文轩阁

事件回顾:2018年7月12日，河南洛阳新安县第二高级中学传来一个震惊的消息，该校女教师张会芳携女自杀身亡，自杀前留下一封沉重的遗书:

走了，我终究是个不善言辞的人，临走也不知该说些什么，工作压力大，无法忍受，生活也毫无乐趣，无法接受现在这个面目全非的自己，给亲人带来伤害真的很抱歉。我是自己走的，孩子是我带走的，我认为这是对她们好，一切不再解释，我所有的财产物品，一切都归爱人李国民处理，张会芳绝笔。

据张老师家人口述得知，她刚休完产假不久，就被要求带高三学生，他的丈夫说经常看到她抱着孩子备课到十一点。

一边是工作压力，一边还要照顾刚出生的孩子，最后积劳成疾，被诊断患上抑郁症，她以及家人多次找到学校请假无果，于2018年7月带着大女儿一起自杀身亡。

诗词公寓观点:

张会芳老师虽然是自杀身亡，但这也暴露出某些教育行业的悲哀，我们在要求老师为孩子负责的基础上，有谁真正的想过谁来为老师负责？也许家长们觉得老师为学生做什么都应该是理所当然天经地义的，认为那是老师的职业，也是老师的职责所在。

是的，也许张会芳老师就是这么想的，我是老师，我应该做到更好，但我也有孩子，我身心疲惫，压力大，真的受不了了，请假学校又不同意，强烈的责任心和照顾孩子让她患上抑郁症，让她对现实感到了绝望，从而自杀身亡。

至于她自杀时带走了自己的大女儿，虽然真的很残酷，对大女儿也太公平，毕竟大女儿也是一个人，你可以生下她，但你没有权利带走她，就算亲生母亲也不行，想来张老师也明白这个道理，所以她对此说不解释。

自己的孩子自己疼，我想作为母亲张老师也是爱自己的孩子的，但她依然选择带走大女儿，一句不解释包含了对生活的千言万语，我打心眼里给予理解。

同时通过这件事也希望能唤起我们大家对老师这个职业的重新定义，在如何保证孩子学习的基础上去减轻老师们的压力，毕竟他们是老师，只有老师身心健康，才可以让孩子们身心健康。

诗词公寓

前有赣州四中校长“刘爱平”，后有新安二中老师“张会芳”，在不到40天的时间里相继自杀，令人哀婉，张老师自杀时还带走了自己的大女儿，更是令人痛心！

01 张会芳自杀事件介绍

2018年7月12日，一个令人震惊的消息传来，河南洛阳市新安县第二高级中学，女教师张会芳与大女儿一起自杀身亡。去世前留有留下遗嘱，遗嘱中说“工作压力太大 ，无法忍受”。

张会芳只有35岁，是洛阳市新安县第二高级中学优秀教师，她上学时就是新安二高优秀学生，毕业后回到母校任教。

在同事眼里，张会芳一向对自身要求严格，积极上进、力求把工作做到最好的优秀教师。

去年，她刚休完产假就带高三，晚上经常是抱着孩子在家备课到晚上10点，由于教学和家务等压力大，她患上了抑郁症，而且愈发严重。

02 刘爱平自杀事件介绍

7月5日早晨，高考前一天，赣州四中党委书记、校长刘爱平自杀，刘爱平是江西省特级教师，江西省先进工作者，江西省教育系统先进工作者，赣州市“五一”劳动奖章获得者，赣南师大硕士生指导老师，赣州市十佳校长，赣州市作协会员。 据警方初步调查，刘某平生前患有抑郁症，并于坠楼前留下遗书。遗书中也有“工作压力巨大，身心俱疲”的字样。

刘爱平校长、张会芳老师走了，都是死于自杀，都是源于抑郁症，死前都留有遗书，遗书内容中都有相同的字眼——“工作压力大”。

笔者是校长，也感觉工作压力大，身心疲惫，平时接触的老师，也无一不说工作压力大的。

03 为什么老师工作压力大呢？老师工作压力源于哪里？

老师的压力主要来自家庭，来自社会，来自学校。

1、来自家庭的压力。老师微薄的工资和高涨的物价不匹配，每月的收入入不敷出，子女教育抚养，老人赡养扶助，车子、房子等等问题，经济负担过重，给教师的精神带来巨大压力。

