上课很多年发现学生总喜欢问我几个问题。第一，老师，我言语读的慢怎么办？第二，老师，我文段理解不了怎么办？第三，老师，我选词填空总做错怎么办？大家普遍关心的问题无外乎涉及到的就是言语的两个问题，那就是“时间”和“效率”。其实行测部分涉及到的问题就是“时间”和“效率”。任何科目都需要解决这两个问题，但不同的是，言语是文字类题目，相比于数量和判断，言语实在是太抽象了，是完全的理解层面，不能完全用理论和公式来解决，换句话说，言语是一种感觉，是一种大家培养了很多年的一种语感，所以言语的差距可能是几天的差距，也很可能是十几年的差距。
但是，面对考试，我们没有那么多时间来提高，很多同学就非常的着急，那问题就随之出现了，言语可以快速提高么？言语有“捷径”么？
我可以直言不讳的告诉大家，任何学习都没有完全的所谓的“捷径”，方法可以有，但是努力不能少。所以我们需要通过学习方法来找到“捷径”。
第一，理论加刷题。理论，就是了解言语的基本问题。比如言语有那些题型？这些题型需要注意什么问题？主旨题有什么原则？这些基本问题首先要明白，因为这些答题点都是老师们多年的“结晶”，是可以以最快的方式切入言语的办法。其次是通过题目来提高，通过题目来培养自己做题的感觉，但是在做题的过程中只要会用办法即可，不可过分的“生搬硬套”理论方法。因为这些方法是为了帮助大家提升语感，而不是制约大家做题的障碍。所以做题的时候灵活和原则需要兼顾。
第二，通过错误找原因。很多同学说有些题目做不好，越做越错，这是怎么回事？其实大家在做题的时候需要找到原因。比如这个题目为什么会错？是文段没读明白？还是文段读懂了，但是选错了？是个别题目有问题还是整个模块都有问题？原因要明确。如果是文段读不懂说明积累的东西不够，如果是个别题目有问题，可能只是偶尔想的偏了，不会有太大的影响。如果是整个模块有问题，说明对一些基本的答题要点不清楚。所以针对原因才能解决问题。
第三，大量的阅读是必备的。言语说到底是文字，语感的提升和知识的积累是离不开阅读的，所以大量的阅读是必不可少的，读材料可以选择一些有深度的文章，读的时候不可以模棱两可，一定要读懂读明白，读一些有难度需要思考的文章，这样才能有真正的提升。
华图教育 吴明
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