littering多多娘
我是過來人也是一名大學教師，曾就讀於國重尖子班，數理化生樣樣都好，唯獨英語奇差，最初班平英語成績120+，而我只能考70+，通過兩年惡補，我的高考英語成績定格在135分。在此首先跟大家分享我的英語補差經驗，文末再簡要介紹清北班英語達人的英語學習方法。
99%的同學和家長朋友看這裡（剩下1%想考清華北大的同學請看文末）：
第一，英語補差四字箴言：勤能補拙！縱觀高考所有科目，英語作為一門語言，學習難度是最小的。只要自己肯花時間並持之以恆，就一定能大幅提高英語成績，個人真心覺得英語補課沒啥用。我高一那會兒讀的國重普通班，100分的考試能得80左右，在班上英語也算前十了。結果高一結束文理分班，我晉級到了國重尖子班，猛然發現人家從高一起就做高考卷，能考120以上，而我的水平只能勉強考到七八十分，差距之大。為此，我不得不在接下來的兩年裡，每天花三分之一時間惡補英語，兩年下來從70多分提高到130多分。
第二，優化學習方法，重視錯題解析並做好筆記，事後反覆記憶。高中階段，基本每一天我都要做一套英語卷，做完後對答案。把做錯的地方全部圈出來，然後多方查閱、求教，找到錯誤根源，並在做錯的地方做好筆記。之後每天都會首先把前一天做錯的地方溫習一遍，每一週再把本週所有做錯的題溫習一遍，對這些知識點進行反覆記憶。
第三、擴大詞彙量，巧選詞彙表。高考英語詞彙量要比教材略大，很多同學選擇背四級詞彙表。但一些詞彙表是按首字母編排，背起來極其乏味，令人毫無興趣。好不容易背了幾個月，發現只認識abc打頭的單詞。後來買了恩波四級詞彙表，單詞是按出現頻次編排，而且是用趣味短文串編的，好用多了。我至今仍記得當年那本詞彙表，第一篇文章是介紹“色彩對心情的影響”，非常有趣。可惜，現在網上搜索已找不到《恩波四級詞彙表》了，不過據說市面上又新出類似風格的其他詞彙表，同學們可以去書店找一找。
以上是我惡補英語的笨辦法，笨是笨了點兒，但效果還是很明顯的，兩年下來我的英語成績比那些天天找人補課的同學好多了。當然，這個方法也有弊端，我個人比較特殊：英語太差、語文良好、數理化生優秀，所以我的學習時間可以大幅向英語傾斜。如果你很多科目都差，顯然無法每天花三分之一時間去學英語。但勤能補拙是英語學習永恆不變的真理，即使你每天只花2小時惡補英語並堅持一學期，做填空、閱讀理解等客觀題的能力也能大幅提升。
如果你想考上清華、北大，看這裡：
第一，英語學習從娃娃抓起，高中伊始勝人一籌。剛上高中的時候我跟大家一樣，不覺得自己英語差，好歹也能在平行班考個80分左右。但好景不長，正所謂一朝踏入清北班，方知江湖深似海。高二晉升到清北班，我才發現人家從小學、初中就已開始強化英語，初中畢業已達到了高考130以上的水平。高二那會兒，英語老師每次公佈成績都是從倒數第一開始，沒錯，那個70多分、倒數第一基本都是我，成績比較穩定，說起來都是淚啊。言歸正傳，要想高考總分拔尖，英語儘量做到在高中伊始便勝人一籌，以便把主要精力放在數學、物理、化學、生物上；否則，你只能像我一樣考個985院校了事。
第二，聽說能力突出，英語學習既輕鬆又愉快！清北班大多數同學英語聽說能力都異常好，沒事自己看看英文報紙、聽聽英文歌曲、看看英文電影，在玩耍中就培養了語感，記住了單詞。很多人覺得清北班的英語老師講課肯定很好，好不好我不敢妄斷，但我可以負責任的說，我的經歷是，班上的英語老師講課內容比平行班少多了。40分鐘的課，首先找個同學上臺英語演講10分鐘，跟全班英語互動。。。這事兒也讓我這個啞巴英語很緊張，每次都要祈禱，別叫我，別叫我，別叫我！此外，英語老師經常放英語原聲電影，同學們興趣濃厚，而我聽不懂，想看書吧周圍黑燈瞎火又看不清，兩個字：痛苦！
四筒爸爸
作為英語教育行業的人，我來回答一下這個問題。
首先，根據你的描述，其他科目成績不錯，但是英語只有六七十分，屬於比較差的情況。
情況分析
從你的成績來看，英語基礎非常薄弱，因此作文和完形填空等綜合性較強的題目不是你的主攻方向。我們應該找到性價比最高的提高方法。