2、来自社会的压力。近些年来，教师越来越不被尊重，教师无钱无权，处于弱势地位。学生越来越难管，家长越来越难缠，学生和家长辱骂甚至殴打老师的事情时有发生，很多地方任意克扣拖欠教师工资，老师该得的不能兑现。在老师和学校的待遇上，很多大人物装傻充愣，得过且过，任凭老师在贫困中挣扎，在矛盾冲突中受伤害。还有，部分官们将教师当成自家佣人，安排教师做很多远离本职的工作，更是增加了老师工作负担。网上对于教师享受的假期眼红，对于老师谩骂声不断。这些，都会给人带来精神压力。

3、来自学校的压力。学校工作安排、制度管理、教师评价等方面不可能存在绝对的公平；绩效工资、职称评聘矛盾不断；安全压力、教学压力、活动压力、迎检压力巨大；师生关系、师师关系、干群关系随时有可能出现矛盾。

正因为上述原因，所以老师们感觉压力特别大，部分人“抑郁了”，最终走向自杀。

04 面对教师压力大的实际，应该怎么办呢？

1、落实教师待遇，做到应保尽保。

2、营造好的社会环境，对于学校工作多支持，对于教师多关心。严厉惩处校闹事件和伤害老师事件。权威媒体也要担负起维护教师权益的责任，给老师和公众，算个明白账，阐述清楚老师寒暑假是平常长时间工作挤出来的，避免无端的攻击。

3、实行教师疗养制度，利用每年寒暑假，组织教师疗养，以达到放松身心的目的。

4、出台政策，增加职称指标，加高教师的职业天花板，让更多的人实现职业理想，让老师有奔头。

5、避免教育行政化，大幅减少检查和教师额外负担，给学校和老师减负。

通过以上措施，让老师增加获得感，提高职业的荣誉感和幸福感，让更多人安心从教，愉快工作。

最后，愿天堂没有压力，愿逝者安息，一路走好！

文轩阁

携女自杀，洛阳女教师之死谁之过？

看到这个消息，三水三心倍感震惊：

教师，女教师，抑郁症，工作压力大，带着自己的女儿，自杀……

每一个字眼，都那么刺眼，以至于作为教育工作者的我，忍不住仍有泪水迷蒙了双眼。

此时的外面，大雨如注，难道，这是老天，在为这两个过早离开的生命呜咽？

抽一支烟，喝一杯茶，停下来，看看窗外的青山，听听啾啾的鸟鸣，我想，不能让感性的眼泪去代替理性的思考：

一，没有人能对两个逝去的生命负责，只有张老师自己

我查阅了很多的资料，网上，几乎清一色的“洛阳女教师自杀，留下遗言：工作压力大”。我知道，为死者鸣不平，是我们这个文化中的遗传基因——关爱弱者。于是，更多的人，都将矛头对准了所在的单位。意思就是：

多次和家人找学校请假，但高考备战，学校并未通过；

曾被校领导点名批评；

……

或许，人们遗忘了一个重点，张老师是自杀的，自杀的时候，还带着12岁的大女儿！既然是自杀，那么，没有人能为此负责，除了她自己！

但自杀有没有诱因呢？毫无疑问，没有人会随便结束自己的生命，因为，“蝼蚁尚且贪生”啊!据各种媒体的报道，张老师患有抑郁症。

我不是心理学专业，但好歹学过一些，查阅网络：抑郁症又称抑郁障碍，以显著而持久的心境低落为主要临床特征，是心境障碍的主要类型。可见，抑郁症是一种心境障碍，说白了，是自己造成的！我曾经有一名同事，也是比较严重的抑郁症患者，好几次自杀，都被抢救过来。

从法律上来说，患有抑郁症的张老师携女自杀，她既是受害者，也是施害者，也就是说，只有他自己为自己和女儿的去世负责！

很残忍，残忍到作为教育工作者的三水三心，都不敢再写下去！

但事实确实如此啊！

二，教师的生存状态值得关注，这是为了未来

但这样一个悲剧，却也可以管中窥豹，侧面反映出教师的生存状态：工作压力大！想起前一段时间自杀的赣州四中“网红校长”刘爱民——同样得抑郁症，同样的“工作压力大”——一名校长，一名老师！

难道，血的教训，还不能引起人们的重视?

教师的工作压力，究竟来自哪里呢?

