近些年來，隨著媒體的報道、公益的宣傳和一些文藝作品的推波助瀾，“自閉症”這個群體正更多地走入社會大眾的視野中。
或許你曾被《海洋天堂》中文章飾演的王大福所感動，或許你曾震驚於《雨人》裡那個有超級記憶力的哥哥雷蒙（影帝達斯汀·霍夫曼扮演），又或者，你時常會聽到身邊朋友的訴苦“我好像得了自閉症！”
那麼，在影視作品的藝術渲染和媒體的包裝光環之下，真實的自閉症和自閉症患者到底是怎樣的呢？不妨讓我們從一些大眾常見的誤解開始解讀。
誤解1：自閉症只是性格比較孤僻，或是一種精神疾病
真實情況：自閉症一種由於神經系統失調導致的發育障礙。
在70年前，人們還不曾認知自閉症，大家把自閉症孩子當做“兒童精神分裂症患者”，通過幾十年來的不斷探索，我們才逐步認識到自閉症是一種在一定遺傳因素作用下，受多種環境因子刺激導致的瀰漫性中樞神經系統發育障礙性疾病。
通俗點說，自閉症患兒其實更接近殘障兒童，只不過聾啞盲兒發生故障的是“硬件系統（耳鼻喉）”，而自閉症患兒發生故障的是“軟件系統（大腦神經）”。
誤解2：我最近感覺很自閉，好像得了自閉症
真實情況：自閉症是先天性的疾病，不可能後天罹患。
自閉症的病因尚未完全清楚，但目前的研究表明，引起自閉症的危險因素可以歸納為：遺傳、感染與免疫和孕期理化因子刺激。
尚未有過後天形成自閉症的案例。
誤解3：自閉症都是某方面的天才
真實情況：少數患者在正常範圍，大多數患者表現為不同程度的智力障礙。
國內外研究表明，50%左右的孤獨症兒童為中度以上的智力缺陷（智商小於50），25%為輕度智力缺陷（智商為50～69），25%智力正常（智商大於70）。
大家或許聽說過一些天才型的自閉症患者，他們有超強的記憶力、數學能力、繪畫天賦、音樂天賦等等，甚至有觀點愛因斯坦也可能是一位自閉症患者。
固然，自閉症患者中會有天才，然而，這個天才誕生的比例，絕對要小於普通人群中天才的比例。更何況，即使是“天才”，這些自閉症患者也存在各種各樣的障礙。
誤解4：我/我朋友小時候是自閉症，後來治好了
真實情況：自閉症目前尚無法完全治癒，只能通過干預改善。
迄今為止，自閉症連成因都眾說紛紜，又如何能通過醫學手段完全治癒呢？
另外，自閉症一般不需使用藥物。所有號稱能完全治癒自閉症的療法/藥物，基本都是虛假廣告。
誤解5：自閉症很少見
真實情況：很可能是當今患病率最高的兒童流行病。
自閉症學名是孤獨症譜系障礙（ASD，Autism SpectrumDisorder ），涵蓋了一整個譜系，包括典型孤獨症、阿斯伯格綜合症、邊緣孤獨症等等。
據美國疾病控制和預防中心公佈的數據顯示，每68名美國兒童中就有１名自閉症患者，且這個比例近年來還在不斷上升。
儘管美國的數據可能有過度診斷之嫌，但綜合近年來的地方性調查（我國至今尚無全國性的孤獨症流行病學調查），我國自閉症的發病率至少也在0.5-1%。部分地區受醫療條件所限，導致大量自閉症孩子被當作發育遲緩、智障、精神問題、教養問題等等處理。
誤解6：自閉症就是“這個人不想跟別人說話”
真實情況：他們不是“不想說”，而是“不知道怎麼說”。
自閉症的核心症狀就是“社交障礙”，這意味著患者缺乏社交的“能力”和“意願”，或者說，在他們的認知中，根本沒有“社交”這個概念。
正常的小孩，從嬰兒期就本能的知道用眼神與父母互動、用點頭/搖頭/手指來表達需求——雖然他們還沒有語言；而這些，多數自閉症孩子都不會。在他們眼裡，人類或許和傢俱、電器一樣沒有什麼區別，他們意識不到可以“和人溝通”。
這些自閉症孩子可不是“高冷”、“懶得理你”，更沒有任何惡意，他們的心裡也有喜怒哀樂恐懼各種情緒，只是不知如何用恰當的方式表達出來。
誤解7：自閉症都不會說話
真實情況：大部分自閉症患者最終還是能掌握語言，區別只在掌握的程度。
自閉症是一種很複雜的疾病，不同的患者程度可能天差地別，也見過有自閉症孩子學習語言幾乎沒有問題，當然這隻佔很少數。
但通過及時、正確的康復干預訓練，絕大部分自閉症的孩子最終還是能掌握語言的。只不過與普通孩子相比，他們所花費的時間和精力都要大大超過，而最終掌握的程度也存在差別，相當一部分自閉症患者仍然無法掌握複雜的句式、語法或者任何修辭手法。
誤解8：自閉症都很安靜
真實情況：有相當一部分的自閉症兒童都是非常“鬧騰”的。
由於神經發育障礙，導致自閉症患者的感知覺異於常人，他們可能對某些刺激（聲音、光線、觸覺）尤其敏感，同時又對另一些刺激過於遲鈍。
一些普通人覺得再正常不過的環境，可能在自閉症患者的感知中就是過分吵鬧或者過分安靜，這些都可能引起他們的異常反應——或放聲尖叫、或四處瘋跑，甚至會有攻擊性行為（比如抓人、打人等）。
誤解9：自閉症不能上學/會影響正常孩子學習
真實情況：經過良好的干預，大部分自閉症孩子是可以進入正常學校就讀的。
在經過一定訓練、獲得一定的社會適應性和基本的學習能力之後，大部分自閉症孩子是可以進入正常學校就讀的。
長期的實踐結果表明，“融合教育”不僅有利於提高障礙兒童少年接受教育，更有利於幫助“普通兒童與障礙兒童互相理解、互相幫助、共同提高”，已經很少出現排斥、抵制障礙兒童共同就讀的情況。
事實上，“融合教育”在國外乃至臺灣和香港都是非常普遍的，在這一點上，內地確實還有很長的路要走。
誤解10：自閉症孩子是上天帶來的天使
真實情況：他們既非天使也非惡魔，但確實會給一個家庭帶來徹底的改變。
這可能也是最美麗也最善意的誤解了，然而，過分詆譭和過分美化都是不可取的。
客觀來說，一個自閉症孩子通常意味著高額且長期的康復費用，以及家長數年到數十年的辛苦照料（相當一部分自閉症家庭會有一方家長選擇辭職全職帶娃，通常是媽媽），這種付出和負擔都是遠超普通孩子的。
這還是建立在家庭關係和諧的基礎之上，實際上，由於孩子患病原因導致家庭破裂的，絕不在少數。
寫在最後的話：
因為理解，所以包容；因為包容，所以幫助！
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