詞彙量是你最薄弱的點，也是提高英語成績的根本。在考試中，你會因為聽力遇到不會的詞、閱讀太多生詞看不懂、完型填空的四個選項都是生詞、作文無詞可用等等問題，導致大量的丟分。因此，你的當務之急是，提高你的詞彙量。
怎樣背單詞才最高效
背單詞最容易走入的誤區，是拿著一本小小的單詞書，機械地從字母A開頭的單詞開始背誦，一個英文對應一箇中文解釋。這樣的背誦，你會發現背過即忘，並且永遠不知道這個單詞怎麼用。
那麼什麼方法才是正確的呢？正確的方法是，知其然，知其所以然。
可以利用你的教材輔導書，或者是那種有講義的配套練習冊，或者上課的課件，以語言點的形式來記憶單詞。舉個例子：你背誦單詞add，不能只知道它是“增加”的意思，你還要知道它有很多搭配用法add up to, add to等，每個搭配具體怎麼用，什麼意思都要搞清楚。最好每個短語也要背個例句，這樣就能真正洞悉它的用法了。
背單詞時的注意點
1.注意單詞的變化形式，動詞注意它的過去式和過去分詞，名詞注意它是不是可數名詞，複數形式怎麼樣，形容詞和副詞注意它們的比較級和最高級。
2.注意單詞的搭配用法，be angry with, be crazy about等等，單詞的搭配很重要，動詞、名詞、形容詞都一樣。
3.注意單詞的派生詞、相關詞，例如punish, punishment等等。
4.注意單詞的辨析，例如ordinary, common, usual, normal都有“平常”這樣的相近意思，但是釋義和用法不盡相同，最好輔助例句進行辨析。
5.注意單詞的特殊情況，例如有些單詞沒有被動語態(happen)，有些單詞有特殊用法，等等。
覺得不錯？一起在評論區探討一下吧
Houzi
個人高中英語成績一直保持在110分以上！大學英語四六級也是一次性通過（可關注我看其它回答附的有四六級成績單）感覺也沒怎麼學！高考題型固定，只要多練習、多做題就行！介紹學習英語三步曲和做題技巧：
第一步：“兩記一抄” 記單詞、記詞組、抄文章
記單詞：就是提高詞彙量、及單詞的含義，這點想必你在做題中就知道重要性了吧！課後單詞每天早自習一個字就是“背”！
記詞組：固定詞語、固定搭配，我們在做單選題、完型填空、改錯題經常用到，比如 Have to try to do be busy doing sth.都是常見詞語，很重要！
抄文章：就是鍛鍊語文和手感！更深理解短文的意思！
第二步：“一懂一會” 懂語法、會翻譯
第一步完成後，第二步就是語法，主謂賓、過去式、進行時，這個很簡單，上課認真聽講就行，重要是會翻譯，所以我們在遇到短文時，先嚐試下進行翻譯，看看自己理解是否正確！這有助於閱讀理解的提高！
第三步：多做題
高考英語：聽力、完型填空、閱讀理解、改錯、寫作！你只要大量的做題了！只要第一第二步能堅持，做題其實很簡單了！
這裡順便說下做題技巧：聽力，我不懂，就不說了！
完型填空：先大致瀏覽一遍，理解文章意思，此時固定詞語先選上，然後從頭開始做題，明白文章中到底在講什麼，答題時看看選項哪個跟這段話意思相符！我就為什麼說會翻譯了！
閱讀理解：很簡單，答題一般都是在題中隱藏了！看看哪一句與文章表達意思相符就行！還有就是對正篇文章的理解！
改錯題：就是固定詞語、語法的應用！
寫作：更簡單了，兩天背誦一篇寫作短文，時間久了，背的多了，就會下筆如有神！
學習英語，是靠一點一點知識積累起來了，詞彙量是關鍵！
流子佳
注意積累，沒有積累，作文提高無從談起。以下是我在教學中整理出來的一些常見的搭配，供大家參考。
常用銜接詞：
1.Firstly, First of all, To begin/start with, At first,
2.Secondly; thirdly; Besides, However, in addition， what's more , moreover, what's worse, Worse still, in other words , after all, more importantly， most importantly，Generally speaking; Honestly speaking; Frankly speaking