实话实说，不是教师行业的人，是不能理解的——

学业成绩的压力，是所有教师身上的一座大山，校长也不能例外！我在中学担任教务主任的时候，每次考试，都会按照校长要求，把老师的所教班级的平均分、合格率、优生率算出来，然后，在教职工大会上公布。想一想，哪些排名靠后的教师，会有什么感想？而那些长期排名靠后的老师，如果不是“佛系”，长此以往，心理健康是不是会出现一些状况？学校也没有办法，因为，各个学校之间需要比较啊！局长也不好当，考得不好，上面有还有县长！不要去责怪县长，他上面也有人啊！压力逐层土递增，到了金字塔的低端，老师，就是承受所有压力的人！

所以，对于张老师来说，她失去了生命！对于张老师的家庭来说，这是一个悲剧！但对于教师群体，如果因为此时，而有更多的人来关注教师的生存状态，或许，就是“我以我血荐轩辕”的悲壮吧！

三，学校、家庭和个人，是否都有值得反思的地方？

我们看张老师留下的遗书，里面应该透露出了自杀的原因；第一点，工作压力大，无法忍受；第二点，生活毫无乐趣；第三点，无法接受现在这个面目全非的自己。

1.学校，多一些人性的温度

前面已经说过，教师的工作压力确实很大，作为单位，学校是否有必要对这些心理有一定疾患的教师，多一份关怀呢？我很清楚，这非常困难，因为，教师，是一个萝卜一个坑的工作，加之，教师面对的是学生，活生生的、有血有肉有感情的人，随意更换教师，事实上，是对学生的不尊重！

但多一些关爱，是否可以呢？管理上，既有制度的刚性，能否再加入一些人性的温度？

2.家庭，多一些理解和包容

我不能妄自猜测张老师的家庭，这是对逝者的不尊重！但从遗书中，“生活毫无乐趣”一句，可以想到很多！基于各种原因，大多数人，都在“为了生活，人们四处奔波”，可“四处奔波”的目的是什么呢？不就是为了过得更幸福吗？

人啊，在不断攀登的时候，是不是应该停留一下，去观赏周围的风景？在写这些文字的时候，妻子正在询问我的旅游计划，我买了一个关子，因为，我要给他一个惊喜——再穷，我每年都会去旅游，一家人，走走看看，平淡的生活，有时真的很需要一些小小的惊喜的！

3.个人，调节好情绪真的很重要

每个人都有压力，有的是生活，有的是工作，还有的是人际关系。其实，在这个世界上，还有许许多多比我们压力大得多的人，这些人，为何没有抑郁？这些人，为何没有走上不归路？

因为，面对压力，他们能调整好自己的情绪！我一个朋友，身价千万，一夜之间，身无分文——他对我说，我一定可以东山再起！现在，他是一家消防器材公司的老总。

我有一个同事，找对象成了全校关注的焦点——她说，我在等待缘分！现在，她已经移居美国。

作为教师，我们都面临着学业成绩的压力，我想说，尽力而为，做最好的自己——现在，我们都还活着！

不管怎样，过去的都会过去，明天，太阳依旧会升起。作为同行，我只能祝福张老师，一路走好，希望天堂里没有压力，希望天堂里的生活充满乐趣！

三水三心

这些天同是抑郁症的人发生了两件事:一男一女，一八零后一九零后，一生（火）一死。男的网名是@胖鹿先生 走出抑郁，在音乐中新生；女的是河南省洛阳市新安县二高的老师张会芳在抑郁症中携女仙逝。

就携女仙逝一事，福垊不胜大悲，痛定思痛，看法有三。

张老师为什么会携女跳楼?

大家会说因为抑郁。那为什么抑郁?因为①性格内向②生活、工作压力巨大③不善于调节自我④治疗不彻底等等。然而这等等却包含有主要而重要的原因，牵扯到责任！这个原因就是学习，工作压力是学校给的。本身张老师生孩子不久，工作和生活压力巨大，当3月份去看病时已经是不堪忍受抑郁了。

经医院诊断她患了极容易自杀的抑郁症，然后张老师请假看病。学校竟然不准，不仅不准还让她带高三班，她经常抱着孩子批改作业。一般抑郁的人性格都内向，不善于交流甚至维护自己正当权益。身患抑郁症，本该得到学校更多的关心，医院持续有效的治疗，然而学校却加码还批评她，终于使她不堪重负，酿成了携女自杀的悲剧。

应该说生活的压力也是一个非常值得一说的原因。其丈夫李国民关心妻子不够，不去减轻妻子的生活压力，不帮助妻子维护她合法权益。导致了拉女自杀。

如何避免抑郁?

