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已經7月份了，相信很多媽媽已經為孩子選好了入學的幼兒園，9月份送孩子正式上幼兒園，開始孩子最初的社交生活了。

對於孩子送幼兒園哭鬧，應該多待一會兒，還是立刻離開，其實，在入園的不同階段有不同的應對方式。

上幼兒園哭鬧的原因。

孩子上幼兒園哭鬧是非常正常的事情，因為孩子第一次離開父母，去到一個新的環境，在這裡老師是新的，其他的小朋友是新的，整個環境都是新的，而對小朋友來說，自己熟悉的父母和家庭環境，卻不復存在。

尤其是父母不在身邊，會讓孩子產生強烈的分離焦慮、安全感缺乏。去到一個新環境裡，孩子沒有辦法快速的適應這個新環境，會產生恐懼感。

如果孩子已經上了一段幼兒園，卻出現哭鬧的情緒，那麼家長就需要注意，有可能出現另外一種原因，就是孩子在幼兒園裡經歷了創傷。這時候家長最好問清楚孩子不想上幼兒園的原因，讓孩子儘可能的表達，但注意不要先入為主特意引導孩子，“認為老師傷害了孩子”。

如何處理孩子哭鬧？

相信很多家長都看過，爸爸去哪兒。在爸爸跟孩子分開的時候，很多孩子都哭的稀里嘩啦，爸爸也很傷懷，但是讓爸爸真正離開之後，孩子跟其他的小朋友其實玩的也非常開心，很快就忘了爸爸離開的煩惱。

所以，最開始一兩週，孩子的哭鬧是正常的，這時候家長第一，需要陪伴孩子，傾聽孩子的情緒，讓孩子把他恐懼的、缺乏安全感的情緒流淌出來。

第二，讓孩子瞭解，爸爸媽媽是仍然愛著孩子的，讓孩子非常明確的知道爸爸媽媽會來接她回家。這樣可以減少孩子的恐懼感和顧慮，因為孩子還不具有客體永存等等觀念，他的邏輯思維並不清晰，很害怕離開父母之後就再也見不到父母，所以清楚的告訴爸爸媽媽會來接他，對於孩子平復心理的恐懼是有幫助的。

第三，如果可以給孩子一個比較明確的時間。比如說告訴孩子，在下午5點或者是下午4點的時候回來接她。這是一個輔助作用，幫助孩子培養一定的時間觀念，同時讓孩子心裡有一個預期。如果孩子感覺到時間還沒有到，那麼他心裡就會更願意多等一會兒，但如果孩子一旦覺得時間已經到了，就會更加焦慮。

如果經歷了一兩週之後，明顯感覺到孩子已經基本適應了幼兒園的生活，跟老師交談，老師的反饋也很不錯，那麼如果孩子送幼兒園的時候仍然哭鬧，家長就可以不用太擔心，可以讓孩子試著自己去處理他的情緒。

這時候，這樣跟孩子說：“我感到你捨不得離開媽媽，媽媽也很捨不得你，我再抱你五分鐘，或者是十分鐘，你可以進行選擇，時間到了，媽媽就需要離開了，晚上我會早點來接你。”

然後給孩子一個擁抱和親吻，跟他堅決的說再見，不因為孩子的哭泣而停留太長時間。

很快，當孩子知道媽媽是堅決的，他就能夠更快的進入幼兒園，適應幼兒園的環境和生活狀態。

作者：舒心（Annie媽媽育兒），情緒教練、正面管教講師、高級兒童情商指導師、兒童財商講師。歡迎關注我，並與我交流。

Annie媽媽育兒

陽春三月，春暖花開，又有一批小寶寶要去幼兒園啦。

這時寶媽送孩子入園的心情可能有些糾結難受，我自己的經歷是這樣的：

孩子第一天上幼兒園，沒有哭沒有鬧，可能他還不明白怎麼回事兒？不知道要和媽媽有那麼長時間的分離，等到第二天八點給寶寶送到幼兒園就哭的撕心裂肺了，幼兒園阿姨接過寶寶我就走了，心裡也很難受。心裡總想著孩子是不是還在哭？得哭到什麼時候？

