我是那個6誰誰誰
這個事的最新進展是，老師不辭職了，已經回學校上班了。
這件事分成四個部分來看。
第一，老師把學生情況發到群裡，有錯嗎？是沒有錯的，有的家長覺得丟臉了，為了所謂尊嚴聲討老師，有點不要臉，孩子學習不好，跟家長的遺傳基因關係很大，家長要是怕丟臉，就督促孩子學習，把臉掙回來，而不是諱疾忌醫，掩耳盜鈴，鴕鳥鑽沙堆，這樣有點自欺欺人。
第二，老師寫了長篇請假條，看出老師身心俱疲，也該休息休息了，這件事是矛盾積累的結果，而不是簡單的思想工作就能解決，有時候很多思想工作就是和稀泥，這樣不會從根本上解決問題。
第三，事件發展的結果，表面上看皆大歡喜，實際暗流湧動，事件不會這麼簡單的，可能隱藏著巨大的問題，早晚還會爆發。西平縣教育體育局針對此事做出了《關於西平縣師靈鎮牛集小學教師“請假條”引發社會關注的情況說明》，文中稱，該事情發生後，西平縣教體局、師靈鎮中心校、牛集小學非常重視，分頭做好學生、家長和老師的思想工作，確保他們均能儘快平復心情，投入正常的學習、工作和生活。縣教體局指派分管領導帶領工作人員和相關心理諮詢人員到校指導和幫助工作。在各方共同努力下，老師與家長充分溝通。
第四，這件事必須要有個結果，那就是往家長群裡發佈學生情況對不對？我前文說了，這是沒有問題的，現在有的家長覺得丟臉了，其實問題很簡單，眼不見不煩，把這些家長踢出這個群就是了，多簡單粗暴，但非常解決問題，因為家長群的組建完全是老師的額外工作量，不是教學的必須要求。
還有一個更好的辦法，我建議老師採納：老師發佈消息，同意老師發佈孩子學習情況的，重新組建一個群，家長自願加入，多好！那些怕丟臉的家長，不去群就可以了。
韓東言
上週末，河南一小學老師的辭職信火了！咋回事？近日，河南駐馬店西平縣一小學老師把學生在校默寫古詩的成績和照片發到家長群，引發個別差生和家長的不滿。家長聲稱要老師登門道歉否則告教體局。老師表示：很惶恐，深感自己專業知識的不足，申請辭職。
先來回顧下這件事：
寫信的是一名小學四年級班主任，此前，這位老師把學生在校默寫古詩的成績和照片發到了家長群裡，引發了部分家長是的不滿。老師在信中說，“沒考慮到個別差生和家長的感受及自尊，給個別家長造成了嚴重的心理傷害。家長早上聲稱要我去登門道歉，如若不然就把我告到西平縣教體局。我很惶恐，深感自己專業知識的不足，不能勝任四年級班主任的工作，故申請辭去。”而在信的最後，這位老師又進一步表示，自己已經心生魔障，不適合再在校園裡和孩子們在一起。
大部分網友是支持派
@要cool：家長這麼大了怎麼還這麼玻璃心……家長群又不是學生群了……
@淼淼_200703：家長捨得不教育，又不讓老師教育，那隻能交給社會教育了。
@XINYU_風：我覺得不是老師的錯。
@plus_寶：外行人多數只看到了老師的假期，而忽視了背後付出了多少吧。罵不行、體罰不行，有時候面對一些行為惡劣的學生，有哪個老師願意大動肝火？上課備課改作業策劃活動教研活動各種工作彙報總結，處理學生間的各種矛盾，面對學生家長同事等方方面面的壓力，當一名教師談何容易？你看我好，我看你好吧。
@叫我紅領巾戰士：默寫古詩都不能發了，只是苦了班裡別的小孩們。
@暗香浮動月黃昏：高考全省還得一分一檔大排名呢，怎麼就不能從小開始排名了？既然那麼玻璃心，就別上學了，在家養著吧。
@科技芯：現在老師越來越難當了。
@蒼嶺雁寒：我上學的時候，不光排名，還張榜公佈呢，也沒見哪個孩子自殺。
@扎心的嘞：到底傷的是孩子的自尊還是家長的面子？
也有部分網友是反對派
@巴赫的天空下：這個老師確實不合格, 連最基本的“愛與尊重”,教育理念都不懂！
