劉海洗剪吹不留劉海

前幾年，原油價格暴跌，使世界第二大產油國——俄羅斯的經濟一下子從盛夏進入隆冬。為了打破西方國家對俄羅斯的經濟封鎖，儘快走出寒冬，普京強勢迴歸軍火市場，俄羅斯很快又成為了全球第二大軍火商。

題主所說的核潛艇、圖22超高音速轟炸機、導彈，自然是俄羅斯用來看家護院的大寶貝。為了確保自己在武器裝備上的優勢，這幾樣是不會出售的。但這些武器的核心技術，準確的說，是俄羅斯從祖上前蘇聯那裡繼承過來的遺產。畢竟俄羅斯的祖上太豪了。

題主說俄羅斯的經濟沒有日本發達，這是真的。2017年，俄羅斯的GDP為14693.4億美元，位列世界第12；日本的GDP48844.9億美元，位列世界第3。說俄羅斯的科學家比日本多就有些不太符合實際了。

一、俄日兩國科學家的比較

我們先從數量上來比一比。據統計,截至2002年，每10萬人口中的科學家和工程師人數，我國僅454人，而日本為4909人，美國為3676人，俄羅斯為3587人，韓國為2193人。

俄羅斯和日本相比，總人口比日本略多，每10萬人中科學家和工程師的人數遠沒有日本的多，那科學家和工程師的數量應該是沒有日本多。

你可以說，這個材料有些太舊，但事實是越靠近現在，差距越大。

我們再從質量上比一比。全世界公認能獲取諾貝爾獎的科學家都是學科頂尖高手。截至2015年，世界上獲取諾貝爾獎最多的是美國，以348人高居榜首。俄羅斯排第7，22人。日本排第9，21人。如果去掉諾貝爾文學獎與和平獎，俄羅斯有18人，日本有19人。

從以上資料可看出，俄羅斯的科學家並不比日本多。

二、當今俄羅斯和日本領先世界科技的領域

根據2018年5月18日中國歷史網《俄羅斯的科技優勢有哪些》，當今俄羅斯的科技優勢在於：

軍工領域，航天領域，核能領域，水下深潛器和水上船舶領域，新材料領域，激光技術及其他先進製造技術領域，信息和電子技術領域，生命保障系統。

日本領先於世界的領域：半導體加工設備（蝕刻機和光刻機）及材料，智能機器人，越高精度機床，頂尖精密儀器，工程器械，軸承，新材料炭纖維，光學電子，發電用燃氣機輪，脫硝催化裝置，垃圾焚燒設備。

比對這些材料不難發現，兩國的製造業都比較發達。只是俄羅斯在軍工方面優勢明顯，日本在機械製造和半導體技術方面獨霸世界。

而這正好顯示了兩個國家科學家傾心傾力的方向。可以說俄羅斯的科學家讓科技轉化為了戰鬥力，日本的科學家把科技轉化成了生產力。也許這正是兩國經濟差距的根源之一。

三、產生“俄羅斯的科學家比日本的科學家多”的錯覺的原因。

首先是俄羅斯的軍事實力遠比日本強大。俄羅斯的前身是蘇聯。蘇聯在解體之前一直是世界第一軍事大國，上天入地的技術都領先別國一大步，如今依然不時在世界各地征戰。而日本在二戰後被剝奪了擁有軍隊的權利，只能組建自衛隊，只能擁有防禦性武器，國家防衛還得靠美國來協助，科研發展的方向轉向了民用。

有書君覺得日本的科技發展走向有歪打正著的效果。一個國家發展軍備就好像一個家庭築牆防盜。如果院牆很高，院子裡卻什麼都沒有，也是很尷尬的。

其次是俄羅斯（前蘇聯）佔有了原本屬於日本的北方四島，日本只有乾瞪眼的份。這確是不爭的事實。但這裡有歷史的原因，也有現實的原因，就是與科學家多少沒有毛的關係。

再次是俄羅斯的大學數量比日本多，國民每萬人中大學生的保有量比日本高。前蘇聯時期，許多大學建在俄羅斯的土地上。蘇聯解體了，可大學無法分割，所以現在俄羅斯有一千多所大學。

