2018年，中共北京市委教育工作委员会、北京市教育委员会、北京市人民政府教育督导室启动了“做新时代‘四有’好老师和‘四个引路人’”学习实践活动，通过先进事迹报告会等形式宣传新时代首都教师的师德典型，引导广大教师向榜样学习。
那什么样的老师称得上新时代“四有好老师”？在工作、生活中，他们怎么做学生引路人的？在同事、学生眼里，他们以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的魅力又藏在哪里呢？带着这些问题，播报君走访了京城多所学校。从今天开始，北京教育播报将联合北京教育新闻中心及《现代教育报》推出“首都优秀教师师德典型”系列报道。
我们今天要向大家介绍的是从教28年，带过14届毕业班，即使当了副校长，也没有放弃课堂教学的肖伟华老师。下面，跟着播报君一起去认识一下他吧！
人物名片
肖伟华，北京市物理特级教师，正高级教师，北京市物理学科带头人，北京景山学校远洋分校副校长。1990年毕业于北京师范大学物理系，2012年任远洋分校副校长，创建远洋高中。曾荣获石景山区优秀教师、石景山区优秀教育工作者、石景山区师德标兵、石景山区优秀人才、北京市优秀教师、北京市师德标兵、北京市“五一劳动奖章”获得者、全国师德标兵等荣誉称号。
人物故事
渊博的知识，炉火纯青的教学技艺固然重要，但更重要的是对学生的爱，对学生的尊重。
一位把课讲得非常年轻的老师
“让学生喜欢你，并因此喜欢上你教的学科，是一个老师的智慧。”这是肖伟华的恩师陶昌宏老师的教诲，一直被他奉为行动的准则。
那怎样才能让学生喜欢呢？肖伟华也自有总结：渊博的知识，炉火纯青的教学技艺固然重要，但更重要的是对学生的爱，对学生的尊重。“他的课堂生动活泼，深入浅出，深受学生欢迎！”这点是他的历届学生和同事们公认的。
大家想知道肖校长的课堂到底是什么味道的吗？高爽同学有一句堪称经典的概括：“肖老师能把课讲得非常年轻。”
带着好奇，播报君带你看看一位老师要如何做才能把课讲得年轻。原来在肖伟华眼里，教师的职责是为了让学生过上幸福的生活。他为学生创造宽松的生活环境，培养正确的世界观、人生观和价值观，赋予学生终身学习的意识和终身学习的能力。也正是如此，他教的是“学生”，而不是“考生”。
或许你们还不知道，肖校长所教的是物理学科。能把这样的一门课上得深入浅出，有趣、有理、有用，肖伟华的秘籍是啥呢？下面，我们就一起来听听他怎么说的。
肖伟华，北京景山学校远洋分校副校长，正高级教师。
物理教学中首先要向学生展现物理的现象之美，让学生感到物理的趣味性；其次，要展现物理学科的严谨、逻辑、自洽的理论之美，进一步激发学生对物理深层次的热爱；再次，学习的魅力在创造。物理是一门创造性的学科，它的许多发现与发明不但改变了人们的生活，更推动了社会的进步。因此，联系生活，联系实际进行教学，让学生感到生活处处离不开物理，学会用科学的态度看待生活、看待社会，提升学生的科学素养是教学的终极目标。
铺路搭桥 甘为教师成长的阶梯
我的成长得到了许多名师和领导的支持和帮助，我也要做好传承，以帮助青年教师成长为己任。
作为副校长，肖伟华始终坚持在课堂教学第一线，连续四届执教高三，以自己的言传身教，引领教师们在教育的道路上前行。他相信，教师是学校所有发展因素中的最关键因素，而教师积极主动的发展是学校发展的根本动力，因此，努力创造条件，为教师搭建各种平台，提供各种发展机会，充分调动教职员工的积极性和主动性，让教师经受各种锻炼，不断成长，五年来打造了一支优秀的教师干部队伍。
作为北京市特级教师、学科带头人，肖伟华始终关注青年教师的专业成长。除了日常教学过程中的指导，他还专门通过课题研究教师专业发展规律，把研究和实践心得用于青年教师的培养，促进了学校青年教师的快速发展。目前，他的徒弟已成长为市、区级骨干教师与教学能手。
