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為什麼老師給學生補課還要錢？？？ 那為什麼公司叫你加班，還要付你加班工資？？
老師在工作時間內，如課間課後，對學生的個別指導都是老師的工作內容，都不需要付費。但老師用自己的下班時間給學生補課，難道不應該付費嗎？
如果你不想付錢，就抓緊課間一切時間去問老師學習上的問題啊。你想在老師的休息時間給孩子補課，卻不想付錢。老師難道不會用自己的業餘時間，休息、逛街、看電影、做兼職嗎？禁止有償補課，我去工地搬磚，總不違法不違規了吧？
我個人是不反對在編教師有償補課的。我個人老師在個人時間付出精力和腦力勞動，理應獲得相應的報酬。我以為，禁止在編教師有償補課，禁止的並不是“有償”或“補課”。禁止的是，部分老師因為高價的“有償補課”，而忽視了學校的正常教育教學工作。之前廣為流傳的“老師上課不講重點，留到課後補習班裡講”，這種現象才是我們要禁止老師有償補課的真正原因。
建議題主想想以下問題。
為什麼你工作能力這麼差，公司還要付你工資？
為什麼市場的菜都不新鮮，還要我們花錢買？
為什麼這個餐廳那麼難吃，還要我們埋單？
為什麼我買個房子那麼貴，還要我們交那麼高的物業費？
不懂小隊長
作為老師來講，我不是很喜歡大家對教育事業的定位，就是覺得每個老師都應該無私奉獻。老師也就是一份工作，和大家在企業或者單位上班一樣，都是在辛勤付出，所以應該有回報的。總想讓老師無私的給你補課，你大概不清楚老師上完一節課有多辛苦。
正式回答問題，雖然都明令禁止補課，但是很多學校為了有高的升學率，在大的考試裡考的更好，一般都會在週末的某個時候安排學生補課，那這個非工作日的付出，一般是由學校發工資的。
現在很多人總是認為老師上課不好好上，總想著撈外快，其實這個我覺得還是比較偏頗的。一節課能講好的東西，老師不可能去瞎講的，因為總是要付出工作時間的。一個班級都是同一個老師帶，但是學生的成績層次不齊，這個除了老師的原因，也得從自身找，難道老師一味的灌輸，學生自己不思考會比較好嗎？
那如果您指的老師是指機構的老師，那付費就更加理所應當了。
一句話，在學校如果孩子被安排補課了，一般是學校結算工資，不會讓學生自己給錢。如果學校通知家長交錢的話，你可以選擇不補課，因為休息的時間老師也想好好的休息，陪陪家人。老師也是普通人！
說這麼多就是覺得大家不要總是覺得老師很想賺錢，一般選擇當老師無非看中有假期，工資低點無所謂。
周不是粥
也就是說教育出來優秀的人才實際上是一種小概率事件，影響一個人成才的因素太多了，比如父母的受教育水平，人格特點，家庭環境，社會環境，學校、班級學習氛圍，師生關係，教師能力，學生自己的智力水平高低，興趣愛好特點等等，教師的教學僅僅是影響一個人成才的個別因素。只要一個環節出現問題，這個孩子想要變得優秀都是很困難的事，更別說大多數人沒有什麼好的天賦與條件了！所以，教育就像教育家陶行知先生所說的樣子是一種農業勞動，老師可以多給你澆水施肥，但是長出來的是麥子，野草，還是一棵大樹就不是教師可以決定的了。
這個國家大多數人對於教師的期待還停留在遙遠的古代，認為教師就應該不求回報，無私奉獻，蠟炬成灰。可是這種觀念是經濟不發達，社會矇昧時期事實上幾乎所有人的共同生活狀態，在這個時代已經明顯落伍了。設身處地地想，給你這樣一份只講奉獻，不求回報的工作，你自己會去幹嘛？！
所有，千萬不要根據陳舊落後的觀念，帶著憤怒嫉妒的情緒，來對教師提這種道德綁架的過分要求。
事實上，對於教師的態度更深深折射出一個人對於教育，對於學習，對於成長的本質態度與價值觀，沒有正確的態度與價值觀，不僅自身素質難以提高，這種人的後代也難以實現階層跨越。
殊不知，在一個崇尚科學文明的社會里，知識無價，學習進步更是一個人終其一生的追求，也因此，教師是一個社會中最被尊重的人群！