到十點鐘的時候在家還是坐立不安，於是自己又跑到幼兒園去看幼兒園的視頻監控，看到寶寶自己提著小腳丫在那玩，稍微有些放心了，園長微笑著耐心地說，所有的孩子上幼兒園都會哭，有的哭的時間長的要一個月，甚至一個學期，園長幽默的說他這麼長時間只見到一個孩子不哭不鬧的，這個孩子智商有問題，我被園長逗樂了，也不知道是真是假。

放學的時候趕緊來接寶寶，有的媽媽看見寶寶也是哭的稀里嘩啦，不當媽媽，是無法理解當媽媽的這種心情的。

其實對於孩子的入園不僅僅是孩子有分離焦慮，媽媽也會有分離焦慮。那對待孩子入園，我們應該怎麼做，怎麼調整自己呢？

首先，從媽媽的角度上來說我們已經日日夜夜的累了將近三年的時間，有多少個夜晚沒有睡過一個完整的覺，白天空閒的時間都來看娃。

孩子大了可以上幼兒園啦，這個時候該美美，該打扮打扮，終於又有了逛街喝茶唱歌的時間，，好好出去玩玩，只有調整好自己的心態才能回來安撫寶寶的情緒。

其次對於孩子，到幼兒園門口，媽媽可以抱一下然後轉身就走。為什麼要這麼做呢？

第一，我們要相信老師，他們都是有經驗的老師相信比我們要有辦法。

第二，我們長期的在那兒只會加速寶寶的哭泣，寶寶一哭就會上火，上火就會有病，那這個時候我們又會糾結到底讓不讓孩子繼續上幼兒園。

對待孩子的入園問題我們要做一個狠心的媽媽，狠心放下孩子就走，我們的狠心是讓孩子更快更好的適應幼兒園的生活，相信一切都是值得的。

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一年級營地

為了減緩入園焦慮，全家人一起上陣哄著孩子不哭，給予承諾，覺得孩子不哭就是萬事大吉。殊不知孩子需要情緒的宣洩，而哭泣正是有利於身心發展的利器，適當的哭泣可以減緩孩子的入園焦慮，所以在孩子哭的時候不是一個勁的哄著他，也不是大聲呵斥(為什麼別人不哭，你有什麼可哭的。)

　　最正確的做法是輕輕拍著孩子的後背告訴他，媽媽知道你不想離開媽媽，不過媽媽要上班，寶寶上幼兒園和小朋友玩，媽媽一定會來接你的，放心吧。

　　而幼兒園小朋友初始入園哭泣型也分為好幾種，有歇斯底里一陣型(媽媽走的時候)，有神神叨叨全天型(聲音不大，一陣一陣想起來就哭)，有沉默不語默默流淚型(一般比較內向的孩子)

　送孩子的時候比孩子還黏糊，半天摟著孩子說這說那，本來想安慰孩子，讓孩子建

立安

　　最正確的做法，在送的過程中就和孩子多聊聊，等見到老師的時候幾句話就可以離開了，一定要“狠心”，越快速離開的媽媽，孩子過渡越快，因為知道了每天的流程和媽媽的底線。但是不要把孩子放在某個玩耍區域偷偷的走掉，這樣不好，容易讓孩子有被丟棄的感覺。

悠然happy

看了問題下面的答案，覺得蠻有意思的，很多答主都是媽媽，而且有些講了自己的經歷或經驗；還有很重要的一點也被提到了，就是“分離焦慮”——這是重點。

那麼，“孩子上幼兒園哭，應該哄好了再走還是不哄狠心走掉？”在回答這個問題之前，先問兩個問題：

1.孩子為什麼會哭？——如果答分離焦慮，這相當於沒說，什麼是分離焦慮。

2.孩子哭的時候，在害怕什麼？

如果這兩個問題想清楚了，您的問題也就有答案了。

先說第一個，孩子為什麼會哭，很簡單，不想離開媽媽/爸爸，想要媽媽/爸爸繼續陪著自己，所以無論你怎麼哄，只要你一走，孩子還是會哭，是不是？好了，那就得問第二個問題了，這時候孩子在害怕什麼？是害怕媽媽走嗎？是的，但更害怕的是媽媽不回來了、媽媽不要我了！這是重點。如果孩子內心相信你還會回來的，孩子通常就不會焦慮了。找到重點了，問題就好回答了。狠心走掉肯定是不對的！哄，要看怎麼哄。這個過程，我在《父母情商不高，如何培養出高情商的孩子》這篇文章裡，有詳細說明，現在附在下面：

