優秀的家風都是相似的，不良的家風各有各的不同。
家風是一種無形的教育力量，通過家長的思想情趣、行為舉止與道德觀念等等影響自己孩子的學習與人格塑造。
優秀的家風有多麼的重要，下面就為大家分享一下。
家風的形成不是一蹴而就的，而是家族綿延不斷的教育形成的家庭風氣。
從古到今，有很多的家風家訓，追溯中國最早且有完整文字記載的家訓——《顏氏家訓》，顏氏家族把“讀書做人”作為家風的核心。還有《錢氏家訓》，“讀書報國”的家風成就了錢氏家族。
再者，近現代也出現了很多為人稱讚的家風案例。
民國時期，眾所周知的“宋氏三姐妹”，宋氏的家風非常優秀，宋家的家風是隻要有夢，人的生命能量可以無限放大，就可以從底層進入一個社會卓越偉大的行列。她們的父親要求她們做不平凡的人，她們確實也做到了。
四姐妹的父親——張武陵，他開明的家風和對教育的理解，造就了十位優秀的兒女。他從自身做起，潔不抽菸、不喝酒、不玩牌、嗜書如命、熱衷公益。他為孩子創造了一個良好的家庭環境。他在教育方式上，充分給予孩子愛與自由，又懂得在關鍵點上提綱挈領。他認為教育的關鍵是開闊的眼界和高雅的志趣，張家的兒女興趣廣博這與他們父親的教育有直接的關係。而張家教育的最終目的，在於讓孩子擁有幸福的能力。
張家優秀的家風令人敬佩，這位爸爸雖未給孩子留下萬傾家產，但是卻給孩子們留下最寶貴的家風。
可以這麼說，有什麼樣的家風，就有什麼樣的孩子。
有些父母讓低級趣味充斥家庭，對孩子的負面影響極大。
“父母一打牌，我就煩，稀里嘩啦的打牌聲，吵鬧聲不止，我強忍著吵鬧聲做作業，可是爸爸還不停的讓我端茶遞水……”
“爸爸媽媽總是吵架，吵完就是長時間的冷戰。”
孩子生活在這樣的環境中，怎麼能健康成長。因此父母一定要給孩子創造良好的家庭氛圍，家庭成員之間也要和睦相處，相互愛護。良好的家庭氛圍是形成優秀家風的基礎，除了家庭氛圍外，還有的就是看父母能給孩子留下什麼樣的家規家訓。例如：禮義廉恥、勤恭儉讓、正直善良、讀書、誠信等等，用良好的家風讓子孫後代耳濡目染，深受影響，把優秀當成再平常不過的事情。
現在許多的家長，為了不讓孩子輸在人生的起跑線上，不顧孩子的意願給他們報各種培訓班、興趣班……這樣既忙壞了家長，又累壞了孩子。其實，人生的起跑線不是各種“班”，甚至不是鉅額的財富，而是一個家庭最保值、最具價值的家風。
作為普通人，所有的努力和付出，不外乎都是希望自己的孩子幸福快樂。因此，我們要傳承給他們任何人都拿不走的優秀家風，讓這種優秀的家風影響著家族每一代人的成長。
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