當前一線教師面臨的五大困境
教育存在嚴重問題，以及教師不受尊重，這是當下教育比較突出兩個問題。總結近年來出現的一系列教育熱點事件，我認為當前教師面臨五大困境：
一是教師與學生方面，教師不再受到學生的尊重，甚至遭受攻擊。
全國各地發生了一系列老師被學生打罵的現象，安徽教師被學生圍毆、浙江教師被兩名學生前後夾擊打下講臺、山東教師在辦公室裡被學生指著鼻子罵。當然引起社會最大轟動的，還是湖南鮑老師被學生刺死的悲劇性事件。
二是教師與家長方面，教師容易被家長誤解，甚至故意陷害。
當前家長溺愛子女，容不得教師批評一句，學生稍有一點委曲，家長便找上門來。無理家長帶給教師的傷害是深層次的，這些無知的家長根本不懂得配合教師，最終傷害的是自己的孩子。
三是教師與教育部門方面，教師不受教育主管部門的關愛，甚至打擊。
近年來，很多教育局處分教師的公文在網絡上流傳。四川夏老師事件影響深遠，一名教師因為打了不聽話小學生的屁股，被行文處分，處罰內容多達六條，讓全國教師寒心。江邊沛縣優秀教師打了學生的手心，被行文處分，在退休之際劃上了羞辱性的歎號。
教育主管部門本應該對教師充滿關愛，但是教師見到更多的是各種形式的處分，以及不相關的打壓和處罰。
四是教師與社會方面，教師不斷受到社會的偏見和牴觸，甚至攻擊。
每當出現教育事件，社會上便會出現很多攻擊教師的言論。有的造謠教師上課不講重點下課收費補習講、有的社會流氓編造小視頻敗壞教師形象，這些一邊倒的現象比較嚴重。
安徽女教師攔高鐵事件，由個人問題很快上升到對教師職業的群體攻擊，一些文化粗淺的社會敗類，辱罵教師如報復仇敵。
五是教師的待遇方面，教師個人待遇亟需大力提升，解決經濟上的困難。
依據《教師法》，教師的平均工資不得低於公務員工資。而事實上，教師的工資水平很難提升，實際收入遠遠低於公務員的水平。全國各地發生了一系列要求提高待遇的集體活動，四川、安徽、陝西教師的維權活動都引起了社會的強烈關注。然而收效不大。
教師要想改善處境，你認為你應該從哪些方面入手？ 歡迎寫在評論裡，和樂哥一起討論交流。我是 樂若子曰，每天給大家反饋一段不一樣的教育故事。
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