孩子還小,早教能起多大的作用?

用戶68226752674

首先說“早教”這個詞,顧名思義就是早期教育 。廣義一般是上小學以前階段的教育。狹義一般是對三歲以下的上幼兒完前孩子的教育。

其次,很多人把早教等同於早教班。其實兩者是完全不同的。早教班是商業性質的,而早教不是。我們的父母,孩子身邊的照顧者,都可以對孩子做早教。而非送去早教機構。

很多人以為,需要一年上萬塊錢送孩子到早教機構才叫做早教。其實早教的真正意義在於父母提供的環境和引導。

早期教育的意義,說到底其實就是儘早地為孩子提供能夠促進大腦神經發展的環境和方法,也就是說,給孩子成長所需要的豐富的環境。一歲以前,主要是刺激孩子各個感官以及體能的發展。

而這些,父母才是最好的老師。因為:

1.孩子需要安全感。

孩子在呀呀學語時,在學爬學走學跑時,他最需要的是有一個溫暖的,有親密互動的,有安全感的環境。而父母就是最能夠提供安全感的人。

2.孩子並不需要大人來教,孩子天生就會觀察,會模仿。孩子最愛看的就是媽媽的臉,他會看著媽媽說話的嘴巴而自己學習,在咿咿呀呀的自言自語中,就學會了控制自己的聲音。

3.孩子需要各種各樣的刺激感官與體能

其實就是孩子在不同的階段有不同的敏感期,比如愛啃東西的階段,就是口的敏感期,愛抓愛拍愛捏,就是手的敏感期。父母需要做的只是提供幫助,找可以啃的東西給他啃,找可以玩的細小又安全的東西給他捏玩,以慢慢發展他的精細動作。

比如串珠子,玩沙子,畫畫……

從蹣跚學步,慢慢發展到奔跑,跳。都是大動作的發展過程。這個我在前幾篇文章中都有說到,可以關注一下。

4,孩子會用自己的方式來感知這個世界。

父母所需要做的只是提供環境,提供幫助而已。最重要的是父母的陪伴,給孩子建立起強有立的安全感。

懂得這些,就不需要去什麼早教班,父母自己多學習,就可以達到同樣的效果。

而且現在各種各樣的玩具也越來越豐富。



琉璃巧育兒

您所指的孩子還小,不知道現在是幾個月呢?咱們一般的早教,都是針對六個月到三歲的寶寶來進行的。如果您的寶寶現在已經有六個月以上了,那麼是時候可以做一些針對性的早教了。

其實就像我們所知道的,寶寶的早教如同學生的教育一樣,都會在一個人的成長過程中,起到至關重要的作用。只是人們目前對學生各個階段教育的重視程度,遠遠大於對寶寶早教的關注。

就像學生的上學,尤其是一些專門的科,像數理化類的,以後真正能夠運用在生活中的,其實並不是很多,但是為什麼我們都要上學呢?就是因為很多知識是相聯繫的,在潛移默化當中搭建出你的知識體系。

而寶寶們的早教,也是在搭建他的知識體系,在合適的時期學習合適的內容,這也是教育的本質。千萬不要去拔苗助長,比如讓小寶寶們過早地去學習英語、數字、古詩等,後面會有足夠的時間讓他去學習的。

當然這裡所說的早教,並不等於一定要去早教中心,而是找到一些合適的方式,可以在家裡對寶寶進行早期教育。家長的陪伴尤為重要,因地制宜的取材,以及切實可行方便落地的形式,同樣是重點。

而一歲以內的早教,對寶寶來說,主要是刺激他所有的感官發育以及能力的激發和培養。主要以父母的陪伴為主,最主要的是為寶寶提供一個安全舒適的環境。


因為家長是最熟悉寶寶的人,而且言傳不如身教,家長是寶寶的第一任老師,嬰兒時期的寶寶最大的能力就是模仿,從吃飯到說話到走路,無一不是在模仿,所以家長首先要做一個合格的榜樣。

比如在教他說話的過程中,一定要讓寶寶看著你的口型,而且發音一定要標準,語速要緩慢適中,畢竟早期教育是一種訓練,更是一種親子關係,而不是一定要把他打造成一個什麼樣的級別,要出一個什麼樣的成績。

對於早教來說,過程比結果更重要。但是家長也要適當地瞭解,在不同的時期,選擇合適這個時期寶寶所需要的教育內容。同時建議不要過度依賴一些早教的玩具,玩具只是早教的一部分,只是玩耍的工具,是不可能去替代父母陪伴的。

選擇一種適合你和寶寶的早教方法,並且堅持去做才是重點。希望你有一個健康快樂成長的寶寶😊


二胎寶媽壹家欣

首先研究一下早教是什麼?

幼兒早期教育 簡稱 早教。孩子從母體分離開始,我們對孩子說的每一句話,帶孩子認識的每一件事物都是早教。早教包括了生活中的點點滴滴涵蓋了,"衣,食,住,行"。

0-6歲接受的教育都是早教,這段時間孩子所有接受的教育都將轉變成孩子的潛意識。如果把人的一生比作高樓大廈,0-6歲孩子接受的信息就是"地基","地基"質量決定了大樓的高度。 狼孩,狗孩,豬孩,他們幼年被動物撫養,開始就接受動物媽媽給予的早教。如果孩子越低月齡被撫養,動物的習性越難根除。

0-3歲是人類一生中腦發育的黃金時期。其次是4-6歲。家長可以明顯的發現幼兒 的月齡越低,頭圍增長的越快。反之孩子年齡越大頭圍增長逐漸減緩,7歲後基本接近成人頭圍。越低月齡對寶寶開發大腦,可謂事半功倍。寶寶年紀越大再開發大腦往往會事倍功半。7歲後再重視教育父母就基本靠吼了。

真正的早教不是在每週一次在的早教機構中產生的,是平時父母同孩子的親密互動中形成的。如何開展家庭早教就顯得尤為重要了。


雅尼--早教師-玩具設計師

早教具體有什麼好處,也是在以後漫長的歲月去驗證的,不是誰說了什麼就算的,但有一點很明白,就是你拿一個天生愚笨和天生聰明的孩子一起早教,那個效果明顯誰也可以知道,所以萬丈高樓也不是平地起的,需要打好地基。地基是什麼呢寶寶神經生長髮育必須具備的DHA和磷脂,這兩樣缺一不可。


雲在飛y


分享到:


相關文章: