修文縣與貴陽市其他區縣市一起於2018年5月1日開始實施，截止5月21日，修文縣已經有28306名學生加入“樂童計劃”，佔全體學生總數的92.73%，做到了“應樂盡樂。”
為了使“樂童計劃”真正達到有益學生健康、促進學生髮展，達到便民為民的目的和要求，修文縣在5月22日，又採取四條舉措，保證“樂童計劃”執行不走樣，讓“樂童計劃”真正“樂童”。
一是高度重視託管過程中學生的安全。安全是一切教育活動的基礎和前提，沒有安全就沒有教育，必須樹立安全第一的思想。修文縣要求各校各班制定“樂童計劃”安全工作方案，並用清單的形式將風險點列出，並逐一消除安全風險和隱患。嚴格執行接送制度，高度重視學生到返校途中的安全。每個環節都必須嚴密，不能有任何疏漏。絕不能因為麻痺而造成安全事故的發生。在“樂童計劃”實施中，學生在校園停留的時間相對較長，必須防範校園欺凌。要求全體教職員工必須履行“一崗雙責”，以“致良知”之心做好安全工作。
二是絕不允許利用中午託管時間集體上課。 “樂”的基礎和前提是學生的健康。為了防止“樂童計劃”實施規程中教師利用託管時間集體上課，增加學生的課業負擔。要求所有教師一定要提高課堂效率，向四十分鐘要質量。絕不允許利用中午託管時間集體補課而耽誤學生的休息，造成對學生健康的危害影響學生的成長。一旦在不定期不定時巡視中發現教師為了眼前的蠅頭小利開展集體上課傷害學生的長遠發展和終身發展。教育局監察室將介入，給予嚴肅處理。
三是真正落實“樂”的要求。在保證健康的前提下，各學校必須科學設計好活動內容。要修改在“樂童計劃”實施前設計的與實際不相符的活動內容，增加學生感興趣的利於學生成長的內容。在活動設置中，一定要調查學生需求，使活動適合學生的年齡發展階段特點，不能想當然地設置。開展的活動要做到利於學生身心健康發展，與時代接軌，有地方特色，學生感興趣，簡便而易行。對在“樂童計劃”中有特色、有特點、有創新的活動，教育局將進行全縣推廣，並給予表揚。
四是必須與參加“樂童計劃”的家長進行良好的溝通。在廣大家長對“樂童計劃”很滿意，參與率非常高情況下，全體教職員工更要進一步提高服務意識，為民意識，要多傾聽家長的意見。把一次溝通作為展示修文良知教師風采的公關，把一次交流作為推廣良知教育的最好的機會，把一次服務作為贏得社會理解和尊重的平臺，在家長面前絕不能有傲慢、冷淡、無視，損害修文“良知教師”形象，損害修文“良知教育”形象。
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