古代的縣令，作為縣城的最高長官，通常需要具備相當的才能，否則難以勝任。所處的朝代不同，縣令的官銜也不盡相同，有的可能是正五品，也有些是正七品。自從科舉制度建立後，縣令大多都是進士出身，且不說管理之才如何，至少才華比一般人要高的多，吟詩作對更是不在話下。
明朝天啟年間，浙江有一位姓梁的才子，經過多年的寒窗苦讀，終於在三十多歲考中進士，然後通過朝廷的考核，被派到江西做縣令。雖然沒能留在京城，但他已經相當滿意，開開心心地前往任職的地方，對未來充滿了信心，認為只要努力工作，日後一定可以得到升遷的機會。
梁縣令就任之後，加班加點的工作，幾乎達到廢寢忘食的地步，只用了幾個月的時間，就把上一任縣令留下的問題全部解決。另外，作為進士出身的他，對當地的教育非常重視，建造了許多學堂，使得當地的寒門學子有了讀書的機會。
有一年，當地發生了幾十年不遇的旱災，梁縣令心急如焚，連夜給朝廷寫了幾千字的奏摺，把災情反映給皇帝，請求皇帝調撥糧食和銀兩賑災。在他的努力下，災情很快得到了控制，經此一事，梁縣令在百姓心目中的地位更高了，恨不得把他當神靈供奉。
一段時間後，梁縣令舉辦了一場對聯大賽，鼓勵讀書人參與，並自掏腰包設置獎項。一位在對聯方面深有研究的劉秀才，聽說此事後激動的睡不著覺，認為自己的才華終於有了用武之地，第二天一大早就前來報名。
不巧的是，比賽當天電閃雷鳴、烏雲密佈，但梁縣令並沒有推遲比賽。此次由梁縣令親自出題，眾人紛紛使出看家本領，並不是為了拿獎，而是想展示自身的才華。比賽快要結束的時候，梁縣令看著如同夜晚的天空，提筆寫下上聯：“黑白不分，讓我怎知南北。”
在場的才子大多都面面相覷，儘管個別人試著對出答案，不是意境不匹配，就是平仄有問題。就在此時，劉秀才走到他面前說道：“我想到了一個下聯，不知是否合適。”縣令欣喜萬分，親手把筆交給他，秀才寫出的下聯為：“青黃不接，向你借點東西。”包括梁縣令在內的所有人都驚歎不已，認為劉秀才的下聯幾乎稱得上完美。如果是你的話，能給出什麼樣的下聯呢？
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