高考能改變命運嗎?他們最有發言權!

1966年,浩劫席捲中國,中國的科學事業又一次折戟沉沙。然而,困厄之中,科學家們並沒有放棄心中的強國夢想和對科學事業的執著追求,湧現瞭如哥德巴赫猜想(陳景潤)、東方紅一號衛星、氫彈、地震研究等具有世界頂尖水平的科技成果。

高考能改變命運嗎?他們最有發言權!

1978年召開的全國科學大會迎來了中國科學的春天,氣候便是恢復研究生招生,落實知識分子政策,中國的科技事業又一次進入快車道。

我們絕大部分人都經歷過高考,也往往覺得,高中生活太枯燥無味。整日除了背書,就是做題。然而,在1966到1977年高考廢除期間,許多知青在艱辛勞作之餘,依舊堅守著對知識價值的認可,暗自盼望著“高考”這一公平競爭機會的來臨。

1977年10月,《人民日報》頭版頭條發表《高等學校招生進行重大改革》,宣佈恢復高考,全國上下一片歡騰。“老老少少”爭相報名,結婚生子的人和在校高中生同場競技,師生、父子、叔侄一起上大學的情況也並不罕見。

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這個影響很大的啊,恢復高考制度,恢復招生,多少青年人都盼著這一天啊。有的人一聽說以後就流淚,哭啊,這一天終於盼到了。

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1977年冬季,數十萬青年人走進考場,他們的年齡參差不齊。個人經歷坎坷不一,此刻他們同處在一個平臺上,公正地接受命運的選擇和挑戰。與此同時研究生招生也得以恢復,1978年3月1日,中科院研究生院在北京成立,由著名科學家嚴濟慈擔任院長,這是中國的第一個研究生院。

中國科學家實行的是全院辦校,研究所跟研究生院緊密結合,開放式的辦學方式。科學院的各個研究所著名的科學家,都是研究生院的教授。根據科學院研究生的教育需要,聘請國內外的、著名的、一流的教授來研究生院來講課、講學。

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此後不久,選派留學生制度也開始恢復。與文革前不同的是,留學生的派出地不再侷限於前蘇聯和東歐。大量的留學生被派到西方發達國家去深造學習,以期使他們學到的知識,與世界科技先進水平同構。

當年的莘莘學子,如今大多成為了各個領域內的卓有建樹的科學家。1978年3月18日至31日,正是萬物復甦的季節,全國科學大會在北京隆重舉行,標誌著科學春天的到來。此次全國科學大會,召開於十一屆三中全會之前,從某種意義上也可以說,這次大會也是改革開放的先聲。


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