雖然教育部提出“十大嚴禁”，並對校外補課進行嚴肅處理。但隨著暑假的到來，課外補習機構還是如雨後春筍一般，瘋狂生長。
暑假輔導班
是什麼讓這些課外補習如此瘋狂？
很多父母辛苦賺錢，深知社會冷暖，為了不讓孩子輸在起跑線上，暑假一到便開始給自己的孩子參加各種輔導班，望子成龍，望女成鳳！是的，父母這種想法，出發點是好的，但有一些人正是因為看到爸爸媽媽們為孩子報班的潮流，於是想借此撈一筆。而有一批家長則很容易誤報一些不正規“騙子輔導班”，最後受害的是孩子啊。
放暑假的孩子
通過上千問卷調查發現，一般給孩子報輔導班的家長，通常是這幾種心理：
“別人都報了，我家孩子不報就落後了”
“放假玩也是玩，不如去上個輔導班”
“輔導班也報了，錢也花了，學好學不好就怨不得爸媽了”
“聽說知名機構證書，在升學中能起作用”
“老師上課不講重點，留著輔導班講”
“以前沒條件，現在不能虧了孩子”
……
分不清真偽的輔導機構
利用大多家長這樣的心理，私下補課的機構層出不窮，並且大部分沒有相關從業證書，其中很多人看到家長們報班的熱潮，在其中渾水摸魚，只為賺的補習費。
所以，面對很多為孩子選擇補習的家長，幫爸希望家長要注意兩點：
1. 輔導班教學的真假？
很多輔導班只為賺取補習費，教孩子的方法或者答案都可能是不準確甚至是錯誤的，家長通過了解教課“老師”的背景來判斷這個“老師”是否稱職。
並且家長可以陪孩子共同聽一節課，看老師著重講解題思路還是隻是解釋答案，如果講的只是這道題而不是這類題型，那麼這可能是個“偽老師”，這節課算是白上了。課後孩子還是不會做，這樣下去孩子對自己會失去信心，也就變得開始厭學。
選擇輔導班，家長還是要謹慎，不要貪圖便宜，誤孩子終生啊！
2. 孩子個人意願如何？
很多孩子補習並非自願。可能很多家長這樣想“孩子小，還不懂，以後會懂得！”但你有沒有想過，你給孩子報了輔導班，孩子是每天準時去，但孩子不喜歡，並不聽課，而是玩弄自己的事情，這個樣子時間一長，孩子成績變化不但不會提升，反而孩子對學習產生了牴觸心理，變得厭學、叛逆！
老師面對幾十個學生，無法發現每個孩子的閃光點，這時，需要我們家長來幫助孩子發現孩子身上閃光點，因材施教，把它們變成孩子的特長，甚至是生存的技能。
所以補習時可以與孩子溝通，看看孩子的意願如何，如果孩子自願去，那是更好。
幫爸認為，對暑假給孩子上輔導班這件事不可強求，父母可以尊重孩子意見，同孩子討論商量，這樣既可提升親子關係，也能得到好的解決方法。
與各位父母分享一個小遊戲，在紙上畫上三個大圓，第一個圓讓孩子寫滿“我最喜歡的”，第二個圓寫滿“我最擅長的”，第三個圓讓孩子寫滿“社會的機會”，這樣的家庭小遊戲，有助於孩子正確的認識自己，並幫助孩子明確自己努力的方向！
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