對於“美術生=成績差”這樣的觀點,你有什麼感想?

設計藝客

首先,我不贊同這種說法;

說一個我高中同班同學的例子:我高二的舍友(我高三還是跟他同班),文科班,成績不算差,平時的水平在本二線中等以上,上一個普通的二本大學並不是很難,而且他的成績還算穩定,平時學習也是穩紮穩打,總體來說還是不錯的。高二下學期去學美術了,說他想考美術學院,當時我們都很詫異的,按他的水平下去,高三好好複習考一個二本學校不捨問題,老師也說過他可能有機會衝擊一本。可後來還是不顧老師和家長的意見報了美術班成了藝術生。

班上好幾個同學跟他同學好幾年都不知道他的繪畫功底如何,甚至認為是零基礎。後來我們才知道他的繪畫並不是零基礎,而是有專門學習過的,只是我們大家不很了而已。

高三就很少看他的班級,平時的座位上都是空的,一天的正常上課以及作業之外,他的全部時間都在畫室和培訓班,老師也曾找他談過話,希望他能花點心思在文化課上面,不要落下,他有聽進去,可還是擋不住成績的波動。

經過幾個月的培訓和提升,他的繪畫算是達到了一個不錯的水平,後來參加了美術專業的考試,得了一個不錯的成績。

由於有點荒廢了文化課,高考時的成績並不是很好,加上自己的專業分之後,他的高考成績超過一本線,後來上了讀了美術學院。

我不認為美術生成績就是差,別人可能是熱愛和興趣,當然有題主說的情況,但不全是。


南方魚塘

我認為這種觀點有失偏頗。

第一,不可否認,一部分藝考生的成績確實不怎麼好,但是,不是所有的藝考生成績都不怎麼好,把成績差和藝考生劃等號是不正確的。

第二,人們的傳統觀念裡,藝考生就是“易考生”,為什麼去學藝術,因為文化課實在是爛得不行了,好像去學藝術,是高考的一個捷徑。其實,這種認識是非常錯誤的。學藝術首先不是高考的捷徑,從某種層面上講,學藝術比走文化課更難,那種認為學藝術是捷徑的學生和家長等走上這條道路後,就知道什麼是後悔了。學藝術除了具備一定的天賦外,家裡也得有非常雄厚的經濟條件。其次,學藝術一點都不輕鬆。學文化,我們經常感慨於自己的腦子不夠用,老師講多少遍都不會,有人一講就會,等到了學藝術,你才會真正的崩潰,你不會再經常感慨於腦子不夠用,而是感慨於天賦不夠用,老師就是給你講得再透徹,你還是不會,而有的人幾乎無師自通。

第三,藝術生由於花了大部分的時間在專業課上,文化課相比較來說就差了一些,藝術生的高考成績是由兩次都組成的,專業課和文化課,要想考一個好大學,真的很難,全國一共有多少美院或者單純的藝術類院校呢,這裡面稍微厲害的院校,對文化課的要求也是很高的,因此,有的藝考生對文化課的要求比文化課的考生還要高,因為,他們知道,專業分過了,沒有文化課,藝考就是失敗的。正因為如此,有的藝考生比文化課考生還要努力。

藝考,不是捷徑。需要更多的努力和勤奮。


教書匠2018

這種看法並不是一個人有,有那麼一類人都存在這種看法,事實上確實也有的同學是因為成績差走上這條路的,比如我,我就是因為考高中分數不夠,才學的美術,後來考上的大學。


但是美術生是差生這個就不見得了。美術生考大學付出的努力一點都不比文化課生少,反而會更大些。需要美術和文化課都不錯才能考上。

再換一個角度,由美術生才產生了更多的設計師。我們所用到的東西都是由各類設計師設計出來的。小到家庭用品,大到國防科技。都離不開設計師的工作,那是不是可以說都是由“差生”設計出來的呢?
我現在是一個美術老師,每年都有很多孩子讓我教的考上了高中,考上了大學。也是由我這個“差生”教出來的。小學初中高中大學的美術老師也可能都是這樣考上大學的,他們正在教授你的孩子美術課,他們也是差生嗎?!如果他們是的話,我很喜歡做這個“差生”,我以我是這樣的“差生”感到驕傲!


