家長微博曬出學生家長群，老師在群裡跟進學生家庭作業完成情況，一些網民公開在下面指責該行為是老師轉嫁教育責任。這些網友朋友們，你們說話理太偏。槓精哥今天就要為廣大人民教師槓一槓了！
關心學生被定義為轉嫁責任？譁眾取寵！
老師不過是在學生家長群詢問學生家庭作業完成情況，更何況群內的家長們並沒有直接表現出異議，你給老師亂扣帽子到底為哪般？譁眾取寵的小丑，為博流量完全不擇手段。
你可否知道，在你損教師形象顧一時爽快時，貽害的這個名族教育的未來，所以請您務必三思而行。
老師還是那群老師，只不過教育方式有了進步
無論何時，你得堅信教師的本質始終是教書育人。它不隨物質、權術誘惑而改變，馬雲先生就是最好的證明。如果你所謂教師目的不單純，那也只是個別行業敗類，總的來看瑕不掩瑜。由此可見老師還是那群甘願為孩子們奉獻的可愛群體。學生家長群的出現不過是時代進步的產物。在當今這個時代，社會對孩子發展的預期在不斷增大，而事實是教育資源的分佈的不充分不全面。如何破解難題？教師們藉助信息平臺將教育資源最大化利用，爭取給予所有孩子公平的教育資源。
通過微信家長群第一時間瞭解孩子們的作業完成情況，便於家長及時給老師反饋孩子知識掌握情況。同時為家長和老師搭建溝通平臺，便於因材施教提高了教育的效率。我不知道這種做法何錯之有？難道你是期盼著教育的後退，老師只管照本宣科，學生囫圇吞棗的學。最後孩子們陷入學校和補習班的死循環？適應教育方式和教育理念的變化，是合格家長的必修課。只有破除教育的固步自封，才能教出一代又一代人才。
監督可以，胡謅你真的要認真想想後果？
假若老師在職業規範和道德標準上有不當的地方，我歡迎大家監督舉報。但是在這些雞毛蒜皮的小事上就把老師拉出來批鬥，適可而止。請大家先擺正自己的位子，如果你是家長，為孩子想想，無辜傷了老師們的心，負面影響是什麼？如果你是旁觀者，請不要做冷血的看客。如果你是居心叵測的唱反調者，務必思索教育的沒落對民族發展的影響。
清者自清，希望教師們不要被社會的負面因素影響，立德樹人還得拜託各位。各位鍵盤俠，勸你善良！對世界報以美好，少點惡意。
大夥兒評論區見，期待大家pick！
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