@你密以為趣：發成績正常，連照片一起發就不應該。
@STIFA：同樣是老師，我的家長群從來只發作業，只有個別家長在群裡問自己孩子的情況時我才會回一些孩子的大概情況，具體的詳細的都是找家長單聊。即使有個別孩子成績不好或者不做作業，也都是課後找家長單聊的，誰不忙啊，都忙。只是這些事你願不願意去做而已，老師辛苦 確實很辛苦，但沒事兒別賣慘。
@瞎懶_：這個老師也真是夠酸的……
大河客戶端
首先，教師的請假條看完只覺矯情 滿紙荒唐言，一筆糊塗賬！
其次，家長群公佈成績。做法本來就值得商榷！明明可以私聊解決，卻粗壙處理。家長隨之報以粗壙回擊，因此炸毛，於是就有了這甩鍋，撒潑拽文一幕！標題黨別有用心，推波助瀾！
再次，這教師只是少數，這家長怕也是少數。不太具備客觀性。
最後，家長承受的教育成本與精力太高，而教師隊伍需要整肅，這是不爭的事實！清除害群之馬刻不容緩，請還老師原有的聖潔！
淨壇使者210705232
我是一名高中老師，我經常在家長群發成績。
發成績之前，我會告訴學生應該怎麼去看待成績，同時也會直接告訴他們，我什麼時候會把成績發家長群。
我把成績發家長群之後，也會告訴家長怎麼看待子女的成績，同時會大致分析一下考生考試的情況，並表揚一些同學。
每次在家長群發成績，我都會附上一份考試成績總結，字數1000字以上。
目前為止，沒有接到學生投訴，沒有接到家長投訴。
——說這麼多，我只是想說，老師發成績，沒毛病！
但是，話說回來，我不贊同這位老師的做法，最關鍵的一點是，發成績同時還發學生相片！這真的不妥。
很多人為老師叫屈，更多的是老師為老師叫屈。但是大家真的不要忽略一點，這位老師的做法真的值得商榷。發成績就好了，不要發照片。
54磚頭哥
太多的人習慣性同情弱者，可是同情的同時你們要不要先弄清楚具體經過？如果你們看不明白，給你們打個比方好了，比如公務員考試你考倒數第一，國家把你照片發出來滿世界公佈說：大家看清楚，就是他。他公務員考試倒數第一。。。。。如果是這樣。你感覺你還會認為老師做的沒錯？這位老師做的不但錯了。而且錯的很嚴重。事後還找自媒體發了所謂的辭職信。她在群裡不但公佈了孩子成績，還公佈了孩子姓名@了對應家長。還發了孩子照片。這是什麼行為？你這不是在讓人千夫所指？
再說造假，你們不覺得這件事情很奇怪？目前為止沒有孩子家長出面發聲。全是這個老師所說的。先是在群裡道歉。然後又找自媒體發了一篇所謂的辭職信。你們仔細看看辭職信裡充滿了絕望。為什麼？還不想博取網友的同情？
看看下面的評論，不到百條，除了一條是比較中肯的，其它全是是罵我的。你們從頭到尾一直在像羅永浩一樣偷換概念。你們只想著老師不這麼做就是不負責，你孩子就完蛋了。還打各種比喻，說你們小的時候學習不好站教室外面，家長會點名批評之類的。看似有道理。但是你們想想。讓你站教室後面，你學習不好，班級裡同學本來就知道的。同學也不會無聊到回家跟家長說誰誰罰站了。就算說家長也並不知道是誰，長什麼樣。家長長什麼樣。包括開家長會，會做人的老師根本就不會點名批評某某同學家長。那完全是給家長下不來臺。都是事後，點幾個孩子名字，讓孩子家長留下。等其他家長走了以後才說這幾個比較調皮的孩子成績和表現問題。你們想想是不是這樣？
你們一直拿老師不管你家孩子你就開心了？來偷換概念。試問管你家孩子跟侮辱你家孩子是一回事嗎？我上面打那個公務員考試的比喻，我只是看你們根本沒理解那位老師做法，才打那種比喻。你們卻說老師又沒滿世界公佈孩子照片成績。你們知道對幼小的孩子心理來說班級就是他的世界。再說，你學習不好，不說全世界公佈。就算全校公佈。帶上家長名字孩子名字還有照片。你家長還感覺沒事？如果你們沒弄清楚情況麻煩你們再去搜一下最早的新聞。看看這位老師當初公佈的是不是孩子照片，並不是成績照片。而且還@了對應家長名字。你們動動腦子想想，這次事件是群裡引起“部分”家長不滿。並不是單一一個。這難道還不能說明老師做法有錯？都照你們這些人想法，應該感覺老師侮辱的對才是啊。也不會有這件事發生了。
還有，腦子是好東西，但是確實不是人人都有。至今所有你所看得見的東西，全部是老師提供的。而且相互矛盾。你們就不感覺有問題？群裡截圖看似在道歉，可你們仔細讀兩遍是不是更像是有火不敢發，在壓抑的抱怨？緊跟著就又是一篇辭職信曝光。然而辭職信更是充滿了埋怨和自嘲絕望。他這種自嘲和絕望難道不是在博取你們同情？
他說教師工資低，教師壓力大待遇差。還不受人尊重。你們身邊真的有教師朋友嗎？為什麼我的教師朋友跟你們說的完全不沾邊呢？我朋友圈倆教師，一個小學一個高中。給你們隨便看看她倆朋友圈發的。
你們說老師待遇低，沒人尊重。你們真的確定教師工資低？來還是上面8中那個老師。咱看看她曾經在群裡說的一段話。
你們不帶腦子的憐憫弱者，我可以幫你們把這個弱者出的算數題做一下。最終到底多少學生報名了她沒說。就按她說的27個學生一天兩節課，每節課50。一個學生一天是100，27個學生每天學費是2700。補習一共25天。25天這位你們眼中的待遇低不被人尊重的教師可以賺6萬7千5百塊錢。普通家庭一年扣去各種開銷，手裡能落6萬塊嗎？
這位教師儼然把自己打扮成了弱者。真的弱嗎？現在的教師在群裡變著法的諷刺侮辱家長你們沒聽過？前段時間江蘇某個城市的老師被爆，給紅包就調座位。其中一個家長沒給。他孩子整學期都坐在最後一排。這新聞你們沒看？北京的一所幼兒園老師過生日在群裡發了一句跟孩子們一起吃蛋糕最幸福。。。當天收到各個家長紅包和轉賬2萬多塊。。被爆以後被開除。。這些新聞你們沒看？
有句話叫“不是老人壞了，而是壞人老了”。我想問問當今社會是老師壞了？並不是吧？不就是你們這些家長慣的？尊師重道，大家都懂。可是當今社會教師怎麼都讓我尊敬不起來。你們總說孩子和家長玻璃心，打兩下罵兩句很正常。但是是不是應該區分清楚罵你兩句和侮辱你一下的性質？
上面是最新消息。這位教師並沒有離職。而且寫了一封公開信。現在看，事情更明瞭了。公開信裡直接連發孩子照片的事也不提了。只說發成績引發部分家長不滿和誤會。後又以把請假條寫錯成辭職信而鬧笑話。我想問問身為一個教師如果不是故意為之，請假條不知道怎麼寫？寥寥幾字的請假條，會寫三頁紙？然後又說辭職信發朋友圈後秒刪，你寫了這個無論是假條也好，辭職信也好。你不上交校領導你發朋友圈？大家難倒還看不出問題所在？如果你不是故意為之發到網絡發洩情緒，僅僅朋友圈發一下還秒刪。能引發這麼大網絡影響？這麼大這麼多漏洞你們都看不出來嗎？
娜個女神7777
首先，祝賀這位同仁脫落苦海。可能這位同仁很早就想辭職吧？只是還有那麼一點點可以餬口的工資，捨不得丟棄的雞肋。好了，終於飄來壓倒駱駝的最後一根稻草。推開一片窗戶，外面豔陽高照，祝辭職的同仁後半輩子輕鬆愉快，收入倍增。
不過，辭職的老師還是太少了，如果有一半的老師辭職，教育就不是現在這個樣子了。提點建議，30歲以下的男老師趕緊辭職，社會上隨便一個什麼工作都比老師收入高，而且不會總是被人指責；40歲以上的老師，可以慎重考慮後決定是否辭職，畢竟到這個年齡了，再沒有重新找工作的資本了；50歲以上的，就別考慮辭職了，還有10年就可以脫落苦海了，現在要緊的是注意身心健康，管不了的學生就別管了，不是你剛參加工作的年代了，要與時俱進，明哲保身最重要。
非優秀教師
某些家長玻璃心！