On the one hand, on the other hand ； For one thing, for another
3. Lastly, at last, All in all, in a word , In conclusion , To conclude
Finally, In the end ； Last but not least
4.表達自己觀點：
In my opinion; As far as I am concerned; From my point of view;
Personally, I think; As for me, ; I suppose; In my view
諺語：
Just as a saying goes, :
No pains , no gains；Where there is a will, there is a way
Every coin has two sides ； no cross, no crown
Nothing is impossible for a willing heart；You are never too old to learn
The greatest glory in living lies not in never falling, but in rising every time we fall; Whatever is worth doing is worth doing well； Rome was not built in a day
A fall into a pit, a gain into a wit ;All roads lead to Rom；It's easier said than done
Action speaks louder than words ；There are no shortcuts to any place worth going
實用句式：
1.Only in this way can/will we achieve sustainable development
2. The more you learn, the better you will be
3. In a word, owning cars is a coin that has two sides. We should take into account of how to strike a balance between convenience and environment
4.It is the first time that I have watched the Olympic Games with my parents
5Their spirit also made a profound impact on me, which encourages me in my school life.
6.It is the strong determination that helps him work wonders
7.Not only does he write the words to the songs,but also he makes the music as well
8.No one should take mother's effort for granted
9.It is the best film that I have ever watched ;
This is the most amazing experience I have ever had
10.Effective / Proper measures should be taken to strike a balance between economic development and environment protection
