「足球熱」背後的冷思考:謹防「精英足球模式」再現!

這週末,火熱了半個夏天的2018世界盃賽事就要結束了。

在熬夜等待精彩絕殺的時候,在為英雄遲暮唏噓不已的時候,相信每個中國球迷心裡也都在遺憾:什麼時候,我們才能把激情的吶喊和真心的淚水都獻給自己的國家隊?

要從娃娃做起!

“足球热”背后的冷思考:谨防“精英足球模式”再现!

從2014年國務院召開了全國校園足球電視電話會起,我國校園足球各項工作穩步推進,足球改革早已納入國家發展戰略體系。

截至目前,四川省校園足球特色學校已超過1000所,併成立省級校園足球專項扶持資金用以工作推進,參加各項足球活動和比賽的學生超400萬人,僅2017年全省足球聯賽參賽人數就達10萬人次。

但如何深入探索校園足球模式?怎樣讓校園足球運動在全省校園蓬勃開展?如何推動四川省乃至全國校園足球運動的高水平發展?

日前,四川省中小學信息技術與足球教學融合創新觀摩研討活動上,成都體育學院教師韋理鵬在以《四川省青少年足球發展現狀分析與對策》為題的報告中作出瞭解答。

“足球热”背后的冷思考:谨防“精英足球模式”再现!

成都體育學院足球運動學院教師 韋理鵬

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校園足球發展存在的問題

不正確的認識,

限制校園足球的開展視野

在家長主導孩子成長的大背景下,首先要讓家長改變對體育的傳統觀念,認識到校園足球的重要性。體育教育不等於身體(身體素質或知識技能)教育,而是綜合育人的方式,讓學生享受足球的快樂,幫助學生強身健體和協調發展,為中國足球發展培養優秀後備人才。

不專業的師資,

限制足球教學的專業化推進

當前,我省足球教師的數量嚴重不足,缺額量高達9000人次,同時,許多足球教學工作由非專業人士代替,使得課程教育質量不高。這一現象在偏遠山區尤其突出,比如,理塘縣的主要師資來源是高校學生頂崗實習,必須加大培訓當地專業教師的力度。

不完備的設施,

限制了校園足球的成熟教學

目前,校園足球運動的相關保障條件還不足,一些偏遠貧困地區的孩子甚至以塑料瓶代替足球。足球場地達標率低於50%,器材配置率更是遠遠不夠。

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四川校園足球發展情況

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2016年,四川省投入3.96億元,新建、改擴建校園足球場地572片,共計112萬平方米

2017年,補助全省校園足球特色學院建設單位2153萬元,市州聯賽800萬元,高水平運動隊160萬元,試點縣130萬元,直接補助給基層和學校的比例佔全省校園足球專項扶持資金的80.2%

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足球特色學校建設總體規劃

2018年,四川省校園足球專項扶持資金投入高達5000萬元,將為校園足球特色學校建設提供有力的資金保障,專項經費還會進一步向市(州)傾斜

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專項扶持資金的主要用途

師資方面,2016年,全省補充足球教師

700人,累計引進外籍教練12人,截至2017年,組織縣級以上校園足球骨幹教師培訓1.2萬人次,各地足球俱樂部、足協等退役、專業運動員逐步與學校開展教學、訓練等深度合作,省級以上累積培訓3000餘人,縣級以上累積培訓12萬人。

教育部已批准我省第三批校園足球特色學校建設單位382所,全省建設單位已達1282所。

成都市獲批全國足球校園實驗區,達州市通川區成為第三批全國校園足球實驗縣,金牛區已完成學生運動技能等級評定的視頻製作即將全省推廣。

青少年校園足球成績初顯。我省6名中小學生獲選全國最佳陣容隊員,先後赴西班牙、英國參加校園足球夏令營。在今年舉辦的全國第十三屆學生運動會上,棠湖外國語學校中學男子足球隊獲全國第二名,成都十八中獲中學女子足球全國第四名,成都體育學院女子足球隊獲全國第六名

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校園足球未來發展的構想

進一步完善訓練和競賽體系,推進普及與提高協調發展。探索建立和逐步完善普及性競賽和選拔性競賽兩條腿走路的機制。對應教育部確定的校園足球競賽體系,普及性賽事即現在開展的以學校為單位組隊,通過校園足球”滿天星“精英訓練營、各級最佳陣容等方式參加競賽,層層選拔出市(州)級、省級最佳陣容,以培養青少年足球后備人才。

將推動地方足球聯賽品牌打造和國內外賽事交流,打造縣級、市級、省級總決賽組成的四川省地方足球四級聯賽,到2017年參賽人數達到10萬人次,2020年參賽人數達到40萬人次。

將增加競賽者攻擂,逐步形成賽制穩定、層次豐富、銜接有序、遍及城鄉的競賽格局。倡導和組織行業、社區、企業、部隊、中老年等足球賽事,逐步建立健全各類競賽體系。

進一步打通特長生成長成才通道。2017年10月23日,“四川省青少年校園足球研究與指導中心”在成都體育學院掛牌成立,重點研究和完善我省校園足球教學體系、訓練體系、競賽體系、教師和教練員培訓體系,知道全省校園足球特色建設、校園足球文化建設、學生足球運動技能等級測試、學生綜合素質評價等相關工作。

我省還將建立20支高校高水平運動隊,打造“愛踢球、踢好球、成績好、品德優”的學生成長成才通道。

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韋理鵬說:“在足球運動中,學生能學到許多優秀的意志品質,比如團隊意識、集體榮譽感、終生運動的良好習慣。在足球比賽裡,能學到大國情懷、競爭意識、依靠隊友的團隊精神、服從裁判的規則意識、竭盡全力的拼搏精神等。”

韋理鵬表示:“隨著相關資源和保障的逐步到位,校園足球將成為一個穩固的支點,推進體育教育的改革,立德樹人、綜合育人,為中國足球的發展培養優秀的後備人才,廣大青少年將全面發展、甚至振興中國足球事業。”

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來源 丨 韋理鵬 趙紫芸

圖 丨 視覺中國

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