家長有些過了，要求老師登門道歉，否則就要去縣教委告狀，這不明顯的上綱上線擴大範圍了！
咋的，成績不好想起來自尊心了？
學校每次公佈成績的時候，前十名的家長怎麼沒有見出面說侵犯隱私權了！
學校公佈成績，把所有人成績列出來，劃出分數線，怎麼也沒有見有人說歧視後面學生，傷害自尊心 了呢？
如果覺得成績差影響了你，你為什麼不督促你的孩子好好學習呢？為什麼不教育自己孩子上進呢？
馬上高考了，是不是還要去找雙一流大學的事情：為什麼你們把分數線訂那麼高，我家孩子考不上，傷了自尊，情緒低落呢？
以後孩子工作了，公司把績效考評內部公佈下，告訴你孩子只有C，沒有B+，很容易淘汰，你是不是還要起訴公司把孩子的隱私公示於眾了呢？
看看別人，老師點名批評，家長不還是接受？
老師都已經這麼不受尊重了？
教書育人，一個月2607元的收入，搞得就要低三下四的向家長低頭？
某些家長，你真的以為換了老師你的孩子成績就會好？想多了吧！
不要因為現在對教師考核嚴格了，就可以肆意橫行，孩子成績不行說啥都沒用！
鄢遇嶺南
我的父親是小學教師。今年六十歲，再過幾個月六十歲生日就退休了！我父親十六歲高中畢業就在我們村小學當了老師，當時是掙工分。每天的工分相當於村裡幹最累的活的人工分的一半。沒過幾年大包乾了，家裡分了地。那時每月工資三十塊錢。我家永遠是村裡種地最晚的。因為我父親只能在星期六星期天才能去地裡幹活。為此我母親也累的身體不好！後來國家政策調整，民辦教室轉公辦教師。民辦教室統一去縣裡學習考試。那段時間我正好得了病。為了照顧我，我父親沒去考試。結果沒有轉上。又等了很多年，才轉公辦。在轉公辦之前，我父親每個月360元的工資持續了很多年！現在隨著國家政策的調整，我父親工齡長，而且職稱是小學副高。現在工資每月六七千。可能很多人會說，這個工資著實不低了。我也覺得挺高了，但是大家有沒有想過，這是一個農村小學教師四十四年的堅持。人生能有幾個四十四年？看到最近的報道，心裡特別難受。大到一個國家，一個民族。小到一個群體，一個圈子。都有所謂的害群之馬。最近幾年“校長”不也成了反義詞了嗎？但是我們不能因為個別的人就否定了教師們的付出吧？我父親和我說，以前孩子不好好學習，調皮搗蛋。老師揍一遍，叫來家長，家長再揍一遍。也沒見有哪個孩子受不了了，自殺了。現在教學就是哄著孩子學習。不敢體罰孩子，罰站都不行，怕家長告到教育局。擔待不起責任！我覺得教育方法的改善是為了幫助孩子更好的成長，不是把孩子變成一個從小就目無尊長，夜郎自大，沒有一點抗壓能力的廢物。家長要和老師密切配合，把孩子培養成國之棟樑。而不是像這個家長一樣，你的孩子就那麼嬌貴？從小就這麼慣，長大了也沒什麼大出息！請大家善待老師，他們的付出我們是體會不到的！謝謝！
北京北京83
雨桐130980329
看了這位老師寫的請假條，筆跡有很深的瘦金體功力。
那些個自己孩子笨的家長，生了蠢兒子還有理了。
我只記得我上小學的的時候，大約是1996年，我上一級一個同學，姑且稱為Q吧，某天因為被老師批評了還是體罰了（具體記不清了），反正是屬於正常範圍，且老師並不是對該他有偏見，Q的小有商業成就的爸爸衝到學校把老師打了，當時情形很亂，我記得我們這些小學生都衝上去努力拉開兩個大人了。當時總體的輿論，所有的學生，所有的老師，所有的家長，都是批評這位Q爸爸，Q的爸爸後來也去學校向學校和被他打的老師道歉了。
舉這個例子，只是覺得現在很多家長或許是因為糊塗，或許是因為愚蠢，後者居多吧，過分地溺愛自己的孩子，以至於總是虎視眈眈的看待任何人包括老師與其孩子的正常接觸，一旦達到他個人的爆點，他就發瘋似的做出種種神經病行為。