我們換一個高情商的做法來試試：先接受。孩子在哭鬧，是的，我看到了，先接受，把他抱在懷裡，讓他哭一會兒——對，這就是接受，不評判、不說教，只是讓他哭一會兒。

然後你就可以識別孩子的情緒了（這個過程也是在替孩子識別自己的情緒）：

你是覺得很難過，是嗎？

嗯！

你害怕媽媽不要你了，是嗎？

嗯！！

你擔心媽媽走了就不回來了，是不是？

嗯！！！

在你幫孩子識別出情緒，並且表達出來之後，孩子通常就安靜下來了（還沒安靜也沒關係，就繼續接受他，讓他再哭一會兒。）這時再講道理就起作用了（不僅是對孩子，成人也是如此）。接著，你只要和孩子約定，晚上什麼時候來接他，保證一定會來（你一定要來！！），差不多就大功告成了。

上面附的這段，你在操作的過程，可能會需要加上一段，就是在你跟孩子說晚上會來接他的時候，孩子可能不相信你！尤其是當你曾經許諾過孩子卻沒有兌現的，更容易出現這種情況。這時候，你要喚起孩子正面的體驗，你可以加幾句話，看著孩子的眼睛說：你想想，以前早上媽媽去上班，是不是晚上都回來了？（慢慢地說，給孩子想的時間）媽媽早上去上班，你晚上是不是又看到媽媽了？對吧？所以，今天你先跟老師去玩，晚上媽媽還是會來接你的，晚上你也會看到媽媽的。想起這些正面的經驗，通常效果會更好一些。

最後，說一下這個“哄”的重點，重點是：你讓孩子恢復對你的信任、幫孩子建立安全感，而不是讓他不哭、乖乖去上學。這是父母內心裡對於孩子的基本尊重，如果連這個都沒有，任何方法都不會有效的。

大耳象親子

建議選擇“溫柔而堅定的方式離開”，走之前告訴孩子你什麼時候會去接他，並且說到做到。

孩子主要是因為分離焦慮和缺乏安全感，所以通過哭的形式希望家長一直在身邊或者不去幼兒園，但其實假如家長離開，大部分孩子會很快調整過來並融入環境。

建議想讓孩子上幼兒園的家長，在送完孩子之後，選擇“溫柔而堅定的離開。”

以上是給家長的建議，下面是對幼兒園的建議：

還有一部分小班的小朋友會哭的時間比較長，建議幼兒園可以採取“四步走”、“五個一”並結合主題教育活動的形式，幫助幼兒儘快拜託分離焦慮，使他們對幼兒園、老師、小夥伴產生親近感和安全感，培養一定的生活自理能力和樹立信心。

1、“四步走”策略緩解入園焦慮：按照周為單位開展親子約談周、親子活動周、獨立半日周和獨立全日入園。從入園前半月就開始，將幼兒的分離焦慮進行分解，變長時間為短時間，變集中為分散，讓孩子與老師和同伴建立依戀關係。

2、“五個一”可以有效撫慰個別幼兒的情緒：

抱一抱：對於哭鬧的幼兒，教師先把他抱在懷裡，給予安撫。

哄一鬨：想辦法轉移幼兒的注意力，減少他哭鬧的頻率。

說一說：引導幼兒和老師說說話，聊聊天，在說話聊天的過程中，逐漸幫助幼兒恢復良好的情緒。

查一查：通過跟家長單獨溝通，瞭解幼兒哭鬧的真正原因。

定一定：和家長共同商討解決幼兒哭鬧的辦法，達成共識；也可以和幼兒有個約定，幫助他們把不良情緒宣洩出來。

與此同時，老師還要從專業的角度，用心觀察、關注引發幼兒情緒問題的深層次原因，贏得家長的積極配合，一起幫助幼兒建立安全感，從根本上解決個別幼兒的情緒問題。家園共育一定是雙方的充分合作。

