江蘇省第十五批特級教師評審結果
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此次，全省一共314名教師入選
其中，南通25人
如皋4人
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特級教師是國家表彰優秀中小學教師特設的體現先進性與模範性、專業性與學術性的稱號。特級教師應是師德的表率、育人的模範、教學的專家。
特級教師每兩年推薦評選一批，每批評選320名左右。全省在職特級教師總數應占全省中小學在職教師的千分之二。省教育廳參照評選前一年底省轄市中小學教師總數，結合各地師資隊伍建設實際，下達推薦名額，其中校級領導和教育教學研究人員推薦總數不得超過總名額的20%。
特級教師推薦評選範圍，包括全省普通中學、小學、幼兒園、特殊教育學校、三年制普通中等專業學校（含職業高級中學）、中小學教研室等教育機構中在職在崗教師。
推薦評選條件
（一）基本條件：
1．師德高尚。熱愛社會主義祖國，認真執行黨的教育方針，模範遵守國家法律法規。熱愛教師職業，模範履行教師職責，教書育人，為人師表。敬業奉獻，勤懇踏實，團結協作，德高望重。曾獲得過市級以上或兩次縣級以上優秀教師、先進工作者等綜合性榮譽稱號。近五年年度考核結果均在合格以上，且至少一次為優秀。
2．傾心育人。根據學科教學特點，注重理想信念教育，積極推進素質教育，聯繫社會與生活，開展豐富多彩的課外活動，注重培養學生的綜合素質、創新精神和實踐能力，促進學生全面發展。有豐富的班主任、輔導員工作經驗，在減輕學生負擔、指導優秀生以及轉化後進生等方面成效顯著。
3．教學水平高。能及時把握現代知識更新趨勢和教育教學改革發展前沿，根據素質教育要求和新課程標準，更新教育理念，充實教學內容。精通業務，教學方法科學，教學手段先進，教學水平高，教學質量好。近5年學生每學年課堂滿意度在80%以上。多次開設縣（市、區）及以上高水平公開課或示範課，被評為縣（市、區）及以上骨幹教師。
4．研究能力強。注重教育教學改革，推進研究性教學，在教學內容、教材教法等方面有深入研究和獨到見解。近五年作為第一作者在省級及以上學術刊物上公開發表過3篇以上本學科專業研究論文，或正式出版過本學科專著（10萬字以上），具有較高的學術價值與推廣價值，對推進素質教育、提高本學科教學質量有積極指導作用。在教育教學改革中實績特別優異者，公開發表的論文篇數可適當放寬要求。
5．具有指導高級教師進行教育教學、教育研究工作的能力，積極承擔指導青年教師任務，在提高青年教師思想政治素質、業務水平和教育教學能力方面做出顯著貢獻。
6．具備《教師法》規定的相應教師資格。從事教育教學工作滿15年，具有中小學高級教師任職資格且受聘滿3年以上。小學教師應具備大學專科及以上學歷，中學教師應具備大學本科及以上學歷。已獲得教育碩士學位或其他教育類專業碩士及以上學位的，視同滿足以上學歷條件要求。
——江蘇省特級教師評選暫行辦法（2012年修訂）
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