大家好，昨天是星期天，還是有家長在等更新，在這裡再說一遍哈，每個星期天休息一天。

我們的可以提高孩子們計算能力的《每日一練》，已經更新到了第73天，應家長們要求，暑假繼續更新，想提高成績的朋友不要錯過了，因為堅持練習的孩子，明顯計算失誤變少了，就是我們常說的計算粗心錯了，其實有的孩子就是練習少了，通過練習以後，都有了改善，當然，還有的是沒有真正學會以及解題習慣不好，那就更要練習了。

上次期末考試後，還有幾個老師留言告訴我，他們是從5月份開始，每天把題目發給班上的孩子練習，結果，班級孩子的整體數學成績有了提高，一個考了全鎮第一名，還有一個更了不起，考了全縣第一名（提一句，我們班孩子也練習了，在全年級12個班裡也考了第一名），當然，這和這兩位老師的教學水平是分不開的，同時，也說明我們堅持練習是有效果的。

方法也比較簡單，我會每天出題（每個星期天休息一天），大家只要點開我的頭像，在“文章”列表下，就可以找到每天更新的計算題，從學前班到六年級都有哦。孩子們每天跟著練習就可以了，只需要花十來分鐘的時間，孩子們也不會特別排斥，很多孩子還很喜歡做呢，希望您家孩子也一起來練習哦。

昨天有幾個家長問我，關於7日四年級的最後一個思維訓練題目（如下圖），想知道答案，在這裡統一說一下，這個題目原來在奧數里（提一下，我原來也教了幾年奧數）叫《抽屜原則》，就是有幾個蘋果，隨意放進幾個抽屜，求一個抽屜裡至少有幾個蘋果，現在也是放到了六年級的數學人教教材裡了。

這個題目在解的時候，就是要做最壞的打算，你想啊，如果你運氣最好的話，6張就可以全部都是同一花色，那是多好的手氣啊，但我們現在是要保證有6張相同的，那我們現在是運氣最差，那就把其中的4種花色全抓了個遍，就是4張，每種一張，最後每種花色我都抓5張，這個時候就抓了5乘4＝20張，下一張，不管我運氣怎麼樣，我都會抓到其中的一個花色，那麼，那種花色就有6張了，這個時候 就可以保證有6張是相同的了，所以最後答案是20+1＝21張

大家看能不能找出規律來，規律就是，它要保證有幾張，我們就少拿一張，使每個抽屜保證有5張相同的，就是5乘4，再加1張，隨便放哪個抽屜裡，都有6張。牌就蘋果，4種花色就是4種抽屜，在此不展開講了。有興趣瞭解的，可以留言，留言多了，我就專門講一下。

今天的四年級題目，出了昨天我介紹的《雞兔同籠》問題，別的年級的小朋友也可以嘗試一下，是奧數二年級的題目，看大家有沒有學會哈。

計算時的老規矩不要忘記了，練習之前，最好讓孩子們複述一下要注意什麼，能複述多少是多少。

2、注意運算符號不要看錯，運算順序不要錯

3、不能太依賴口算，該列豎式的要列豎式

4、高年級的遞等式，以及分數的計算，儘量寫出通分的過程，不要省步驟

5、寫完了一定要檢查一下，可以用不同的驗算方法進行驗算，只算一遍的正確率肯定會低一些，可以讓孩子自己按以上的步驟先檢查一遍。

我會每天下午4－6點發布當天的1－6年級計算題，大家點開我的頭像，在“文章”目錄下就可以查看到。（星期天休息一天）

1－6年級的語文數學上冊電子課本以及一、二、三年級語文上冊生字描紅，已經為孩子們準備好了，需要用來預習的家長，可以私信我，發送的的內容是“71”，系統自動回覆查找的辦法，發私信的方法如下：

（1）點開我的頭像，在右上可以看到“發私信”三個字（在手機電量顯示的下面一點，有點兒難找）

（2）點開，輸入“71”（輸多了不會自動回覆的），系統就會自動回覆

期待大家的留言支持，非常感謝！

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