麦肯锡公司的“空·雨·伞”
据说，麦肯锡公司的咨询顾问们都会使用一个框架，这个框架就是“空•雨•伞”。
正如《从麦肯锡到企业家》（东洋经济新报社）一书的作者、Locondo公司总经理田中裕辅所说的那样，“在麦肯锡，所有思考都需严格按照‘空•雨•伞’三步执行”。
先拆解空雨伞这三者是什么：
空 = 环境，就是不会改变的事实状况。
雨 = 我们对「空」所做出的观察，也就是环境的状况，或可能面临的变化。
伞 = 因「雨」而做出的决策，也就是解决「雨」的方法，事件最后的结果。
这是极为有价值的思考方式。
「空·雨·伞」分别对应了三种信息：记述信息、观点信息和规范信息。
记述信息是以描述的形式说明人事物的客观状态，其本质是一种「事实陈述」；
评价信息是对前者的分析和判断的结果，它能体现出作者的价值观；
规范信息则是基于前两者而得出的「事物应有的状态」或「人应该采取的行动」之观点。
而在这三种信息中，记述信息是对客观实存的陈述，评价信息和规范信息，则是在经过心智思维后，对于观点的陈述。
简言之，记叙是「什么样」，评价是「怎么看」，规范是「怎么办」。
譬如：
小呆每天都刷数学卷子2小时（记叙），这样的精进程度非常好（评价），你们应当向小呆学习（规范）。
然而，小呆呆同学平时刷了很多题，考试依然没有做到满分
某一次，考试，小呆呆同学的试卷上错了一道题
第一题还行，第二小题在考场上想了一会儿依然没有更简单的思路，于是想着要不直接分类讨论吧，失败告终（记叙）
发下卷子之后，小呆呆觉得这样子是不行的！怎么能没思路呢？要考150的人，居然没有思路！（评价）我一定要搞懂他！（规范）
听完大呆老师的讲解之后，原来是可以通过利用图像平移的方法来较快的解决的呢！（记叙）
怎么能想到呢？关键信息就在于
这两个之间的一个关系吧！那么看到这种题目特征的，可以想象平移图像的方法呢！真是个好题，这次考的试不错呢！又学到新知识了！（评价）
我要再做几道类似的题来看看好不好用！（规范）于是大呆老师给了小呆呆另外的练习题
做完这些题，小呆觉得非常满意。又开始期待下次一次能难到自己的题，在这些困难中，成长得最快！
嗯 以上
我们可以利用“空•雨•伞”这一思考方式（框架）来学习思考，如何让自己的数学变得更加优秀！
用方格笔记来表现 “空·雨·伞”
在平时学习过程中，我们当然离不开笔记的，而一种好的笔记必须体现出“空·雨·伞”
而我们需要这三个法则
法则一：留出空余，行首对齐，用图、画、表等呈现"视觉效果"。
法则二：在笔记本顶部/底部3-5厘米宽的空白区域写下标题。
法则三：按照“事实-解释-行动” ，记笔记。
通过这种方式你在学习任何知识模块时都能得出一个清晰、具体的结果。这这方面，康奈尔笔记法就是个很好典例!
康奈尔笔记法:
由美国常春藤联盟大学之一、世界排名前十的美国著名学府康奈尔大学心理学系研发的笔记本为“康奈尔笔记本”。康奈尔笔记本被称为“the best note-taking system”（最佳笔记系统），是美国知名大学以及许多科研机构采用的笔记本。
康奈尔笔记本已经预先分好了“板书”区域、左侧的“发现点”区域以及最下面的“总结”区域三部分。这种笔记本可以自然而然地帮你养成按照“板书→发现点→总结”的顺序记笔记的习惯。
康奈尔笔记法
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