福垊以为看得太重就会太痛，想得太好就会心情太糟。想的太糟，就会抑郁。加个生活、工作压力，尤其大的变故，加上性格因素，极容易抑郁。避免抑郁:①对工作、生活不苛求完美。②经常调节自我，跟亲友倾诉，或网络倾诉③拥有一颗平常心，不必太在乎④犒劳自我，善待自我，放飞自我，做自己最想做的事。⑤努力坚强，由改变心态实现改变状态。

抑郁后到底该怎么办？

①及时就医、休养调节，放下生活、工作造成压力的因素，必要时寻求专业人士解决。

②做自己曾经最想做但没做的事，把压力转成兴趣方面，在兴趣爱好中调节自我，甚至还把兴趣爱好变成特长。这点就不能不提胖鹿先生了，他自小父母失明，这些年父母也去世，他自己因为心脏问题下过三次病危通知书，但在朋友的介绍下，来到头条平台。他的歌声，他的遭遇，他的重生，他的助人为乐，使他不仅走出抑郁，还让他取得事业上的成功。这都是今日头条的功劳。

③寻求专业和抑郁康复的人的帮助。胖鹿先生名海平。自己成功后，是治病成功，事业成功，还积极投入关注帮助抑郁症之列。为他们歌唱，帮他们走出心理的低谷。

④家庭、单位、社会应该关注关系他们，帮助他们。

但愿这样的悲剧以后再也没有了。谢谢大家。

福垊

教师，抑郁症，自杀……

又一次看到这些令人心悸的字眼，而且，是连同年仅12岁的女儿一起！

震惊、惋惜、痛心！

35岁女人，虽非青春正好，却也饱满艳丽；高中教师，虽非中产阶级，却也职业稳定。为什么就会抑郁？为什么选择了自杀？最不该的是，为什么要带走自己花儿一般可爱的女儿？

据称，张会芳是一位工作努力、积极上进、自我要求很严格的优秀教师。事发前四个月，张会芳已被医院确诊为抑郁症，曾向学校请假，却未获批准。

张会芳在遗书中说：

• …走了，我终就（究）是个不善言词的人，临走也不知该说些什么。工作压力大，无法忍受，生活也毫无乐趣，无法接受现在这个面目全非的自己。给亲人带来伤害真的很抱歉。
  
• 我是自己走的，孩子是我带走的，我认为这是对她们好。一切不再解释。
• 我所有财产、物品，一切归爱人李国民处理！
  
• 张会芳绝笔
  

抑郁症真是可怕！这种病正在悄悄蔓延！现抑郁症已成为全球四大病症之一，抑郁症最多的国家是中国。据权威统计，目前抑郁症人数已达到九千万之多，每年约有1000万人因抑郁而自杀，自杀率约为15％。无论轻重100个抑郁症患者里就有十五个会死。包括各个阶，他们不是因为钱财，也不是因为名望，而是不知道自己的灵魂无处安置，找不到生存的价值和意义。看不到生存的希望！从而导致心情低落，思维迟缓，影响工作学习，严重时以自杀的形式结束自己的生命！

据这位自杀的老师家人讲，张老师刚休完产假就带高三，工作压力大，每天晚上还要抱着孩子备课，带毕业班的老师本身就很辛苦，每天加班加点，学校要升学率，光这一项工作就够让人焦头烂额的了，而且还要照顾出生不久的婴儿，那么小的孩子稍有闪失，就会让人提心吊胆。这两张工作都可谓是精神上的高危工作。来自精神和肉体的双重压力，试想一下，这两项工作同时进行，无疑是在刀山上行走，火海中游行。

学生考试不理想，领导对她点名批评，可怜的老师抑郁了。有医院证明！

我在想，这种悲剧的造成，学校是罪魁祸首。

一些家长冷漠自私！有些家长把孩子成绩不理想的罪责全部推倒老师头上！在孩子学习上从来都不用自己付出吗？优秀的学生可不完全是老师教育出来的！家教中孩子养成好的习惯，惊人的毅力！强烈的进取心，让孩子足以驾驭学习中的任何困难！