基礎教育階段的學生在十一年級畢業後，只要參加過考試，而且願意上大學就都可以去上。最厲害的是個人不用掏學費，所以俄羅斯現在的大學生佔比為54％。雖然日本也很重視教育，但大學的數量和大學生佔國民的比率沒有俄羅斯高，為41％。

另外，不容忽視的是媒體。普通人對外國的印象，受媒體左右的成分很大。所謂的“中國威脅論”就是一些別有用心之人利用媒體宣揚開來的。我們覺得俄羅斯的科學家比日本多，也有這方面的因素。

俄日兩國的科學家其實都不少。原因當中非常關鍵的就是，他們都比較早就有過向歐美學習的教育改革，之後一直從本質上重視教育，重視從小對孩子進行吃苦教育，獨立教育，動手教育，挫折教育，重視發展公民教育、公平教育；注重科研經費的投入；注重知識創新的開發。

俄羅斯和日本都是了不起的國家，儘管他們都是我們國家的競爭對手和生存的敵手。可只有尊重對手，才能謙虛的去學習對手的長處，然後用來發展自己，進而超過對手。

有書共讀

我是薩沙，我來回答。

俄羅斯人口還不多，有1億多人口。

俄羅斯科學家之所以多，主要是高等教育極為發達。

和中國人不同，蘇聯時期除了發展軍事以外，還全力發展教育。

蘇聯時期，世界大國中每萬人中的大學生人數蘇聯位於世界第三位，僅次於美國、加拿大。

蘇聯人口2億多，俄羅斯人口1.4億，減少了一半，但卻繼承了大部分大學。

目前，54%的25~64歲俄羅斯公民有大學文憑，如果算上大專生（俄羅斯人認為大專不屬於大學教育），俄羅斯受過高等教育的人至少有百分之七十。

對於一個國家來說，這夠驚人了。

俄羅斯的大學教育不僅僅數量多，質量還非常高。

出去文學、和平、經濟3個獎項，蘇聯時期1956～1978，有9人獲得諾貝爾獎，蘇聯之後1990～2000，有5人獲獎。

14人都是紮紮實實的科學領域，這個數字不是很高，但也是世界第6位。考慮冷戰時期蘇聯人很難獲獎，這個數字已經相當不錯了。

在俄羅斯，基本上你只要有一定能力，而且本人願意上大學，你就可以上。俄羅斯大學和西方一樣，是寬進嚴出。入學並不困難，但要通過每年的考試，最終畢業卻並不容易。

如果你是俄羅斯人，成績還不錯，國內眾多公立大學幾乎不收費。即便成績一般，你也可以上私立大學，花一些錢，但也不多。

總體來說，俄羅斯的教育水平比中國要高得多，尤其大部分俄羅斯高校老師無論能力、水平、人品都是不錯的。

他們很注意自己教師的身份，對於金錢並不貪婪，也很注意社會輿論。

學術造假、貪汙科研經費、搞師生戀之類，在俄國高校都是比較大的醜聞。一旦教師高處這種事，就不太容易在這行立足。

當然，中國人到不是太適合去俄羅斯讀書，原因就是：哈哈哈，美女同學太多了，而且這個民族的女人都很熱情哦。你很難安下心來。

薩沙

根本原因還是俄羅斯對科技上面的重視，以及歷史中奠定的優勢資源。

不過，和中國一樣，俄羅斯也有很多像錢學森、鄧稼先這樣艱苦卓絕的偉大愛國科學家們，發現離地球最遠的銀河系，“和平號”空間站、世界首個海底發射人造地球衛星等等成就都是在此期間由俄羅斯科學家們創造的，實在是令人敬佩。

而且這麼多年過去了，俄羅斯也漸漸擺脫了蘇聯解體帶來的負面影響，開始走上高速發展的正軌，準備重振俄羅斯的大國地位，而科技就是重中之重，只有科技才能有力的拉動經濟，提高國際地位。