11.This project, in my opinion, is a most promising project that can benefit countless people and will last for decades
12. We should spare no effort to pursue our dream and make it come true
如一jason
當年高考英語125，是所有科目裡面最好的，我來簡單說說吧。
首先，術業有專攻，這是肯定的，也就是每人擅長的領域肯定不一樣。看你的情況，文綜和英語比較差一點，大體來說，就是你比較不擅長感性思維的科目了。因此，我先告誡你，如果你在該領域不擅長的話，那麼你就不要想著有捷徑，只能拼命幹了，結合適當的方法，雖不敢說你能達到融會貫通，但不拉分還是有可能的。
高中英語和初中英語是完全不同的學習方法。強調這一點，是想告訴你，用初中那一套死記硬背的方法來對付高中英語，那是完全行不通的。誠然，英語科目的學習一定要有詞彙作為基礎，在這裡記單詞就不說了，如果你連單詞都記不住的話，我勸你乾脆還是把注意力放其他科目上吧。 我來對比的舉個列子吧。你在學習的過程中不難發現，以前做初中英語試題的時候，很多題目你壓根不用看整個題，只要注意到題中的關鍵詞就能直接選擇正確答案了，即使是主觀題也無非就是那些短語、語法來回考，沒什麼難度，所以初中階段英語考試得滿分司空見慣。可高中題目一做，自己就傻眼了，要麼是題目中生詞遍地，不明意思；要麼是看懂題目，也分不清選項，弄不清楚語法點，做題一般靠蒙，成績慘不忍睹。
其實，高中英語學習是以記憶為基礎，感性理解和思維才是學好高中英語的關鍵。舉個例子，我們從一年級就學習的古詩“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆幸苦。”這首詩大家熟的不能再熟了，可你想想，你在當時學習的時候真的理解詩句中的意境嗎？再想想現在能理解嗎？我認為，只要智力正常的中學生，都可以理解這首詩的含義，並且在讀到這首詩的時候腦子裡還會有相對應的畫面出現。這不是一個自然而然的過程，而是你經過這麼多年的文字薰陶，逐漸培養出來的一種鑑賞能力。這也是為什麼高中語文試題中，會有鑑賞類的試題，而不再象初中的短文閱讀，僅僅問你文章結構，中心思想了。再比如，你在做高中英語試題的時候，尤其是考察非謂語動詞類的試題，你如果不能真正的理解句子的含義（這就需要鑑賞能力），那你就分不清邏輯主語和非謂語動詞之間的主、被動關係，甚至，你都找不到這個非謂語動詞的邏輯主語！
以上我說得意思是，轉變學習理念，注重文學修養的提升。現在回到方法論的問題，以我的經驗來說，有個最簡單，也是最有效的辦法來提升。先找一本有中文譯文的英文材料（課本也行），一定要有譯文！接下來的過程可能就會很枯燥了。你需要做的是，逐詞逐句的過，不認識的單詞作好標記，找詞典，挨著查，通過上下文自己判斷單詞的意思，整句話的單詞都查明白了以後，就在紙上自己把這句話翻譯出來，然後再對照資料裡的原文翻譯，注意，你的翻譯一定與資料裡的譯文是有出入的，有時候差別還不是一般的大，這是正常的。關鍵是，你要仔細思索，仔細體會，為什麼你翻譯的句子和資料給出來的句子不一樣？這裡需要注意一點，如果文章題材是說明文，而你的翻譯與資料翻譯差別較大的話，那不用說，肯定你有句子結構和語法知識沒掌握；如果你翻譯的是散文或小說，出現差別的話那你就應該及時請教高手了，老師、同學都可以。這個過程是相當痛苦的一個過程，尤其是剛開始的階段，可能一百個單詞的語段你得花上一個多小時的時間都未必能搞得定，但是我保證這也是提高英語水平最直接、最有效的方法，沒有之一。當你水平有所提升的時候，你會自己主動找各種文章來翻譯，你也會深切的感受到為什麼同樣的一句話，同樣的一篇文章，不同的翻譯家翻譯出來的內容居然差別這麼大，你也會慢慢的體會到寫作的技巧，也能感受到不同作家的風格，這樣，再回過頭來看，英語試題，乃至語文試題，文課綜合似乎都有相通的地方，都好學了。
