近些年来，随着媒体的报道、公益的宣传和一些文艺作品的推波助澜，“自闭症”这个群体正更多地走入社会大众的视野中。
或许你曾被《海洋天堂》中文章饰演的王大福所感动，或许你曾震惊于《雨人》里那个有超级记忆力的哥哥雷蒙（影帝达斯汀·霍夫曼扮演），又或者，你时常会听到身边朋友的诉苦“我好像得了自闭症！”
那么，在影视作品的艺术渲染和媒体的包装光环之下，真实的自闭症和自闭症患者到底是怎样的呢？不妨让我们从一些大众常见的误解开始解读。
误解1：自闭症只是性格比较孤僻，或是一种精神疾病
真实情况：自闭症一种由于神经系统失调导致的发育障碍。
在70年前，人们还不曾认知自闭症，大家把自闭症孩子当做“儿童精神分裂症患者”，通过几十年来的不断探索，我们才逐步认识到自闭症是一种在一定遗传因素作用下，受多种环境因子刺激导致的弥漫性中枢神经系统发育障碍性疾病。
通俗点说，自闭症患儿其实更接近残障儿童，只不过聋哑盲儿发生故障的是“硬件系统（耳鼻喉）”，而自闭症患儿发生故障的是“软件系统（大脑神经）”。
误解2：我最近感觉很自闭，好像得了自闭症
真实情况：自闭症是先天性的疾病，不可能后天罹患。
自闭症的病因尚未完全清楚，但目前的研究表明，引起自闭症的危险因素可以归纳为：遗传、感染与免疫和孕期理化因子刺激。
尚未有过后天形成自闭症的案例。
误解3：自闭症都是某方面的天才
真实情况：少数患者在正常范围，大多数患者表现为不同程度的智力障碍。
国内外研究表明，50%左右的孤独症儿童为中度以上的智力缺陷（智商小于50），25%为轻度智力缺陷（智商为50～69），25%智力正常（智商大于70）。
大家或许听说过一些天才型的自闭症患者，他们有超强的记忆力、数学能力、绘画天赋、音乐天赋等等，甚至有观点爱因斯坦也可能是一位自闭症患者。
固然，自闭症患者中会有天才，然而，这个天才诞生的比例，绝对要小于普通人群中天才的比例。更何况，即使是“天才”，这些自闭症患者也存在各种各样的障碍。
误解4：我/我朋友小时候是自闭症，后来治好了
真实情况：自闭症目前尚无法完全治愈，只能通过干预改善。
迄今为止，自闭症连成因都众说纷纭，又如何能通过医学手段完全治愈呢？
另外，自闭症一般不需使用药物。所有号称能完全治愈自闭症的疗法/药物，基本都是虚假广告。
误解5：自闭症很少见
真实情况：很可能是当今患病率最高的儿童流行病。
自闭症学名是孤独症谱系障碍（ASD，Autism SpectrumDisorder ），涵盖了一整个谱系，包括典型孤独症、阿斯伯格综合症、边缘孤独症等等。
据美国疾病控制和预防中心公布的数据显示，每68名美国儿童中就有１名自闭症患者，且这个比例近年来还在不断上升。
尽管美国的数据可能有过度诊断之嫌，但综合近年来的地方性调查（我国至今尚无全国性的孤独症流行病学调查），我国自闭症的发病率至少也在0.5-1%。部分地区受医疗条件所限，导致大量自闭症孩子被当作发育迟缓、智障、精神问题、教养问题等等处理。
误解6：自闭症就是“这个人不想跟别人说话”
真实情况：他们不是“不想说”，而是“不知道怎么说”。
自闭症的核心症状就是“社交障碍”，这意味着患者缺乏社交的“能力”和“意愿”，或者说，在他们的认知中，根本没有“社交”这个概念。
正常的小孩，从婴儿期就本能的知道用眼神与父母互动、用点头/摇头/手指来表达需求——虽然他们还没有语言；而这些，多数自闭症孩子都不会。在他们眼里，人类或许和家具、电器一样没有什么区别，他们意识不到可以“和人沟通”。
这些自闭症孩子可不是“高冷”、“懒得理你”，更没有任何恶意，他们的心里也有喜怒哀乐恐惧各种情绪，只是不知如何用恰当的方式表达出来。
误解7：自闭症都不会说话
真实情况：大部分自闭症患者最终还是能掌握语言，区别只在掌握的程度。
自闭症是一种很复杂的疾病，不同的患者程度可能天差地别，也见过有自闭症孩子学习语言几乎没有问题，当然这只占很少数。
但通过及时、正确的康复干预训练，绝大部分自闭症的孩子最终还是能掌握语言的。只不过与普通孩子相比，他们所花费的时间和精力都要大大超过，而最终掌握的程度也存在差别，相当一部分自闭症患者仍然无法掌握复杂的句式、语法或者任何修辞手法。
误解8：自闭症都很安静
真实情况：有相当一部分的自闭症儿童都是非常“闹腾”的。
由于神经发育障碍，导致自闭症患者的感知觉异于常人，他们可能对某些刺激（声音、光线、触觉）尤其敏感，同时又对另一些刺激过于迟钝。
一些普通人觉得再正常不过的环境，可能在自闭症患者的感知中就是过分吵闹或者过分安静，这些都可能引起他们的异常反应——或放声尖叫、或四处疯跑，甚至会有攻击性行为（比如抓人、打人等）。
误解9：自闭症不能上学/会影响正常孩子学习
真实情况：经过良好的干预，大部分自闭症孩子是可以进入正常学校就读的。
在经过一定训练、获得一定的社会适应性和基本的学习能力之后，大部分自闭症孩子是可以进入正常学校就读的。
长期的实践结果表明，“融合教育”不仅有利于提高障碍儿童少年接受教育，更有利于帮助“普通儿童与障碍儿童互相理解、互相帮助、共同提高”，已经很少出现排斥、抵制障碍儿童共同就读的情况。
事实上，“融合教育”在国外乃至台湾和香港都是非常普遍的，在这一点上，内地确实还有很长的路要走。
误解10：自闭症孩子是上天带来的天使
真实情况：他们既非天使也非恶魔，但确实会给一个家庭带来彻底的改变。
这可能也是最美丽也最善意的误解了，然而，过分诋毁和过分美化都是不可取的。
客观来说，一个自闭症孩子通常意味着高额且长期的康复费用，以及家长数年到数十年的辛苦照料（相当一部分自闭症家庭会有一方家长选择辞职全职带娃，通常是妈妈），这种付出和负担都是远超普通孩子的。
这还是建立在家庭关系和谐的基础之上，实际上，由于孩子患病原因导致家庭破裂的，绝不在少数。
写在最后的话：
因为理解，所以包容；因为包容，所以帮助！
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