了專業人才培養方案，課堂教學模式悄然改革，雙百學院的特色辦學已經成為學校的一道亮麗風景。
從三方協議簽訂之日起，參加雙百計劃的兩個專業就開始了人才培養方案的修訂工作。美國應用技術教育聯盟先後兩次組織專家入校進行專業需求調研，學校邀請了本溪市發改委、本溪市教育局、本鋼科技中心、本鋼計控廠、遼寧計量科學研究院等政府機構和企業單位參與調研，同時組織畢業生代表（校友）、在校學生代表座談，為制定專業人才培養方案收集政府、企業及校友的意見。學校的骨幹教師與美方專家共同研究，引進6門職業素質課程和10門專業核心課程，確定了專業課程體系及教學計劃。
修訂的人才培養方案新增職業素質課程體系，重點培養學生解決非技術問題能力；引進10專業核心課程，使專業課程體系與國際先進水平保持同步。調整了專業人才培養的服務面向，測控專業把原來面向冶金、化工行業調整為面向“智能製造”行業，直接對接遼寧省電力、化工、製藥、冶金等流程工業的測、控技術崗位；增加了實踐教學比重，更加體現應用型人才培養特色。
已經開課的《多元化溝通》採用討論式教學方法，熱烈的課堂中學生學習掌握了多種溝通方式及技巧，鍛鍊了學生的實際溝通能力，取得開課效果良好。《計算機思維》美式教學體驗課，全校其他學院的50餘名學生走進“雙百計劃”職業能力訓練室，學生用自己的筆記本電腦通過簡單的可視化程序設計驅動了智能小車迷宮行走，享受了美式的項目式教學過程。如今，雙百學院的學生真正做到不出國門，就能享受到優質的國際教育。
為開拓學生視野，學院先後邀請6名國外知名教授走進課堂,舉辦了主題為《數字化時代的機遇和挑戰》、《美國大學生活》、《智能製造技術》等多個主題演講，為學生傳授知識、經驗和智慧，開拓了學生的國際化視野，開啟學生的成長之門。
三、加強師資隊伍建設、堅持引進培養並重
在雙百計劃支持下，選派4名教師赴美參加美國工程師年會，開展美式應用技術教育觀摩交流。先後兩次選派10名骨幹教師參加了教育部規建中心主辦的的“中美產教融合+高水平應用型高校建設項目——應用型高校骨幹教師培訓”活動。全面提升了骨幹教師的應用型教學能力。在此之外，為了提高技術應用能力，骨幹教師們還主動參加了本鋼計控廠劉志勤大師工作站PLC應用技術培訓，並獲得了企業人力資源部門頒發的職業資格證書，真正做到了雙師雙能，並在“全國高等院校工程應用技術教師大賽”中獲得二等獎的優異成績。
除了積極選送骨幹教師外出培訓，學院也經常請邀請其他高校、企業專業技術人員進校交流與調研，點評教師的教學質量，推動應用型課程建設，提升了雙百學院教師的應用型課程教學水平。
四、深化校企合作，服務學生未來
以產教融合、校企合作為抓手，著力培養應用型技術人才是大勢所趨，我院現已經與北京凱隆分析儀器有限公司、瀋陽興亞計量校準技術有限公司、遼寧畢託巴科技有限公司等多家儀器儀表行業企業簽署校企合作協議，與學校開展深度的產教融合，為學生提供頂崗實習崗位。
學院還經常走訪學生的實習就業企業，瞭解學生在企業工作學習情況，並根據企業的需求修正教學計劃和課程內容，為企業輸送“對口”畢業生，以確保畢業生擇優就業、高質量就業。
學院成立以來，不斷改革創新，取得了一系列的經驗和成果，收到廣泛關注。在第四屆產教融合發展戰略國際論壇中美教育合作分論壇和教育部中美合作應用型高校建設研討會上，學校領導受邀做主旨發言，分享學校的轉型發展經驗，獲得了與會領導高度評價。一些兄弟院校也慕名而來交流辦學經驗，提升了學校的美譽度。
中美雙百學院在校黨委的正確領導下，上下團結一致，發揚“堅忍不拔、百鍊成鋼”的遼科精神，勤奮務實的工作作風、奮發有為的昂揚鬥志，將“中美產教融合+高水平應用型高校建設項目”推向新的高度，推動學校向著特色鮮明的應用技術大學闊步前進。
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