我囉嗦了這麼多，不知道對你是否有幫助，我沒有像其他老師那樣給你說那麼多方法，講那麼多題，但我希望你能認真看看，畢竟，會背誦李白的詩歌，和能體會到李白的飄逸是兩個概念，對吧？
三晉第一哈貨
作為經歷，進入高中以後給我的感受就是，原來學著毫無壓力的英語也慢慢使我感到吃力了，一直以為，只要我考試時認真對待，考到好的分數不是問題，但在進入高中以後以後，這就真的是一個問題了，才意識到，原來的我是因為在小學打好了紮實的基礎，初中學的較為輕鬆，而到了高中，不學，真的會跟不上，詞彙的不足，語法的缺失，聽力的差勁，以及課程的緊張，讓英語不再是我的強項。
所以我開始了追逐英語的旅程。
第一步，是記下大量的單詞，真正要開始記單詞的時候，才體會到了什麼叫飽漢不知餓漢飢，以前總覺得這就是件小事，現在自己體會過了，才覺其中滋味。背單詞最大的缺點就是背了會忘，這真的讓人抓狂，但是，hold住，有一個東西叫複習，重複記憶，背單詞不能只背那麼一遍，要不然過後忘了，不就白瞎這些背的時間了，記住，每天背一定量的單詞，根據你的能力決定，不要太給自己找壓力，當然也不要太放鬆，背完了這些單詞，還要在第二天拿出來複習記憶，以此類推，當然，在一週後或者是一月以後，記得再拿出當週或當月所背的單詞複習，來一個總的記憶。日積月累，你的詞彙就會提升。
二，語法，這也是相當讓人頭疼的一個問題，太多太多，要是記得東西多了，難免會記混掉。但是，沒辦法，誰讓詞彙和語法是學習語言最最基礎的東西，還是加油記吧。一些簡單的語法我們早在以前就已記熟，不需再去費腦，而那些新出現的，在老師講的時候，就認真聽著，並做下筆記，課後進行鞏固，記住當老師講時你認真聽，會得到對該語法較好的吸收，而課後的鞏固則會加強加深你對這個語法點的掌握，所以，語法就是認真聽加及時鞏固。
三 運用，不論是詞彙或是語法，在運用中會大大加深你對它們的吸收，最終你還有可能將這些詞彙或是語法內化，變為你自己的東西。所以，當你在學習到新的詞彙時，不僅要看到詞彙給你帶來的例句，還得要學會造句，用自己的知識把這個詞運用起來，同樣，語法也是一樣的道理，學會造句，準確正確地造句。當然，我所說的運用絕不侷限於造句。它當然也包含了在你看到的一個句子一篇文章中出現了你學過的詞彙或是語法時，你能夠反應過來，你能夠知道它是什麼道理，這也不失為一種運用，當然，更通俗化地運用，當然就是真的將它們用起來，用在你的寫作中，用在你的回答問題中，甚至是用在你的日常交流中，我指的是，如果現實條件允許的話。
講完了基礎，我們該更進一步了，輪到了真正要燒腦子的時候了，聽力，煩人啊，語法填空，這個是什麼來著，完形填空，為什麼我覺得我的理解選a也對啊，憑什麼就選d，閱讀理解，神啊，快告訴我這篇課文講了些什麼！作文，對不起，此處省略一萬字。。。
哈哈，這些，都曾經是我的感受，當然現在，不能說已經解決了，只能說，我好了點兒，但還需要努力。
關於聽力，這個我弱到不敢承認的部分，我只想說，使勁兒聽。一遍又一遍的聽，直到弄清楚到底再說些什麼，聽力是靠耳朵和大腦的反應能力的，有時候一遍你走神了，就錯過了，所以聽聽力的時候，一定要集中注意力，把材料給聽懂。為什麼我們在有文字時不會感到那麼慌張，原因就是我們不需要自己去弄清說了什麼，要說的東西就在眼下，不需要我們足夠集中注意力和提高反應能力，而聽力，則不能依靠任何東西，除了你的耳朵和大腦。所以，靜下心來，聽聽力吧。當然，也不是完全沒有提示，我們的聽力題目本身就是最大的提示，所以，在做聽力題時，可得好好利用這些提示，集中注意力的同時，關注題目與聽力材料的聯繫，抓住關鍵的詞或句，完成題目。對了，還有一點，可能你們也知道，提前看題目，對聽力內容有個大概的瞭解和猜測。總之，聽聽力就是這樣了，重複的聽加上靈活的結合題目。
語法填空，這裡不需要多說，詞彙加語法點的掌握，記住，要精確不要模糊。
完形填空，我相信，這個一個人的邏輯是有很大的聯繫的，因為你的理解與答案的理解很可能不在一個頻道上，當然，這並不意味著無法可破。大多數的完形填空還是正常邏輯的，考的一些東西就是你對形近詞（組）的理解，瞭解它們之間的細微差別很重要，此外，大致就沒有什麼可擔憂的，至於偶爾會出現的邏輯不一致，遇到你就認了吧，當然，還有一種方法，就是學會揣摩出題者的心思，學著理解他們的邏輯，這不失為一個好辦法的。
