手机用户24094558698
感谢邀请，学生补课基本已经是普遍现象，补了有没有效果暂且不论，很多家长是抱着尽人事听天命的态度去补课，感觉自己的孩子不能输在没补课上。有很多人抱怨老师上课不讲重点，补课才好好教学，也许存在这种情况，但我相信不是主流。老师上课水平、责任心肯定有高低，但是培养良好的学习态度、习惯和方法家长也有很重要的责任，这才是学习的关键。有条件自己教育帮助孩子的家长应该尽可能的自己身体力行，实在没有时间或者能力的也要尽力培养孩子的学习态度、目标、习惯、方法的基础上，根据孩子的具体情况和需求找好的老师求助。
嘟嘟158625741
这个问题比较牵强，首先每个学生理解能力不一样，授课是己大多数学生理解能力为基础，补课是要正确对待，一是拨高班，为一些吃不饱的学生加深度和广度，二是补差班，对理解和概念混摇的学生进行梳理。这就是各学校之所以分普通和重点班的道理
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今天听到同事说了一句话 “现在的幼儿园 都有补习班了” 很痛心 又很无奈 但最多的是一种悲哀！试问：是现在的孩子都太聪明，在课堂上学的东西不满足，还有大把的精力想要去学习更多的知识？ 还是说 现在的老师在课堂上连一个幼儿园的小孩子都教不“饱”，还需要孩子去“加餐”？ 亦或是 现在的父母都特别重视孩子的教育，有能力 有经济条件去为孩子投入？
YXL51
一，现在老师偷懒严重，作业量不够，就达不到效果，常说，熟能生巧，举一反三！二，是老师过分讨好家长，偏好富二代。三，老师就是补习班背后的老板，不停推荐学生去补习，所以老师收入过万是轻而易举。
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