你的思維里,藏著你的未來!

《終身成長》告訴我們:你與牛人之間,就差一個思維模式的距離,成長型思維模式更利於個人成長,讓你的人生走上巔峰。

你的思維裡,藏著你的未來!

思維模式,決定你成為什麼樣的人

你的思維裡,藏著你的未來!

鄰居家孩子彤彤今年高考。

鄰居一臉喜氣,三句話沒說完就開始高調“炫娃”,按鄰居的說法,彤彤從小就聰明,高考也是志在必得。

但是彤彤不這麼認為。

彤彤說:“誰的能力是靠聰明獲得的呢?都是靠努力學習得來的,高中三年,我都沒睡過一個囫圇覺,就這也不敢保證就能考好。”

鄰居一聽就急了:“怎麼能考不好呢?你必須給我考好了。”

彤彤說:“考得好與不好,都是我自己的事,考好了我就報個好學校,考不好我就降低標準,三百六十行行行出狀元,只要自己不放棄成長,到哪裡都一樣。”

我挺欣賞彤彤這種思維模式。

你的思維裡,藏著你的未來!

關於思維模式,美國心理學家卡羅爾·德韋克教授在《終身成長》一書中說:人有兩種思維模式,固定型和成長型。

固定型思維者,認為能力要靠天賦,需要被肯定、被證明。

而成長型思維者,則認為不管你的天賦如何,只要後天肯努力學習和培養,個人能力就會得到成長和改變。

鄰居顯然是固定型思維,她認為孩子取得的成績是靠“聰明”,而忽略了孩子自身的努力,並且只能接受成功,不能接受失敗,一聽孩子說“考不好”她就急。

而彤彤,就是成長型思維,她認為自己取得的成績,都是通過努力學習得來的,並且相信,自己想要的東西,都能通過努力去獲取。

縱觀我們身邊那些心態積極樂觀、成績比較好的孩子,無一不是成長型思維模式,他們相信自己擁有成長的力量,願意突破自己、超越自我,從而擁有超強的抗挫力和創造幸福的能力。

那麼,培養孩子的“成長型思維模式”,就是父母送給孩子最好的禮物,它會給孩子的心插上翅膀,讓孩子飛得更高更遠。

你的思維裡,藏著你的未來!

成長型思維模式,讓你的人生越來越開掛

生活中,我們常常會說,這個人思想積極,那個人很消極。

積極其實就是成長型思維模式的外在表現,事實證明,成長型思維模式,更利於個人發展。

今年我們報社進了兩名新員工,不同的思維模式,決定了兩個人不同的成長軌跡。

半年後,龍龍已經升任部門主任,小悅還在辦公室打雜。

小悅最常說的話就是:“我從小到大都不會……”

龍龍說的是:“不會就學嘛,所有的‘不會’,都是功夫沒下到。”

是啊,誰的能力是從小就有的呢?五歲成詩的神童方仲永,受父親固定型思維模式的影響,不學習不成長,長大後還不是一事無成?

阻遏小悅成長的因素,不是“從小就不會”,而是思維模式,她認為達到目的要靠“天賦”,把自己的“不行”歸結於“沒天賦”,逃避可能出現的失敗,從而錯失成長的機會。

你的思維裡,藏著你的未來!

龍龍則認為只要付出努力,能力和天賦都是可以培養的,不會的東西可以通過學習去獲得,這種思維模式,就是成長型思維模式。

職場上,很多單位都會把“思維模式”當作考察員工的內容之一,他們認為具備成長型思維的員工,態度更加積極,想要什麼都會努力去爭取,而且擁有樂觀向上的人生態度,更利於公司發展和個人成長。

你的思維裡,藏著你的未來!

固定型思維模式,就像一副無形的精神枷鎖

我們知道,思維模式並不是天生的,而是一個人在長期的現實經驗中,不斷選擇而形成的一種習慣。

成長型思維模式的人,享受的是努力的過程。

你的思維裡,藏著你的未來!

固定性思維模式的人,在意的是努力的結果,他們害怕失敗帶來的挫敗感,一旦面臨未知的風險和挑戰,很容易就放棄。

前段時間比較流行“佛系”一詞,肖成就自譽為“佛系大叔”。

肖成喜歡過一個姑娘,叫小羅,按肖成的標準,小羅就是那個“各方面條件都很好”的姑娘。

小羅對肖成也頗有好感。

肖成說:“我怕萬一表白失敗,太難堪,等時機成熟了再表白。”

肖成終究沒能等到“好時機”,半年後,眼睜睜看著小羅牽了別人的手。

我說,你既然喜歡人家,為什麼不行動呢?

肖成自嘲地說:“姻緣透了,自然水到渠成,該是你的推也推不走,不是你的求也求不來。”

我無語了。就算是水到渠成,你不也得先修個渠嗎?

固定型思維模式,就像一副無形的精神枷鎖,阻遏肖成前行的腳步,從而一次次錯失良機,錯失良緣。

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成長型思維的人是怎麼對待婚戀關係的呢?

他們認為戀愛關係是可以培養和改變的,一旦他們愛了,就會努力去爭取,即便最終失敗了,他們也會用積極的態度告訴自己,這是人生很正常的一種體驗。

他們能夠接納對方的不完美,並最大限度地成就對方,共同提升。因為他們愛的,是這個人本身的人格魅力,而不是對方所擁有的“條件”。

而這種不附帶條件的愛情和婚姻,不正是我們理想中的境界嗎?

你的思維裡,藏著你的未來!

如何才能具備成長型思維模式

我們都知道,固定型的思維習慣,讓人固步自封,大大侷限了一個人的發展。

而成長型的思維模式,會激發一個人的潛能,最大限度發揮優勢,彌補不足,從而成為更好的自己。

但是很多時候,一個人可能同時兼備兩種思維模式,隨著環境的變化,而做出不同的反應。

德韋克教授用她的親身經歷和大量成功人士的經驗告訴我們:成長型思維是可以培養和不斷改進的。

第一,不要在意別人的評價。

生活是自己的,不必在意別人怎麼看,也不要輕易給自己貼標籤,說我沒天賦、沒能力,這都是逃避失敗的藉口,很容易讓人消極氣餒,固步自封。

第二,正確對待成敗得失。

人生之路猶如暗夜前行,你永遠都不知道前方路上哪裡有坑,我們能做的,就是努力避開,退一步說,就算不小心掉進去了,也要保持樂觀的態度,把填坑當做一種生命體驗,享受過程就好了。

你的思維裡,藏著你的未來!

第三,要勇於挑戰自我。

最壞的結果不過是從零起步重新開始,要勇於突破自我、挑戰自我、超越自我,一個人的潛力是無窮盡的,不逼一把,你永遠都不知道自己有多優秀。

第四:永不放棄學習和自我成長。

好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬里挑一,而保持“有趣”的有效方法,就是不斷學習,永不放棄自我成長。

《終身成長》這本書告訴我們:人與人之間的差異不是天賦決定的,而是思維模式。

那麼我們要做的,就是正確認知自己的思維模式,並有意識地注重開發和培養自己的成長型思維,從而成為更好的自己。

如此,才能活出自己最好的樣子。


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