幼兒園裡那點事

家長都有過這樣的經歷，送孩子到幼兒園，孩子抱著家長的腿大哭，就是不想上幼兒園，家長走心疼，不走還得上班。

但是有的孩子兩天後就不哭了，有的孩子每次進幼兒園都哭，為什麼？

我們先來說說孩子為什麼都會哭，這是很正常的，別說小孩子了，就是大人也是喜歡待在一個熟悉的環境裡，一旦進入一個陌生全新的環境中，都需要時間適應，當然不同的人所需要的時間不同。對於孩子來講，幼兒園是除了家裡第一個接觸的全新的多人的這麼一個陌生的環境，孩子恐懼，害怕，緊張，他知道進入這裡，爸爸媽媽就會離開，而在家裡什麼事情都在找爸爸媽媽，他不知道依靠誰，他知道在家可以想幹嘛幹嘛，在幼兒園要聽老師的話，他不想被約束，他知道爸爸媽媽一會就走開，害怕不回來接自己，把自己給丟了......

總之，孩子感覺失去了安全感。

作為父母我們和孩子分別的時候切勿選擇下面的方法

1，在孩子哭的時候跑掉

有的父母怕選擇長痛不如短痛，把孩子送到幼兒園，在孩子情緒波動比較大的時候選擇忍痛離開。這個做法會讓孩子誤以為爸爸媽媽是拋棄他了，反而會哭的更兇。正確的做法是走之前一定要和孩子告別，告訴孩子這麼多小朋友一起玩耍是一件高興的事，幼兒園的玩具比家裡多，而且表現的好媽媽回家有獎勵。

2.嚇唬孩子

對孩子說如果你不好好聽話，那媽媽晚上就不來接你了，聽到了沒有。我見過很多家長喜歡說這句話。這會讓孩子更加缺乏安全感。

3.孩子不停止哭泣，家長就不走

實際上，你呆的時間越長孩子就哭得越兇，孩子試圖用哭的方式讓爸爸媽媽把他帶回家，所以你一直不走，孩子就會覺得哭起了作用。

所以送孩子去幼兒園，一定要在和孩子告別後再離開，晚上回到家詢問孩子一天的感受，比如今天有沒有感到開心呀？而不是問孩子一天都幹了什麼，吃了什麼。當孩子表達感受的時候，再進一步詢問為什麼有這種感受，什麼事情讓他有了這種感受。這樣他第二天就不會和第一天一樣那麼恐懼，適應幼兒園會比較快。

高太爺

您好，作為混跡早教圈子多年的“小學生”，我對您的問題有自己的看法。

在這裡我不想再老生常談“分離焦慮”，因為已經被大家說了太多遍，而且分離焦慮是雙向存在的，寶寶有媽媽也有，所以當您送寶寶入園前幾天您就會不知覺的想到，寶寶一個人會怎麼樣，吃不飽會不會說，想尿尿會不會告訴老師，哭了怎麼辦，被欺負怎麼辦，這些事都讓你已經開始焦慮，那麼在送寶寶當天你看到孩子傷心欲絕的哭，您一定自己就先受不了了。

首先要說的這個送孩子上幼兒園的前一段時間裡孩子哭鬧不止，不讓媽媽走這個是太正常不過的情況了。基本上所有的媽媽都會面對這一關。那麼怎麼面對的問題也是媽媽們最頭疼的。簡單看了一下之前的帖子各位達人都是建議媽媽一定要狠心快速離開。當然這樣做是相對快而有效解決寶寶和媽媽間分離焦慮的辦法了，畢竟快刀斬亂麻了，但是這樣對寶寶真的好嗎？

作為早教從業者我們應該知道早教開始的基礎就是要學會站在孩子的角度看待問題，和以平等的角度來和孩子相處。那麼試想一下如果是各位媽媽你們自己，從來沒有離開過你生活的城市，突然有一天老公什麼也沒說的就帶你出國了，去了一個你根本不認識的非洲國家，周圍所有人看這就很兇，而且說這蹩腳的英語，你基本聽不懂，然後老公放下你，就轉身離開了。整個過程中你是什麼心理變化？一臉的懵，到不安，到慌張，然後害怕，再到驚恐。當你發現自己沒有手機，沒有任何通訊工具，身上只有夠吃飯的錢，被遺棄在這樣一個完全陌生的環境，沒人能交流，你是否會不知所措或者開始煩躁不安轉而恐慌呢？如果作為一個成年人的你有這樣的情緒，那麼試想3歲的寶寶當時的心理會是什麼樣糟糕的狀態？！

