很多同學反映，在學習上總有怎樣的行為，比如對某個類數學試題，看參考答案一看就明白，聽教師的講解一聽就會，然而一到動筆測試一做就錯……學習彷彿陷入“一看就明白、一聽就會、一做就錯”的怪圈之上。這就是通常所說的“眼高手低”行為。
“眼高手低”的具體表現行為有：
學習時三心二意，注意力不夠集中。學習時不講究方法。所記的信息引不起特殊的刺激，因而印象不深、記憶不牢。沒有及時複習，所記的知識得不到強化，結果記憶淡化，一時回憶不起來。過分依賴“看”和“聽”，忽視“做”和“練”。正是以上四個原因導致的“眼高手低”現象。
要克服“眼高手低”的問題，需要從自身做起，端正態度，改進學習方法，用更高的標準來嚴格要求自己。下面三個克服“眼高手低”的方法推薦給大家：
學會記憶
開始記的時候，一定要準確；記完之後，一定要測試記憶的效果，找出沒有記住的知識，並重新記憶；間隔一段時間後，再複習記憶的內容，防止遺忘。
加強練習
練習要有針對性，主要針對自己掌握不牢的知識。練習還要靈活多變，切忌千篇一律，要通過變式練習來提高自己的解題能力。練習之後還應及時歸納、總結。
細心解題
解答要謹慎，尤其是數學、物理等學科，一字之差就會帶來不一樣的結果。其實，運算也是能力的一部分，考生需要引起重視，及時提高運算力量。
結語
不管是好習慣還是壞習慣，都不是一天形成，所以要改掉壞習慣也需要我們每天都有進步，每天都堅持、努力去做，相信自己，會越來越好。
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