紫河鎮人73506800
這個問題問得有點籠統。
您要是問培訓班的老師為什麼給學生補課還要錢，那肯定是要受一番白眼的，人家就是給靠給學生補課為生，不要錢給您做慈善呢？
那我猜測題主的問題應該是，不是說教育部門的法規已經禁止在職教師有償補課了嗎？為什麼有些老師給學生補課還要錢？
如果我這麼理解沒有問題的話，那我就按我的理解來回答一下這個問題吧！
教師給學生補課，也是一種勞動，付出勞動獲得報酬，本身就是這社會中很正常的一件事，所以這實在不是一件很值得驚奇的事情。只是現在國家需要照顧到現階段基礎教育的公平問題，所以出臺了相關的規定來約束有償補課的行為。
希望能幫到您！
知行教育
老師給學生補課分為上班期間和節假日期間。
如果是上班期間，老師給學生補課是絕對不能收費的，那是他們分內的事，是他們的職責和義務。如果是在節假日時間，也分兩種情況。一種是老師志願給學生補課，一種是學生找老師補課。如果是前者，學生也不必給老師付費。如果是後者則學生是應該向老師付一定的報酬的，至於報酬多少，雙方協商。
通常關於老師補課都是說節假日的有償補課。我認為分為兩種情況。一種情況是有個別老師以斂財為目的，強迫或者引誘自己所在的學校學生辦班補課。另一種是學生或者家長自願聘請家庭教師補課。
我認為前一種情況應該嚴厲打擊，給予涉事教師相應處分。第二種情況應該受到保護，不能一棍子打死。學生學情不同，通過額外補課提升自己知識，老師犧牲了休息時間，得到一定的報酬也是理所當然的。
雲中w漫步
去年是我們高中畢業30週年，記得在我們上高中的時候，老師也會給我們補課，但是都是無償的，那個時候似乎還沒有補習班這個概念，最起碼在我的腦子裡沒有，我的同學當中也沒有去上補習班的。
總的來說，在30年前，人們對物質的要求不是很高。即便在那個時候物質生活相對於現在來講比較貧乏，但似乎人們對物質生活的滿足度要比現在高上很多，所以人們也就不會非常注重錢方面的問題。
但是30年之後的現在，整個的社會發生了很大的變化，且不說人們對物質的追求，並沒有隨著物質的豐富而減少，反而是大大的增加了，並且教育的產業化這樣的一個概念，也使得人們開始把知識這樣一個無形的資源開始以金錢量化。
整個的社會環境變了，如果說要求補課的老師，還停留在以前的概念，是不是也不合理呢？人們都以時俱進了，憑什麼老師就不應該呢？
雖然很懷念以前老師對孩子們無私的奉獻，但是現在，老師補課給錢的做法也當然可以理解。
做老師的二孩兒媽媽
這個問題可以這麼想：在學校裡補課，比如課間，自由活動時間，自習時間給學生講題補課，是不會要錢的，那是份內工作。如果是其他時間，比如週末休息時間，節假日，也有老師做義工給某些特殊學生補課不收錢的，但大部分情況下是收費的。因為這是額外加班，而且授課對象跟他的日常工作對象無關，所以要收費，並且這些犧牲自己休息日的老師去補課，有各種原因，要麼有房貸要還，要麼攢錢帶家人旅遊，祖國那麼大，美景那麼多，當然想看看，看看需要錢，要麼有其他方面的經濟困難，總之沒有實現財務自由。你想一想，馬雲也是師範出身，他會給學生補課嗎？
邊家村秀才
高中理科入門
這個問題問得好！
“教師是從事太陽底下最光輝的事業"，你收了錢，不就再不光輝了嗎？所以，不應收錢！
"教師是人類靈魂的工程師"，你怎樣設計出了問這樣問題的人，你的教育是失敗的，所以，不應收錢。
"教師是辛勤的園丁"，你的任務是培養"小花小草小樹成長"，收錢不是你的事，所以，你不應收錢。
"一日為師，終生為父"，父親哪能向"子女"收錢，所以，你不應收錢。
還有很多"頭銜"，不多說了，一句話，教師是"神“，不吃飯，不睡覺，是萬能的永動機，是萬能的神，神是不需要人間貨幣的，所以，你不應收錢。
哈哈！
教育山上一顆物理樹
題主的意思是老師應該花錢請學生來聽課是吧？
嗯！這腦子很特別！