所以當我們選擇把孩子送園之後不顧孩子的哭鬧轉身就直接轉身離開會給孩子帶來什麼樣的心理傷害，您應該可想而知了！

那麼我們該怎麼辦呢？真的就都依了寶寶，我們不離開一直陪伴了嗎？答案一定也是“不”！

我們先找到孩子哭鬧得原因，然後在解決問題，就會更容易了。

就如上面的例子，你是在毫無徵兆的前提下被老公帶出國，扔下就走了，所以你各種負面情緒就爆棚了，最終崩潰。那麼換一個條件，如果這次出國將你一人在非洲是5天前老公已經和你打過招呼的，並且在這幾天裡也充分和你講明瞭只會讓你在那邊一個人待6個小時，到點一定會準時接你回國。那麼當這天來到的時候你會不會就不是這麼難以控制自己的情緒了？雖然你依舊會覺得陌生，害怕，覺得人們有敵意。但是你至少能控制自己的情緒，心裡有個聲音會說：“沒關係，只要堅持6個小時，老公一定會來接我了！”這樣的情緒下你度過了最開始對陌生環境的不適應期，是不是在第3個小時開始就能簡單活動甚至和當地人用手比劃這交流了？

那麼如果老公提前5天和你很好的溝通了，你也做了充分的思想準備，來到了這個陌生環境，老公沒有馬上走，而是簡單留下陪你一起度過了最開始的一個小時，建立了你的環境安全感，然後再走，你是不是會更加容易適應了？是不是心裡就沒有那麼大慌張了？

如果每次都要去陌生的地方之前，老公都會這樣和你提前交流，安撫，心靈按摩，那麼是不是有這樣幾次之後你自己也都習慣了？

好吧如果您能看懂上面的例子，那麼我想你知道該怎麼做了！

幽暗燈火

我家大寶三歲上幼兒園到鬧了大半年，有次在大門口哭著不進去，結果一鬧成名，幼兒園好多老師家長都認識我們。公立幼兒園一般都有半個月的適應期，這半個月他一點都沒哭，在學校開心的不得了。我還偶爾感慨下從此海闊憑魚躍，天高任鳥飛。好景不長，半個月後開始鬧了。覺得幼兒園不自由，受約束了，老師也沒有爸爸媽媽那麼慣著自己。

但是每天鬧也就去幼兒園那一會，吃完飯也都高高興興，開開心心的。這種情況我和爸爸一般會稍微哄下，陪他洗個手上個廁所就轉身離開。不能待的時間過長否則會哭的更厲害，也不能丟下就走，孩子會沒安全感。如果答應放學要第一個接他一定要做到，答應其他條件也一定要做到。否則第二天鬧的更厲害。

排除分離焦慮和安全感我總結了我家大寶哭鬧的另外幾個原因

1.沒睡好

大寶剛上學的時候我們還租住在公寓裡，同一層有幾個小姑娘，大寶跟人家玩的很好。每天放學都有要在一起玩好幾個小時。回家後吃東西，喝奶粉等睡覺了都11點了。早上要上幼兒園的時候就起不來，迷迷糊糊的把他拉起來就不想去幼兒園，到了學校又哭又鬧的不進去。那時候老師一再強調沒什麼事不許請假，要讓孩子養成每天上學的習慣。

2.老師比較嚴厲

剛開始上小班的時候有個老師比較嚴厲，我家大寶又比較調皮。在學校午睡的第一個星期幾乎每天放學他都跟我說某老師打他。就是跟他表姐在班裡打架老師一人打了下手心或者拍了下屁股。打的並不重可是老師是陌生的又打人孩子就比較害怕抗拒上幼兒園。後來跟老師溝通了下就好很多。我家大寶上幼兒園時年齡差幾天被要求留級，我想了下老師耐心確實不夠就留級了。還好留級碰到了比較有耐心又熱情的老師。