近日，據俄羅斯高等經濟研究大學的數據顯示，在這20年裡，俄羅斯科學機構的總支出增加了近4倍

其中，57%的花費都用於採購新設備，俄羅斯最好的技術設備大多集中於基礎科學和醫學領域、軍事領域。

值得注意的是，在這些設備中，使用年限不超過5年的新設備佔科學機構技術設備的一半，也就是說，俄羅斯發展科技的步伐正在越來越快。

目前，俄羅斯擁有龐大的科研力量，光科研結構就有4000多家，科研人數90萬人，總數和我們中國當然比不了，但是根據俄羅斯總的勞動人口來算，這個比例是相當可怕的，每1000個勞動者中就有14個是搞科學的，這個比例和日本幾乎持平。

另外，俄羅斯最高科研機構，俄羅斯科學院，早在1724年就由彼得大帝建造，已經有了將近300年的歷史，俄羅斯的科學城，也是蘇聯時期就建立下來的，

鎂客網

俄羅斯，國土面積1707萬平方公里，人口將近1.43億，經濟總量2.1萬億美元。

而日本呢，國土面積37.8萬平方公里，人口將近1.2億，經濟總量4.6萬億美元。

相比之下，我們就可以看出，雖然俄羅斯地盤大，但是其國家的經濟實力不行。而日本雖然國家地盤小，但是人家把這一畝二分地利用到了極致，其國家的經濟實力排名僅次於中國和美國，當然，其距離中國和美國這兩個國家的差距還是比較大的。

雖然，俄羅斯的經濟不發達，人口也不是很多，但是俄羅斯國家的科學家的確比較多，國家的一些先進技術一直居於世界領先水平。

從俄羅斯現行的教育體系中，我們可以理解為什麼該國盛產科學家。俄羅斯1992年《教育法》明確規定，所有公民平等享有接受教育的機會，免費接受普通初等和中等教育，考試通過可免費接收高等以及大學後續職業教育。

這一規定其他許多國家都無法比，是啊，俄羅斯人免費接受教育，這就不存在像一些發展中國家中國家出現的因為家裡窮拿不出學費而導致孩子輟學的情況。

同時，俄羅斯這個國家氣候比較寒冷，天一冷就不想出門，還不如做點有意義的事，沒事多研究研究。

阿爾法軍事

問這個問題的人一定是一個不太瞭解歷史的年輕人，上世紀下半葉，俄羅斯的前身是蘇聯，這是一個世界上數一數二的強國，是唯一可以與美國抗衡的超級大國。

我們現在都覺得美國的科技實力和經濟實力強，但是當時的蘇聯的科技實力根本不遜於美國，某些方面還超越了美國。1954年，蘇聯建設了世界上第一座核電站。1957年，蘇聯發射了世界上第一顆人造衛星。1961年，蘇聯宇航員加加林成為第一個進入太空的人類，他駕駛著第一艘宇宙飛船進入了太空，成為人類歷史上的標誌性事件。當時的美蘇爭霸特別反映在太空競賽上，美國人當時搶先登上了月球，美國和蘇聯都發射了大量無人探測器進入了茫茫太空。蘇聯科學家還多次獲得諾貝爾物理學獎。新中國建設初期，蘇聯對新中國工業領域的援助項目有156個，大量科學家進入中國進行援助，這些項目奠定了新中國發展的基礎，比如有名的有鞍鋼、包鋼、武鋼、洛陽熱電廠、三門峽水利樞紐、西飛集團、中國航空工業第一集團公司等。

1991年，前蘇聯解體後，幾十萬科技人才紛紛外流，他們有些去了歐美國家，有些來到了中國。在中國工作的前蘇聯科技人員超過1萬人，代表人物就是金琴科•瓦列裡教授，這是一名優秀的航空專家。大批前蘇聯科學家的到來大大促進了中國的科學事業發展。瘦死的駱駝比馬大，雖然流失了大批科研人才，今天的俄羅斯還是具備相當強的科研實力的，還是擁有很多的科學家。

