寓學習於遊戲之中，其實是許多教育者和軟硬件開發者的理想，也是諸多爸爸媽媽的夢想，想一想那場面，玩著玩著就把學給習了，那是多麼美妙的方式。
不過由於中小學一般不讓學生帶手機，而且家長也擔心沉迷與視力的問題，這種美好前景目前看來與我們還比較遙遠。
而我的態度是——謹慎適當地使用，尤其是當你遇到一個優秀的學習APP時，不嘗試一下，簡直暴殄天物，也脫離時代。
去年，我家大寶被他信息學的教練推薦了一款數學學習遊戲，叫做“歐幾里得”，這是一款以中學的幾何作圖為主要訓練目標的遊戲，採取關卡設計，目標是在一定步數內達到所要求的作圖成果，而每一步驟的操作，都是正兒八經的尺規作圖。
今天要介紹的小計算器遊戲的結構玩法也是類似的。
我很欣賞“歐幾里得”這款遊戲的設計理念，也認可它的學習效果，可惜主要是針對中學生 ，所以發現了居然有一款適合小學生的，就覺得必須要推薦一下，否則睡不著……
這款數學學習遊戲——Calculator: The Game，十分適合父母陪伴孩子一起學習數學計算與邏輯推理，界面就是一個小計算器的西門子。（回覆“計算器”有下載地址）。
相信許多孩子上手完全可以無師自通！
對這個遊戲不是很瞭解的父母不妨聽聽我的點評和試玩感受。
也可以在本文最下方留言你和孩子達到了多少級，大家PK一下~Calculator: The Game
這個遊戲在中文區的評分情況如下，應當算是相當高了。
再看看一些用戶的評論：
接下來說說操作方式。這是我截取的一些圖。
秉持著“授人以魚不如授人以漁”的教育教學理念，我要告訴你，點擊左下角的“齒輪”圖標，就能進入設置頁面（再按一下又回來）。然後再按一下右下角的“ENGLISH”按鈕，就切換成中文啦（再按一下又回來）。
看，懂了吧，是不是就可以開始玩了？（盧老師怎麼老是想讓你自己去玩，而不仔細“教”你，這是教學理念改革帶來的“壞習慣”呀。）
為了體現盧老師是真的認真玩過的，接下來說說我截圖的幾關，那麼從這裡起，算是玩法介紹。
先是入門，當你剛開始時，會看到：
瞧，小計算器在跟你打招呼呢？如果是英文，這兒顯示的就是一個“hi”。
小計算器的名字叫“CLICKY”，也就是“點擊”。
那麼，讓人激動的第1關是怎樣的呢？
瞧，下面的第1圖，顯示我們的目標是“2”，也就是要算得“2”。而你可以執行的操作就是下方的“+1”。
最重要的要求請看第2圖，那就是步數只能是“2”，也就是說，你要在2步內，通過按“+1”來實現得數為2的目標。
怎麼樣？是不是感覺太小兒科？別忘了，這是第一關哦。
這張圖很好地說明了遊戲的玩法，就這“一個要求”——按按鈕，讓總數等於目標即獲勝，明白了嗎？那就按“我明白了”按鈕吧。
如果覺得以上的太容易，那麼就來了解一下這第24關，看屏幕：通過按“-5”“+5”“2”“5”四個按鈕，在5步內，得到210這個數。
那麼這兒的“2”“5”又是怎麼回事呢？
就是在屏幕上的數後面直接接上“2”或“5”啦，例如5接上5，就變成了55，其實這相當於“×10＋χ”的操作。
現在，你想好操作方法了嗎？
如果你成功了，就將看到這個畫面——好吧，我只是用來證明我做過這題了而已。
到寫稿為止，我玩到了第30關，相信你一定能比老師更棒……（這似乎也是當老師經常說的話，不過還真是這樣，許多小朋友玩得比老師厲害，可以在本文最下方留言你達到了多少級，大家PK一下）。
說說我對這個遊戲的學習功用的看法：
這個遊戲不光是幫助孩子計算，而且訓練了邏輯推理能力。
單純的計算練習，那就不如直接下載那些計算訓練小軟件啦，甚至還可以在紙質上完成後，找那些能夠自動“批改”計算對錯的軟件，所以說這個APP的優點就在於，其實訓練的不僅是計算，更是推理。
從現在的所學出發，拓展孩子對算符算法的認識。因在計算過程中，出現的絕不僅是加減乘除，更有“去尾”“接數”“正負”等算符算法，極大地拓展了孩子們對計算的認識。
適應性廣，隨時隨地，不分年齡。家長跟孩子，有空暇時就不妨拿出來玩一玩，而且，年齡不受限制，小朋友們玩得開心，而大人也可以跟上比賽，如果說一個年齡下限，那可能應當至少是小學生，而上限呢？無上限，活到老，學到老。
唯一缺點是，有廣告。但既然是免費下載試玩的，這也就可以理解吧。土豪可以付費解鎖成無廣告版本。
【下載方式】
期待您在本文末尾留言您的戰績，大家比比看。
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