看抄書是怎樣成就梁啟超先生的九個兒女的

梁啟超,我們都知道他是中國近代史上著名的政治活動家、啟蒙思想家、資產階級宣傳家、教育家、史學家和文學家、學者。戊戌變法(百日維新)領袖之一。但是很多人並不知道,梁啟超還是一個成功的父親。梁啟超生有九個孩子,而且一門三院士,九個子女個個都是才俊。大名鼎鼎的建築家梁思成和林徽因就是梁先生的兒子和兒媳。

梁啟超每個子女都成才,與他良好的家風有關,更與他提倡的治學方法有關。梁啟超先生特別提倡抄讀法。他在《治國學雜話》中詳細介紹說:“若問讀書方法,我想向諸君上一個陳條:這方法是極陳舊的極笨極麻煩的,然而實在是極必要的。什麼方法呢?是抄錄或筆記。我們讀一部名著,看見他徵引那麼繁博,分析那麼細密,動輒伸著舌頭說道:‘這個人不知有多大記憶力,記得許多東西,這是他的特別的天才,我們不能學步了。’其實哪裡有這回事。好記性的人不見得便有智慧,有智慧的人比較的倒是記性不甚好。你所看見者是他發表出來的成果,不知他這成果原是從銖積寸累困知勉強得來。大抵凡一個大學者平日用功,總是無數小冊子或單紙片,讀書看見一段資料,覺其有用者,立刻抄下(短的抄全文;長的摘要,記書名、卷數、頁數)。資料漸漸積得豐富,再用眼光來整理分析他,便成一篇名著。想看這種痕跡,讀趙甌北的《廿二史札記》、陳蘭甫的《東塾讀書記》最容易看出來。”“發明的最初動機在注意抄書,便是促醒注意及繼續保存注意的最好方法,當讀一書時,忽然感覺這一段資料可注意,把他抄下,這件資料自然有一微微的印象印入腦中,和滑眼看過不同。經過這一番後,過些時碰著第二個資料和這個有關係的,又把他抄下,那注意便加濃一度,經過幾次之後,每翻一書,遇有這項資料,便活跳在紙上,不必勞神費力去找了。這是我多年經驗得來的實況,諸君試拿一年功夫去試試,當知不說謊。”

可以說,正是抄讀法造就了梁啟超,也造就了梁啟超的子女們。抄讀不僅能促醒注意及繼續保存注意,而且能培養一個人的性情,使人變得平和,安靜,細緻,認真。而平和,安靜,細緻,認真恰恰是治學,創造的必要條件。

看抄書是怎樣成就梁啟超先生的九個兒女的

梁思成手繪圖

因此,抄讀法實在是一個令我們人生開掛的好方法。

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