科壇春秋精選

理論上可以說俄羅斯是蘇聯的‘兒子’ 。自從上個世紀九十年代蘇聯解體以後，俄羅斯繼承蘇聯絕大部分的財產。俄羅斯的人口雖然不多，經濟不如日本，但由於俄羅斯得到龐大的遺產並將它加以合理的整合利用，所以才會培養出一代又一代的科學家。歷史上有很俄羅斯人是偉大的科學家，也有很多的俄羅斯科學家獲得過諾貝爾獎。
（

二戰之後由於蘇聯打敗德國成為戰勝國，在瓜分勝利果實的時候獲得了巨大的好處。其中除了經濟方面更重要的是得到了德國大量的研究資料。二戰之後的蘇聯開始與美國爭霸全球，進行軍備競賽。這時已不僅僅是兩個國家的對抗了，而是兩種不同陣營的對抗，是資本主義國家與社會主義國家的對抗！所以當時的政治環境要求蘇聯必須研究出比美國更先進的武器以壓制美國。再加上蘇聯是社會主義國家可以把大量的資源其中在某一個方面進行集中發力。所以在如此巨大的投入下，在科研中誕生很多先進的技術和科學家簡直不要太容易！！即使今天的俄羅斯在工業實力上也是國際首屈一指的。這在俄羅斯的核武器，核潛艇，導彈以及戰鬥機和轟炸機就可見一斑！

（俄羅斯小孩上學圖）

希望我們國家有能力的時候採取相關的措施讓我國所有的孩子能上的起學，為祖國做出更多的貢獻。少年強則中國強！！！

西山軍武

1.俄羅斯就是歐洲國家。距離歐洲比日本近得多，俄羅斯畢竟屬於歐洲國家，西歐文明對俄羅斯的影響遠大於日本，俄國曆史上多次主動引進歐洲文明，比如彼得改革，以及某些沙皇引進德國制度，甚至沙皇本就是德國人，西化的改革和消化利用程度遠大於日本，而日本引入歐洲式的文明制度是從明治維新開始，不過一百年。

2.俄國面臨歐洲列強的競爭一直遠大於日本。海洋保護了日本，中國和朝鮮半島，其他東北亞民族很難威脅到日本本土，直到美國出現，而俄國先是與東歐，北歐，西亞諸強死磕，後又與西歐的英法德死磕，接著與美國長期冷戰，這些對抗的烈度遠大於日本受到的威脅，為戰爭服務必須重視科學教育，如同德國崛起一樣，俄國實際上就是學習德國，當然日本也是，但是俄國的統治者曾經就是德國人，比如偉大的葉卡捷琳娜大帝，這是日本比不了的。

3.斯拉夫民族本就是是一個多才多藝的民族。不光俄羅斯，實際上斯拉夫兄弟國家，如波蘭，南斯拉夫等國也是人才濟濟，尤其是近代史上群星璀璨的以斯基，維奇，夫等結尾命名的科學家，著名的如門捷列夫，居里夫人，巴普洛夫，特斯拉等等。日本的科技人才崛起也是是從明治維新開始的，時間也比俄國要短。

軍都長弓

俄羅斯的人口其實也不少，比日本少一些，但也進入全球過億的人口大國行列。俄羅斯守著豐富的自然資源和人口，卻沒有發展好經濟，理論上是所謂“資源詛咒”規律導致的，因為你有一畝三分地，就會死守著，因而失去去外邊廣闊的市場獲得收益的動力。普京領導下的俄羅斯這幾年也正是因為過於迷信能源資源的發財路子，才錯失經濟多元化和轉型的機會。實踐上來說，主要是俄羅斯屬於寡頭政治加寡頭經濟，大多老百姓根本沒機會發財致富。