若隱

大多數是這樣的

不得不說,大部分藝術生文化成績確實蠻低的,如果靠文化分數常規地去考大學,那競爭力將很弱,上不了啥好大學.學藝術就完全不一樣了,文化分+藝術專業分就可以很輕鬆的考上不錯的學校,圓大學夢.

大家眼裡的"高考投機"並不是每個人都能成功

在大部分人眼裡,學習藝術"曲線"考上大學屬於高考投機分子,不值得一提,這種看法非常片面;雖然降低了上大學的難度,但藝術生也並非輕鬆;首先對於高昂的學習費用就是很多家庭負擔不起的,家庭條件不好壓力將非常巨大;再者,學習藝術需要一定的天分的,這個真不像做數學題做得多越熟練;在大家在溫暖的教室裡寫作業的時候,他們可能頂著風雪去趕考,有時頂著嚴寒啃著饅頭,有時為了趕上下一個學校的考試不吃飯是經常的事,冬季的那幾個月確實是非常艱苦的,可以說藝術生為了大學也是很拼的.不僅要學習藝術,還要頂著巨大壓力去考對應的學校.

成功從來都不容易,藝術也是如此

即使如此降低了難度,也並非每個人都能成功,他們參加完專業考試;還要回到學校提升文化課程分數,幾個月停止文化課程的學習,對他們來說是非常痛苦的,所以他們還得痛苦的提升文化分數.當然不是藝術生還真體會不到,文化分數達不到,大學還得打問號,回到學校還得加油提升文化分.所以高二的學生要慎重選擇.


學霸數學

很多人的觀點就是美術生等於成績差,但是這個成績差,準確地說,只是文化課成績差,持這個觀點的人,我覺得他們是不瞭解美術。

美術生在學習的過程中,所付出的比普通學生更多,既要學習文化課,又要學習專業課,學習專業課,必然會佔用很大一部分時間和精力,對文化課的學習會造成影響是必然的。



在美術生中,的確有一部分是因為文化課成績差,不得已而學美術,希望能夠通過這條捷徑上大學,但是,還有一部分是因為熱愛美術,從而走上藝術這條道路的。


當年我就是因為喜歡美術,所以從小就學習美術,雖然我的文化課也不差,最後還是為了實現自己的夢想,考了美術院校。我的學生中,有很多文化課非常好的孩子,也是因為對美術的熱愛,要考美術院校,將來從事自己喜歡的事業。

近年來,清華大學美術學院,中央美術學院錄取的新生中,有很多文化課600分以上的考生,以我所在的高考第一大省,競爭最為激烈的,高考錄取分數線較高的河南省為例,600多分,完全可以上一所很好的大學,更何況其他一些分數線較低的省份呢,你能說藝術生都是成績差嗎?



所以,有理想的美術生,不要被這樣的觀點擾亂了自己的前進的腳步,要相信自己。每個專業都有自己的特點,只要努力,都會有收穫。


王沛老師

其實每個人都挺不容易的,不管從事什麼,每個人都不是消遣度日。很多人都對體育生藝術生有偏見,我以前在體校練過游泳,那段時間對於我來說真的是一生中特殊的經歷,每天在水裡明明早已筋疲力盡,卻還要靠毅力無限的堅持下去,甚至可以說根本不知道終點在哪卻只能閉著眼睛什麼都不去想的往前遊,好多次都直接在水裡抽筋到動彈不得。我在上體校前學習一直不好,上體校階段更是一直在班級裡倒第一完全不學習。最後我放棄了體育,但帶給我的是對學業更堅定的堅持,還有身體素質遠高於周圍同學的自豪感。我自己深知學體育的痛苦,所以最後才更堅定的選擇了學習。從那以後我變從永遠的倒第一一直進步,從初中高中一直一步一個腳印,記得那個時候的進步獎永遠是我的。知道今天上了大學,學的數學專業,在學校總分考到第一名,拿到獎學金的那一刻心裡也是思緒翻湧,從沒想過從前被老師同學叫成廢物,垃圾,傻子的我,現在被同學們稱作學霸,大神。但不可否認的我當初放棄了體育,所以我永遠認為能夠堅持下來的都是好樣的,我從心底裡承認他們比我要強,畢竟當初的自己沒有做到,但他們做到了。