学校一些人要成绩，要升学率，给老师施加那么大压力

这位老师最亲近的家人，她的丈夫，回忆说“经常看到她抱着孩子备课到十点钟”作为丈夫，你看到她抱着孩子备课，你不能伸手抱抱孩子吗？那是她一个人的孩子吗？……

难怪这位老师的遗嘱中写，“工作压力大，看不到希望身心疲惫！”

爱是相互的，我们不能要求一位老师必须爱每一个学生，试问是否有学生和家长正真去爱我们的老师！强烈呼吁社会关注教师群体，老师也是平凡人，没有超能力，家长朋友们，不要再无理要求老师，强制老师，只有老师的身心健康了，他们才能教育好祖国的花朵！

抑郁症是可以战胜的！有病抓紧治疗！抑郁症患者可以找些自己的爱好去培养，比如跳跳舞，画画，练瑜伽……转移压力。试着走出去，不要封闭自己。大家可以在头条上看一下视频《生机》胖小伙战胜抑郁症重获新生！我昨天看了几遍总结了一下。对付侵入抑郁症患者身体里的病魔，只有爱，爱自己，和来自他人的爱，爱他人！抑郁症患者需要的是你死心塌地的陪伴，拿出最大的爱唤起抑郁症患者对自己生命的热爱与珍惜，爱，是更好的出路。让我们大家把这种爱传递下去吧。愿世间没有抑郁。愿张老师和她的孩子一路走好，天堂里没有压力！

静静观天下

看到洛阳35岁女教师携女自杀的新闻，感到什么的痛心和遗憾，这样的悲剧已经不是个案了，这个月5号，赣州四中党委书记、校长刘爱平自杀，也是和洛阳教师张会芳一样，因为工作压力大，还有升学压力巨大，都患上了抑郁症，以非正常的方式结束生命，是对现行教育体质的一种质问和考量！

35岁的优秀教师因为抑郁症走上不归路，已经是令人扼腕痛惜的事情了，作为妈妈的老师还带走了自己的女儿，我觉得妈妈在工作和生活中的痛苦，不能转嫁给自己的女儿，作为一个母亲也不能主动牺牲自己女儿的生命啊！

追求升学率是检验每一个高级中学教学成绩的最外在表现，显然新安县某高级中学在现行教育体质下也无法超脱，只能随波逐流、负重前行，这就使得教师的工作负担和压力愈发承重，而且被掩盖难以发现教师的异常，这是教育现状的悲哀体现!

我们每一个家庭都在追求自己家孩子的高考中金榜，每年都有让人痛心的高考学生自杀事件诞生，我们在感到震惊的同时，依然鞭策孩子负重前行，高中老师也和学生一样被高考这根魔棒牵着走，所以悲剧一出一出诞生了。

希望我们的教育更加温情，希望高考独木桥不是改变人生的唯一，希望教师不要成为高危职业，希望张会芳老师一路走好！希望事件家庭节哀，带走的孩子在天堂安息！

老胡写实

风华正茂的年纪，却以这样惨烈的方式离开！孩子又有何辜，您还要带着她！

您这样决绝，对人世间毫不留恋，对亲人没有丝毫挂念……您究竟经历了什么？

自杀并不是一种简单的个人行为。从某种以上说，每一桩自杀，都是他杀。

我终就是个不善言词的人，临走也不知该说些什么。工作压力大，无法忍受，生活也毫无乐趣，无法接受这个面目全非的自己。给亲人带来伤害真的很抱歉。

我是自己走的，孩子是我带走的，我认为这是对她们好，一切不再解释。我所有财产、物品都归爱人李国民处理。

张会芳绝笔

35岁，应是上有高堂下有幼小，在学校也正是工作上挑大梁的年纪。可是您被压垮了。

工作压力大，也许外人是无法理解的。

作为您的同行，我没有在高中任教的经历，但是我知道在我们这个职业里高中教师很辛苦；特别是班主任老师和所谓的主科教师。

早年我曾经有过到高中教学想法，我的一位兄长好心地劝阻了我。他说，他所在的那所省级示范高中，多数教师得早上5:00之前赶到学校，晚上至少要10：30之后才能离开岗位。他们离开家的时候，孩子还在熟睡；回到家，家里的人都已进入了梦乡。除了星期天和节假日，他们的孩子就没有看见过这些当老师的妈妈或者爸爸。而且，人家是双休日，而高中教师则往往只能休息一天！