而俄羅斯真正與人才有關的優勢領域，其實主要集中在其長期視為強國之基的軍事重工業，這個領域俄羅斯自二戰以來一直保持了優勢，但隨著俄羅斯與西方關係的疏遠，經濟支撐的不足，一些新興軍事領域也開始與其他經濟軍事大國包括中國有了發展差距。但這個領域的獨大，造成民生領域經濟技術人才的極度匱乏。當然，俄羅斯免費的教育體系，也使得俄羅斯有向高端科技發展輸送人才的基礎。

日本則與之相反，自二戰以來，在西方的幫助下，完全擯棄了軍事發展路線，出色地發展了各類輕工業和服務業，因此在製造等基礎民生領域，造就了大量優秀企業和高端人才，而且，由於和西方的緊密關係，日本甚至偷偷形成特色化的軍事人才和實力，據說可以在幾個月內造出原子彈。

談天說地小悟空

幾乎所有的回答都是集中在軍事科技上，我很納悶，所謂的科學家就只會搞軍事科技？還是得多看書啊。

從彼得大帝開始，俄羅斯帝國前面西化，對當時西歐先進技術的引進加學習，使得俄羅斯開始了科技強國的發展道路。之後開始，歷代俄羅斯沙皇都非常重視科技的發展，從化學物理，到生物製藥，再到各個方面的科學研究，俄羅斯都不斷的學習和鑽研，可以說這是由彼得大帝時期就開始了的一個國家傳統。

在人文上，俄羅斯人重視內在修養，尤其是文學的修養，使得一個人專心於做某個領域的研究。在教育上，蘇聯時代到今天，給俄羅斯留下了極為強大的教育體系，直到今天 俄羅斯的高等教育依舊還是世界發達的教育體系之一。前蘇聯當年投入巨大的國力，最終在上世紀70年代，培養出一大批世界頂級科學家，他們在化學物理光學生物環境等方面，都是最頂級的。同時，也給蘇聯教育帶來極大的推進，這種好處，使得今天的俄羅斯可以繼續維持高水平的教育體系，只要俄羅斯國力恢復，這套教育體系依舊可以如前蘇聯一樣培養出一大批尖端科學家。我們生活中一些發明創造其實也離不開蘇俄科學家的發明創造。

俄羅斯人天生精通數學，也可以說是一種百年文化沉澱深深刻在俄羅斯人的心裡。俄羅斯人在數學，化學，物理學，電子計算機上許多都有具有很高天賦，這使得在科學領域 ，俄羅斯有足夠的人才去培養髮現。配上其自己的高等教育體系，培養出眾多科學家並不奇怪。

做科學需要錢，俄羅斯缺錢，但是比起蘇聯解體時代，現在的俄羅斯科學研究已經大為改善，花二十年甚至更久時間來培養自己的科學技術隊伍，那也是必須的。一個人口一億多的國家還可以在世界科學領域具有舉足輕重的地位，這也不是隨便就可以做到。中國現在的科學研究在世界上也是強的，但是也是經歷了數十年之久才能發展起來，做技術不可恥，可悲的是有的做技術的人總以為自己低人一等。

靜聽竹林風

這個問題我從兩點來回答。

一，日本條條框框的約束，二戰之前，日本也是一個武器科技強國，但是由於二戰侵略別國戰敗，尤其對中國造成了無法估計的傷害，戰敗以後受到了條條框框的約束，尤其是武器研發方面，一些尖端的武器小日本是不能自己研發的，況且還被美國牽制著，但是他們並沒有落後多少，我們要時刻防著它。

二，美蘇爭霸，二戰過後，美國和蘇聯成了兩個超級大國，開始了冷戰，尤其在武器研發方面，兩個國家你趕我追，幾乎把國家的所有資源都用在了上面，科學家那就是國家的寶貝。蘇聯解體後，好多都分了出去，但是俄羅斯擁有了大部分的科技。

所以從這兩個角度不難看出，美蘇的軍事競爭直接導致了俄羅斯能夠產出尖端的武器，日本的戰敗直接導致了他們相對落後

關鍵字: 軍火商 日本 科技