數學、實驗與科學

  1. 關於科學

我們知道,我們必須研究科學,學習科學,唯一相信科學,應用科學。關於科學的定義之前多次給出過了,不再贅述。

關於知識的定義我們之前也給出過了,不再贅述。

我們也知道科學知識區分為科學的世界觀知識與科學的方法論知識。

我們必須認識到一點,並且堅信,存在著固定的科學世界觀與固定的科學方法論。即大自然中,存在著固定的法則,公式。而這,固定的世界觀是我們固定的方法論構建的基礎,而固定的方法的固定性,同時也是我們方法論方法的特徵要求之一。比如說,人類身高固定的正態分佈,一直這樣不變的,密度公式,固定的密度=質量/體積,勾股定理,發現了幾千年依舊不變,不勝枚舉。

這種客觀固定性,在心理上是無法動搖的,所謂,天道有常,不為堯存,不為桀亡。客觀的規律,不會因著你的心理擔憂、高興、期盼、祈禱而絲毫改變。換句話說,心理體驗,心理感受,對固定的客觀規律,客觀事物的運行毫無作用、影響,無論是正面的還是負面的。

當你的心理期盼與客觀存在相違背時,你的直覺有強烈的預感的時候,是遵循心理期盼還是遵循科學的客觀規律?我們選擇後者。這在方法論上,就涉及到執行力的問題。

2.關於實驗

我們還是先對科學知識的定義簡單回顧一下,在這裡,知識就是我們的意識內容,然後,知識分為兩類,一類是基於我們的大腦意識對客觀存在的映射發生,這是科學知識,一類是大腦對客觀存在的反應發生,這是心靈學知識。同時在這裡意識和存在有多種對應形式,具體請看之前的文章,《意識與存在》等文章。

我們信奉科學知識。

那麼,實驗,實踐法,就是獲取科學知識的必備方法,另外一種方法當然是邏輯法。這裡的必備方法指的是,科學知識的獲取必須來自於實踐,來自於實驗,而不是其他,即便是邏輯法推理得來的科學知識,也要再用實踐法檢查驗證一遍,看是不是真的這樣,用實踐法來證實或者證虛。

固定的科學的世界觀知識,那麼就必須用實踐法去獲取,已有的,就用實踐法去檢驗,看是不是是真的一個客觀存在。固定的科學的方法論知識,那麼必須用實踐法去基於固定的科學世界觀去構建,已經存在的,必須用實踐法去檢驗其有效性。而同時,無論是獲取和檢驗哪類知識,必須要有科學的充沛的樣本。在這裡,我們說,實踐是檢驗真理的唯一標準,它的意思就是兩個,一個是實踐法是檢驗科學世界觀知識是否吻合客觀存在的唯一標準,第二個是,實踐法是檢驗策略有效性的唯一標準。這裡的實踐,是一種方法論,是實踐法,而同時,實踐法需要一定的實踐時長和次數去檢驗,需要充分的實踐檢驗。

3.關於數學

我們強調,一切的固定的科學的世界觀知識與科學的方法論知識,必須量化為數學語言。我們去通過實踐法去研究客觀世界,研究的是其固定存在的數學規律,數量關係,數學法則。對於非數學存在,那麼,必須量化為數學存在。比如,我們把可能性量化為概率。一切固定的科學的方法論,必須是數學方法論,方法論的一切內容必須完全數學符號化,我們拒絕一切非數學形式的方法論,哪怕是有一點內容不是。


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