为了培养名师，创建“肖伟华特级教师”名师工作室，集多位学术大咖之力，聘请全国物理教育专家陶昌宏老师做顾问，首师大张彬福教授、海淀进修学校张鹤教授、清华附中特级教师王英明老师、信息技术特级教师陈阳作为工作室的指导专家，并从学校选拔出师德高尚、业务突出、专业发展愿望强烈的6名骨干教师为工作室学员。工作室的每一名学员都有自己的研究课题，每个人都积极参加各级各类研修学习，教学大赛，撰写研究论文，成果丰硕。
为师生打造精神栖息的家园
学校应该成为学生快乐学习、幸福成长的乐园，成为教师幸福工作、专业成长、精神栖息的家园。
肖伟华致力于营造和谐的校园文化，打造优秀的教师队伍，建设完善的课程体系和丰富的校园活动，让学校充满活力和生气。
播报君以为，活动就是学校生命力的直接体现，丰富的校园活动能让学校充满勃勃生机。播报君发现，中午十分，学校操场奔跑着青春的身影，各类球类活动和其它体育运动如火如荼的开展；下午4点后，学生又纷纷进入模联社、话剧社、篮球社、五花社等，参加自己的社团活动或选修课。一位同学告诉播报君，他们可以根据自己的兴趣和未来发展规选择自己感兴趣的活动或选修课程。
播报君计算了一下，远洋高中启动至今，经历六年，已迎来第四届毕业生。虽然时间不长，但办学已取得不少成绩，成为实实在在的京西优质资源校。不仅在各级各类大赛、评比、展示活动中屡创佳绩，在历次高考中也是成绩喜人，从2012年高中三届高考，每一届本科率都达到100%。其中，理科一本率接近90%，真正成为了学生学习的乐园，教师发展的家园。
别人眼中的肖老师
听播报君讲述了肖老师的故事，有没有一点感动呢？下面，我们再去听听他的同事是怎么评价的吧！
有一种付出叫无怨无悔，有一种态度叫平易近人，有一种关怀叫无私奉献，有一种精神叫专注热爱。身为高中副校长的他，也早已获得满身荣誉，却始终连年奋战在高三一线教学的岗位上，为了学生的进步从来无悔付出，对待同事的困惑从来悉心帮助，为了晚辈的成长从来倾尽所有，对待教学的精进从来细致严谨。让我真切感受到这样的教师从业信念的人，就是让我尊敬的师长和同事，肖老师。
——学校青年教师李爽
我眼中的肖老师，睿智、勤勉、专注、负责，满怀教育理想。他爱课堂，爱学生，学生更爱听他的课，课上总能被他充满激情、极富感染力的讲授牢牢抓住，在快乐的学习过程中收获满满。他始终坚守教学一线，紧跟时代步伐，不断思考，不断创新，对专业的执着和对教育的热爱让他总是充满热情和力量，不断进取的精神和严谨治学的态度深深感染和激励着周围的人。
——徒弟闫冰
我眼中的肖老师是一位有着深厚教育情怀的学者型教师。多年的深耕，使他对物理教学有独特的理解和把握，听他的课，简洁而丰富，准确而深刻，满怀热诚引导每一位学生，学生们受益良多。他倡导博览群书，很难想像一个物理学科的教学专家能熟背《诗经》等古代文学名篇，他引领示范特级教师工作室乃至高中部大力倡导读书之风……提起肖老师，谦和、低调但却有教育情怀的学者形象是大家的共识。
——《肖伟华名师工作室》学员程影
肖老师治学严谨，他具有深厚的专业功底，每次遇到难题去请教肖老师，他总能把知识的来龙去脉分析透彻；他的课堂上，物理不只是一个个公式，也不是一道道抽象的题目，物理是鲜活的，有血有肉的，是简洁的，是美的。肖老师是个具有钻研精神的老师，他经常自制教具，在实验室一待就是一天，只为验证一条规律的成立；经历几十次甚至是上百次的实验，只为让学生能真切的感受到物理的魅力；从他的一言一行中，总能让我们感受到物理学科的美。
——《肖伟华名师工作室》学员冯梦
今天的首都师德典型就介绍到这里了，如果你也喜欢肖老师，赶紧点赞、转发吧，让更多的人知道他的故事。
来源 | 文字及图片由北京教育新闻中心提供
閱讀更多 北京教育播報 的文章