關於閱讀理解，我覺得你可能需要一些課外的學習，我的意思是，看一些歐美劇，看一些英文雜誌，小說什麼的，畢竟閱讀理解取材廣泛，多接觸廣泛的題材，自然也就不會畏懼了。其實在閱讀理解中，對綜合學習的要求挺高的，簡單到詞彙語法，複雜到生活百科世界新聞，什麼都是可能作為一片閱讀理解成為題目的，所以多涉略。當然，曾一度偷懶的我，也發現了懶人閱讀理解法，那就是，統共就那麼幾道題，寫那麼大篇文章，誰有那個閒心讀完，看清題目，看看多給答案，找到文章對應處，選出答案，以此類推，完結。這個過程那叫一個爽，你可以通過排除法，對應法等方法找到答案，這樣做題，會快很多，當然這樣做的弊端就是你有可能被誤導恰恰選到了錯誤答案，所以自己當心，慎用此法。
到了最激動人心的時刻了，寫作，你要說閱讀理解難，人家好歹給了你一個世界啊，而寫作，卻要你創造一個世界，要崩塌了？不，寫作恰恰是最最綜合地反應你的英語水平的時候了。從一篇作文，可以看出一個人的詞彙，語法，邏輯，價值觀等，也是看此人的英語水平如何的時候，所以，hold住，提起筆來，寫出你的好文。範文，一定要參謀，多多參謀好的範文，學會模仿，模仿到一定時候，你就會有自己的東西了。多積累詞彙語法，都進行寫作鍛鍊，熟才能生巧嘛。前面所說，多去涉獵，也多看一些佳作吧。
最後，獻招大的，那就是，刷起題來，不知疲倦，別盲目的刷，自己也好歹總結一下自己的不足都在那些地方，去發現了以後記得要加強啊。
好了，該講的也講了，不該講的也講了不少，最最重要的關於英語的東西，其實是最最常說的堅持，貴在堅持貴在堅持，其實我們每天學的英語就是在不斷的學習新的東西和重新學習新的東西，過程未免枯燥乏味了一些，但只要堅持下去，總有一天，你會發現自己的英語真的已經蛻變了，只是盼望著，你能夠堅持到那天。
謝謝
用戶93871223392
高二英語90分上下
高三英語120分上下
我的英語成績其實並不是太高，很多學霸高考英語都是一百四十多分，就連英語作文都將近滿分，大都數人做到這樣還是很難的，但對於我們來說，提升分數還是較簡單的。
就拿我們班當時來說，因為是理科生，所以有很多男生的英語成績也只是六七十分，但後來高考，英語都在九十分以上，所以通過努力提分不是問題，但首先，一定要調整自己的心態，不要總抱著自己英語不好的心態。下面，我說說我自己和身邊人是如何提升英語成績的。
首先，單詞。單詞絕對是英語的基本功，只有當你詞彙量達到一定程度，才能看懂文章。我是在高二假期猛背單詞，而且我沒有選擇背3500，反而是找出了從高一開始的英語課本，一個單元一個單元的背，當時我跟同學一個背，兩人當天背完互相提問。就這樣，一個假期，我們兩人背完了好幾本書。背的時候沒感覺，背完之後也感覺過幾天就忘了，但等開學的時候，再考試，突然就發現，不認識的詞變少了。
我們班其他基礎較差的男生，高二的時候對英語不屑一顧，結果高三發現英語拉分很多，他們高三才開始背3500，此外，他們還總結每張卷子上的生詞，每天捧著自己小本上的單詞背，這樣認真做的男生，後來都在及格線以後。
其次，做題，英語做題並不是無跡可尋，要學會在文中找答案。詞彙量達到一定程度，英語的閱讀、完型填空等都可以理解的程度更高，但這時候，做題一定不要按自己的理解來，要學會原文找答案，找到一定的區域，再慢慢細讀分析選出答案。
最後，緊跟老師，老師平時的講解一定要認真聽並理解，因為這裡面往往有很多要掌握的語法知識和做題小技巧。在這裡我並不建議自己買語法書來自學，一來時間不夠，二來，需要掌握的語法知識，一般老師都會在課堂上講解，並且老師會介紹例句等等，比起語法書，老師的講解更容易理解。
英語成績的提高是個積累的過程，先從單詞開始，後面也可以嘗試自己背一些英語作文。還可以每天花一些時間聽英語聽力，做一篇閱讀等等，總之，就是要保持自己做英語的手感。
每天不追求數量太多，合理最好，最重要的是堅持，高二到高三還有一段時間，利用好這段時間，爭取在高三實現量變到質變的過程。加油。