三千世界121

這個觀點部分正確。應該這麼說,美術生文化學習都比較差。不過我還要說,因為文化學習差去學美術,是錯誤選擇,大錯特錯。美術生因為美術訓練當誤了學習,他們分散精力,心有二用。絕不是智力差。

文化課差,就想著去學美術。是一種投機行為,決定是學不好美術的,更不可能成為好畫家。達芬奇,大家應該都知道,他不但是著名畫家,還是數學家,物理學家,化學家,還是發明家。

學美術,搞創作,要學很多東西,涉及各方面學述知識,我看過好多畫家的生活日記,沒有一個是簡單的只學美術。大家可上網查看就知道了。如《德拉克羅瓦日記》。


曾憲全110401818

一點都不冤!

我從初中就是美術生,到現在出國讀到藝術理論方向博士。結果也被鄙視著從初中到博士。以為國內的人吧有點國情就忍了,但到了國外發現還是一樣!



我想了很久,的確也怪不得別人冤枉。

1.90%的藝術生都是被上學逼得,沒啥可說的。剩下10%的學生中可能有人不反感學藝術,但真的那麼熱愛嗎?有多少是3分鐘熱血?可能最後真真正正可以稱得上是熱愛堅持的,能有1%就很不錯了。



2.學藝術的雖然也能考上清華北大,985.211等知名大學,但文化課的確還是比不了文化生,這咱也沒得說。

3.古今中外咱搞藝術的也沒多高地位,這也是事實…幾千年都沒翻身咱現在也別嚷嚷了。古有三教九流一說,咱搞藝術的勉強排了箇中九流!西方也就文藝復興時期輝煌了個兩百年,其實看看當時米開朗基羅的歷史就知道了,他也被鄙視的不輕…世界上甚至沒有設個有含金量的獎項,還真沒沒聽說過諾貝爾畫畫獎,原來還有有人民藝術家稱號現在還被廢除了…


所以別人有無數的理由鄙視搞藝術的,如果有人咱鄙視咱們我教你一招,到時候衝他喊到

老子就是搞藝術的你想咋滴!!!


畫學家

這種觀點貌似成了很多人的共識,記得我上高二的時候也的確存在這種現象,班裡有幾個小混混類型,學不下去,最後都統統轉進了特長班成為了所謂的藝術特長生。不過這種觀點終究是片面的,美術生只是選擇的就業方向不一樣,依靠創造力,想象力,以及繪畫技能,在本質上和醫生、公務員這些理想的工作本質上沒什麼區別。再說說就業,我們高中為了考上理想的大學,而理想大學的最終目的是為了更好的就業,而在我上的大學會一技之長的美術生有時候甚至比電氣、土木這些傳統工科專業更容易就業。同樣的,生活中廣告設計、建築設計等各種設計類專業以及更廣泛的方面均需要美術基礎以及美術生。最後再從人生存的本質上分析下,人生存是的前提是物質生活,而一旦物質生活有了保障,人們便開始追求精神生活,而美術其追求的便是精神生活,這也是為什麼歐美拿著畫家為什麼一幅畫便能拍賣出數億美金的原因。總之,美術生並不代表成績差,他們只是選擇了另一個就業與成長方向而已。


鬱藍

現在社會上流傳一句話:不三不四學藝術。這句話純屬偏見。

現在的確有好多學習成績不好的人美術生,中考成績不好,僅二、三百分,高中考不上,當兵學歷不夠,也不能讓他們在社會上流浪啊,於是就改道學美術。話說回來了,學美術就好好學吧,有的學生趁在畫室老師不太管,有的談戀愛的,有的拿手機上網,有出去溜達的……一點看不到重點高中學生那種緊張的學習氣氛,現在有的學校招生要求文化課成績很低,就造成了對美術生的偏見,認為他們都不學無術,其實,術業有高低。高中生要想考一個好的美院,他們比普通的高考生要付出幾倍的努力才行,專業課相當於多學三門主課,素描、色彩及速寫。而且這三門課程得需要一筆一筆堆積出來的能力與靈感過硬才行,文化課也不能差,從到高三開始,每天都得畫到深夜一、兩點鐘,這樣努力,能不能進好學校最好還得靠天賦才行。


分享到:


相關文章: