「正弦定理」用正弦定理解三角形常見的四個題型以及易錯點分析

題型一 已知三角形的兩角及一邊解三角形

【例1】在△ABC中,已知a=8,B=60°,C=75°,求A,b,c.

「正弦定理」用正弦定理解三角形常見的四個題型以及易錯點分析

【方法總結】:已知三角形的兩角和任一邊解三角形,基本思路是:

(1)若所給邊是已知角的對邊時,可由正弦定理求另一角所對邊,再由三角形內角和定理求出第三個角.

(2)若所給邊不是已知角的對邊時,先由三角形內角和定理求出第三個角,再由正弦定理求另外兩邊.

【變式1】 在△ABC中,a=5,B=45°,C=105°,求邊c.

題型二 已知兩邊及一邊的對角解三角形

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【方法總結】利用正弦定理解決“已知三角形的任意兩邊與其中一邊的對角求其他邊與角”的問題時,可能出現一解、兩解或無解的情況,應結合“三角形大邊對大角”來判斷解的情況,做到正確取捨.

【變式2】 滿足a=4,b=3和A=45°的△ABC的個數為 ( ).

A.0個 B.1個

C.2個 D.無數多個

題型三 利用正弦定理判斷三角形的形狀

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【方法總結】 依據條件中的邊角關係判斷三角形的形狀時,主要有以下兩種途徑:

(1)利用正弦定理把已知條件轉化為邊邊關係,通過因式分解、配方等得出邊的相應關係,從而判斷三角形的形狀;

(2)利用正弦定理把已知條件轉化為內角的三角函數間的關係,通過三角函數恆等變形得出內角的關係,從而判斷出三角形的形狀,此時要注意應用A+B+C=π這個結論.在兩種解法的等式變形中,一般兩邊不要約去公因式,應移項提取公因式,以免漏解.

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題型四 利用正弦定理求最值或範圍

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【題後反思】 在三角形中解決三角函數的取值範圍或最值問題的方法:

(1)利用正弦定理理清三角形中基本量間的關係或求出某些量.

(2)將要求最值或取值範圍的量表示成某一變量的函數(三角函數),從而轉化為函數的值域或最值的問題.

「正弦定理」用正弦定理解三角形常見的四個題型以及易錯點分析

【易錯點分析】 忽視等價轉化而致誤

「正弦定理」用正弦定理解三角形常見的四個題型以及易錯點分析

當兩個角的某三角函數值相等時,我們並不能肯定這兩個角一定相等,一定要根據兩個角的取值範圍結合誘導公式寫出所有的情況.

靈活運用誘導公式sin(2kπ+α)=sin α(k∈Z),sin(π-α)=sin α是解三角形的關鍵,當出現sin A=sin B時,一是易忽略A、B的範圍;二是易忽略A+B=π時,sin A=

sin B同樣成立.


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