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大俠的宋宋
先介紹一下本人:我在高三上半年的時候，英語成績從來沒有超過60分，但是到了下半年， 英語成績在130分左右，以下我會寫怎麼提高你的英語成績，請認真閱讀。
1.你要有一份動力，支撐著你去學。對於大多數人來說，難的不是堅持，而是改變，有時候你要轉變自己的思想。如果你總是以為學英語沒有用，那你也就談不上有什麼動力，因為放棄了它。起先我的動力很簡單，我想出國，我想環遊世界，所以我不得不學英語，這是我的動力。當然，每個人都不盡相同，你只需要找到能讓你學習英語的支撐，這個節點，就是改變，如果你真的可以做到，那堅持也就是水到渠成的事。
2.因為你醒悟的比別人晚，要想達到別人的高度，就必須付出比別人更多的動力。這是我一直堅信的，所以到後來，我的朋友問我為什麼英語成績提高的那麼快，我告訴他，對於我而言，每天起早貪黑的動力就是學英語，他會讓我變得快樂，所以我投入更多的時間，付出更多的精力，不惜一切代價也要學好它，我說到做到，只是方法有些極端，以後不管在上什麼課，我都在認真學習英語，其他科目略微有些落下，比如我較為擅長的數學，當然，這種方法不值得采取。我只是在向你傳達一種觀點，你必須要足夠努力，才能看得到進步。
3.你要有自信，我看身邊很多的朋友都說學不會英語，然後放棄不學，我就感覺他們首先就沒有自信，不相信自己能學好，你又怎麼願意去學，不願意學習，又怎麼能夠進步，所以我覺得自信心非常重要。不管我們做什麼事，首先決定要去做它，只要有足夠多的自信，哪怕最後失敗了，也並不會影響什麼。
4.找到適合自己的方法，我們可以看到，很多人花了很多時間很多精力放在英語學習上，但他們就是無法進步，這是為什麼呢？因為他們沒有找到正確的學習方法，就好比你想要到達一個地方，你跑的很快，可是跑錯了方向，那這一切都是無濟於事的。你要選擇適合自己的學習方法，不能一直聽信別人，只有你覺得這樣能夠進步才會讓你得到成就感。
所以，英語學習並不複雜，只是看你有沒有找到適合自己的方法，併為之採取一系列行動，花費足夠多的時間和精力，保持自信。我相信你一定能夠進步。
彡49288961
作為一個高考過來人，想要提高英語說難不難，說簡單又不簡單。最主要的一點是背單詞，單詞必須要背並且是大量的背，按照你的水平至少要把單詞表的單詞全部背會並且要求全部會寫，同時要了解關於這個單詞的一系列用法。如果還有業餘精力，你可以每天安排一些時間背課外單詞，畢竟高考英語不只考課內課外單詞也佔有一定的比例，最好是背英語牛津字典這一類書的單詞。
然後在單詞的基礎上練一些閱讀理解，完形填空剛開始一定要注重完成的質量而不是數量到了後期便可以刷題了。
最後便是語法問題了，語法在高考中佔的比重沒有你想象的那麼多，如果你單詞那一關過了的話，語法就不是阻礙你的問題了。但語法中你必須要把主動，被動等一系列時態語態問題搞清楚。
如果這些你都可以做到，那麼相信你的英語成績一定會提高的很快的，加油！
用戶9196954817815
根據你的情況，高二期間，語文，數學超100分，但對150分的總分算約相當於百分制70多分，文綜三門300分，得分210左右，也處於70分左右，英語最弱，只有60——70分，相當於百分制的40——50分，想提高到90分左右，即單科提高20分。
按照英語主科卷面總分150而言，高考期得90分並不難，離高考還有一年多的時間，怎麼提高，我建議從如下五方面著手:
1.英語既然確定為你的弱勢學科，在隨後的學習或複習中制定個人計劃，每週比正常時間多花二到三小時用於學習
2.英語成績掉隊，很大程度上在新課學習中疏忽了對新詞彙，短語，語法及句型的記憶與拓展加深，為此，在考前複習中務必認真重學
3.英語沒啥訣竅，針對每個單元的練習要腳踏實地地做，熟能生巧。
4.加強重點句型，短語，及時態的背誦，英語中選擇題及完型填空最易設陷阱，易出錯
5.加強作文寫作句子的語法無誤及完整性，作文不要寫太長的句型，很易犯修辭方面的錯，加大閱讀理解題型的學習，前提是儘量多地熟悉陌生的單詞，關鍵詞往往極易對整句話的理解。
