我的一位家长朋友，她的孩子特别优秀，平时在家养成了主动学习的好习惯，学习上也从来不让父母操心，各个方面都很出色。在一次家长会发言中，这位家长的发言得到了全班家长的认可和学习。我特地整理出来，希望更多的家长朋友们都能从中受益。
学习是一个漫长的过程。只有孩子自己想学，愿意主动付出努力，才有可能得到最好的结果。主动学习的习惯是需要不断培养的，尤其需要得到父母的帮助和引导。在我的孩子刚上一年级时，我在孩子的学习上便起着帮助和引导的作用。刚开始，我是每天孩子作业时就在一旁陪着她，看着她写每一本作业。孩子不懂得我及时给她讲解。每天孩子的作业总能见到老师给画得大大的苹果和满分，孩子也每天总是兴奋地给我看她得了满分的作业。我想，我此时对孩子在学习方面的帮助关心引发了孩子对学习的兴趣。
当然主动学习是一个主动探索的过程，不是被动地接受书本知识，而是独立地进行研究和分析，得出自己的结论。所以，要想让你的孩子取得更好的成绩，一定要慢慢培养他们主动探索、主动学习的能力。随着时间的流逝，孩子一天天长大，我也从开始“形影不离”变为了一个引导者，开始对孩子“放手”。在前面孩子养成良好学习习惯的基础上，我只做一个引导者。每天孩子独立完成作业，有不懂的来问我。我也从开始一个字一个字，一道题一道题检查变为，由孩子自己检查。看着孩子每天优秀的作业，我心里欣慰极了，自己的苦心也没有白费。
如果说被动学习是把知识往孩子的脑袋里灌，那么主动学习就可以算是做学问，通过阅读、研究、分析、比较，让自己掌握的知识更系统、更充分、更扎实。这就像是给自己心中的知识树浇水施肥，看着它逐渐茂盛起来。两者的差别在于，一个能在自己心里扎根，另一个只能留下暂时的记忆。从效果上来看，主动学习的效果更好；从效率上来说，主动学习的效率更高；从难易程度上来看，条件反射式的题海战术和强化训练，等于是用做十道题的时间，来找出一道不会做的题目，并且在发现不足之后，孩子的脑力体力都近于衰竭，即使当时能死记硬背记下题目做法，只要稍加变化，结果还是不会。而主动学习，则是把全部时间用来弥补自己的弱点和漏洞，当然能更容易取得好成绩。家长可以根据教学内容，针对自己孩子的弱点，给他设计一些需要独立完成的项目。这不光能帮助他更好地掌握课内知识，更有助于他对知识的融会贯通，从而提高学习的兴趣。
看着孩子一天天成长，看着孩子主动写家庭日记、写自己的灵感文章……这些让我有快乐感的生活记忆，让我这个当母亲的为之欢欣、为之骄傲！家长朋友们，每一个孩子都是咱们心中最美的花朵，让我们悉心培育浇灌，相信他们定能开出最绚丽的花儿。
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