那时候，我也是三十岁左右的年纪，曾羡慕我这位兄长的学校有很多图书。他尴尬地告诉我，他们学校的老师由于太忙，几乎没人去过图书室和阅览室。在只能休息一天的所谓“双休日”，他们学校的老师也几乎全都关了手机，就在家里补觉。

“我们没有业余！”多年过去，我仍然记得他说过的这句话。后来不久，他们这所外表光鲜的学校，就发生了年轻女教师因不堪重负而跳楼轻生的事件……

然而，在哪里不辛苦呢？我们县有不少教师选择从高中来到小学任教，据他们说，唯一的好处是上班不用太早，但下班往往也很晚，而且在上班时间更忙碌：除了教学任务繁重，教学以外的各种活动更多。

学校管理越规范，教师的工作压力越大。

这些压力还来自社会。当社会上升通道变窄，当把改变家庭命运的希望寄托在子女的学业之上，学校管理越规范，教学质量越高，这些家长对孩子成才的愿望越强烈，对教师的期望也就越高。

在全社会还没有真正形成尊师重教风尚的今天，在全体教师的待遇仍没有得到真正提高的当下，尽管多数家长对老师的工作和付出是认可的，但个别家长的个别行为就可能成为压垮骆驼的最后一根稻草。

请善待那些无辜的老师吧。善待那些恪尽职守，爱岗敬业，从来不曾违法乱纪，从没有违规补课业余办班，从来不曾恶意对待您的孩子的老师们吧——他们的工作需要您的理解和支持，他们的人格希望得到您的肯定和尊重。最起码，您要少一些求全责备，少一些吹毛求疵，不要让他们进退失据，动辄得咎。

不善言辞，可能也是导致您崩溃的因素之一。您不愿诉说，不想解释，淤积的痛苦找不到宣泄的出口，就这样反噬了您。

“恐惧让你沦为囚犯，希望让你重获自由 。”您选择了这样一条路，怎不让人心痛！

没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部份。如果海浪冲掉了一块岩石，欧洲就减少。如同一个海岬失掉一角，如同你的朋友或者你自己的领地失掉一块。每个人的死亡都是我的哀伤，因为我是人类的一员。所以，不要问丧钟为谁而鸣，它就为你而鸣!

向张老师母女表示沉痛地哀悼！我的在重重压力之下仍不忘初心的同仁们，保重！

牟山花下客

河南省洛阳市新安县某中学35岁女教师携女自杀，看后令人惋惜，令人痛心，让人同情。

但自媒体上一些人整天胡乱发文，不顾客观事实，道听途说，随意臆测，不顾社会影响，胡乱发表言论，搞得人心浮动。

比如部分人，甚至部分教师，撰文抹黑教师群体，将教师讲的一文不值，将教师职业说的十分不堪，经常发表一些挑动社会对立的话题，经常发表一些挑起矛盾的话题。

这些人整天在网络上叫喊，大讲教师收入低，从不讲自己的收入在当地所处于什么水准，只是片面的，不切实际的跟高收入群体比收入，跟国外比收入，大讲一些歪理，只是自私的强调自我。

整天的在网络上鼓动向国家要价，极为不妥，如果毎个群体都不顾国家的国情，不顾国家的财力，人人向国家要价，还不天下大乱？

只要有人不满足，就向国家要价，今天满足这个群体，明天那个群体又出来要价，这样没完没了的要价，国家又怎么承受得了？

人的欲望是无止境的，究竟给你多少钱会让你能满足呢？这么没完没了的要价下去，谁受得了？哪天是个尽头？

如果满足你的漫天要价，谁会闹就给谁糖吃，这样不是鼓励大家闹事吗？国家哪还有稳定？哪还有安宁？哪还有和谐？

特别是一些别有用心的人，把教师中发生的一些个别事件，牵强附会，借题发挥，加以放大，无限上纲上线，歪曲事实，蛊惑人心，攻击党和国家的政策，挑动对国家的不满，这类人实在可恶，国家应严厉打击。

国家处于改革发展阶段，肯定会存在着这样或那样的问题，只能逐步解决，但绝不能视国家的努力不顾，抹煞国家所做的一切。

任何人都应该理性、客观，绝不能不顾社会影响，整天瞎说八道，枉顾客观事实，挑动对立情绪，否则，将会害人害己。

關鍵字: 教育 也许 携女