1 「點位」教學 和「位點」教學
「點位」教學：眼睛先看車上的某個點（通常將車身的某一點作為焦點，如雨刷器節點、車身上的龍骨線等），再轉向看地上的某個「位」（常以地上的某一條線作為「位」）。
「位點」教學：把「位」（即地面上的某個點或某條線）作為視線的重心，同時用眼睛的餘光去看車身上的點。
注意：根據人眼視線分配原理，人眼在先看遠時是能同時顧近的，也就是說，學員在看地面上的「位」時，眼睛能同時看到車身上的點。
2 「位點」教學的好處是？
相較於「點位」教學，「位點」教學更高效節時、出錯率低。具體來說，可以這樣理解：
「點位」教學 ：看近的同時顧不了遠。根據人眼視線分配的原理，當我們的眼睛全部注意力都集中在近處的某個點上時，眼睛這時是顧及不了（看不到）遠處的事物的。
不信你可以現在就試試，讓眼睛死盯著自己眼前（近處）的某個點，感受下是否同時還能看到到遠處的其他事物？
解析：「點位」教學中，練車時，學員為了看到車上的點是否碰觸到地上的某個線，勢必就要在先看到車身上的某個點後，再抬頭去看一下地上的「位」。
無形中就產生造成了一個由先到後的時差，往往會造成來不及打方向盤或者方向盤稍微打慢一點、方向盤轉動度數稍有偏差，車輪就會壓線。
「位點」教學：看遠能顧近。人眼在看向遠處時，眼睛的餘光完全能同時顧及到近處的點，這就可以做到幾乎是同時既看了位，又看了點，還能看該點和地面上的某條線是否已經重合，重合就立即打方向盤，不容易出錯。
簡單來說，「位點」教學最大的好處就是能避免眼睛在先看近後看遠時，在時間上產生的誤差。
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