大家应该都记得有一篇文章叫《口技》，文言文，有些教材还是背诵课目。那时候学完课文不禁拍案叫绝，很难想象有人能同时模仿这么多声音，还惟妙惟肖。当时看过相声“洛桑学艺”，对这种能人也非常敬佩。原本以为这篇文章也就这样了，但是偶得原文略一翻看，竟发现以前学的是阉割版的，原版简直太不和谐了！
此段删掉的是夫妻生活的音效还有上厕所的声音。我们都能想象一群猥琐的老男人听到这一段的时候相视一笑的场面。由于是便盆，所以解手的时候声音会大些，难怪日本人专门这种场景创造了“音姬”，简直是上大号马桶压水花技巧之后第二个神器！
以上音效放到现在的影视作品中都会被“哔哔”掉，所以在初中课本中被删掉就理所应当了。
而这段是为了照应上一段中删掉的情节而增删的。没有下地上厕所，自然就没有上床的过程。所以，教育工作者还真是不那么容易当，斤斤计较是有必要的，审慎的治学态度也是入门的条件。最近“外婆改姥姥”的事件虽然有点矫枉过正，但仿佛也证明了教育工作者爱计较这一点。
《口技》一文曾被质疑是林嗣环抄袭金圣叹的，这也是部分学者指出，具体情况我们还得请业内人士回答。但是我们可以看出古代中国人也挺会玩的。
爱因斯坦被曝在日记中种族歧视，称中国人“勤劳又肮脏”，“偏爱繁殖”，这种来中国几天就自以为看破一切的人也不在少数。
最不应该的就是他一个科学家居然拿工业文明的视角来审视农业文明，不懂反思差异存在的原因。
即便这样，叫几个乡绅带他去市井里玩几天，也足叫他玩物丧志、不思进取。
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