3.上學路上看手機

開始大寶瞌睡鬧著不上學時我家爸爸為了哄他送幼兒園的路上就給他看手機，好嘛這壞習慣到現在都改不掉。路上看著手機到幼兒園就得交出來，他心裡不願意就哭鬧。真是不怕神一樣的對手就怕豬一樣的隊友。路上不給他手機他鬧給了他到幼兒園還是鬧，到現在還是這。

4.請假在家一段時間再去的時候鬧

小班的孩子特別容易生病，特別是冬天。班裡基本上每天就半數人有的孩子一請假就是十天半個月。等身體好了再上學覺得還是在家好不願意去。

寶寶上學哭鬧其實是有原因的，找到原因用正確的方法應對這個階段很快就過去了。

仔仔娘

我認為應該把孩子送到教室，交給老師就應該離開了。我朋友就特別疼愛孩子，孩子上幼兒園時，前幾天老哭，她就想是老師的原因，結果又換兩個幼兒園還是哭，輾轉了幾個幼兒園之後，她反思了自己，找到了自身的錯誤做法，通過努力孩子就很正常的入學了。我和她交流了幾次，我們總結了幾個上幼兒園的經驗：

一、家長要相信老師，老師都是專業的，她們哄孩子肯定有自己的辦法。家長離開之後，孩子懂得你把他託付給了老師，這時老師才是他最相信的人，家長不在，給了孩子和老師交流的機會，讓孩子更依賴老師；另一方面，家長離開了，老師也能放開手腳去和孩子交談。

二、家長在將孩子送幼兒園之前，就要和他說清楚：你要在幼兒園呆一天，要在那和小朋友一起學習、做遊戲、吃飯、睡覺；還要給他說媽媽下班就回去接他，讓孩子明白在幼兒園將要面對的問題。然後把孩子送到幼兒園交給老師之後，家長一定要毫不猶豫的離開，越逗留孩子越黏媽媽。

三、孩子去幼兒園哭是一個必然的過程，不哭的孩子很少，但是孩子不是一直哭，

我們把孩子送到幼兒園，就是為了鍛鍊他的各種能力，讓孩子適應集體生活環境的，所以，家長要學會對孩子放手。

小蝸牛育兒經

孩子上幼兒園，一般都會哭，離開爸爸媽媽，離開熟悉的環境，孩子難免有些不適應。

有的孩子剛開始大哭大鬧不肯去，

有孩子則一開始感覺很新鮮，

過了幾天以後開始不願意在去幼兒園。

被家長哄去幼兒園，

到了幼兒園說什麼也不願意進去。哭鬧不止，

在這種情況下大多數家長該怎麼辦呢？

1、在入園前先帶寶寶去幼兒園熟悉下環境，有的幼兒園會提前舉辦親子游園活動，

這點比較好。

2、入園前讓寶寶在家學會獨立，比如自己吃飯、上廁所、洗手、穿衣穿鞋，養成午睡的習慣。

3、多和大一些的小朋友玩，對寶寶說上幼兒園會有很多小朋友一起玩。

4、讓寶寶學會表達，比如喝水、上廁所、冷、熱。

5、爸爸媽媽要多鼓勵寶寶，增加寶寶的自信。

讓寶寶對幼兒園有期待感，從而喜歡上幼兒園。

記得我兒子三歲入園時，一開始沒有哭，過了一週後，新鮮感過了，

才開始對幼兒園產生牴觸的情緒，足足哭了半個月，

甚至不能提到“幼兒園”這三個字，提起就會哭，

那段時間，就像生病一樣，看孩子這樣心疼不已。

但這是每個孩子都必須經歷的一個過程。

所謂母子，就是望著他的背影漸行漸遠......

幼兒園是他踏出人生的第一步，縱有萬般不捨，也不得不放手。

在兒子哭鬧的那半個月裡，

第一週我會送他到教室，親自交給老師，

第二週送到幼兒園門口，看著他進去（哭著進去）

孩子第一次與家長分離，會產生一種分離焦慮情緒，

性格開朗一點的寶寶適應能力會快一下，

性格內向的寶寶適應能力會相對弱一些，

如果老師很會哄寶寶，那麼寶寶們的適應能力會快一些。

當然，爸媽也要給寶寶帶來積極的情緒。

幫助寶寶更快適應新環境。

關鍵字: 哭鬧 心理 幼兒園