糖包0202
首先，一二年级辅导孩子做语文作业，知识不多，内容也很简单，需要家长关注的地方都比较重要，很多是为以后打基础的地方。
1.做作业的习惯、态度。
这一点太重要了，直接关系到孩子以后的作业速度、质量甚至以后对学习的态度。要求家长能做到督促、引导孩子不拖拉、专心致志做好作业，保质还要保量。
2.三姿。
这一点从一年级开始关注其实有点晚了，应该从幼儿园就关注，因为从幼儿园就开始拿彩笔了，这个三姿就是坐姿、握笔姿势和读书姿势，必须特别关注，要不然要成不好的习惯以后很难改，对孩子的身体发育、颈椎、脊柱等都会形成很多不好的影响。
3.做题的技巧。
这个其实教师也教，但是不会针对每个孩子，而家长辅导就是针对自己孩子，所以教给孩子答题做题的技巧很重要，让孩子省时省力，事半功倍。
一二年级的知识是打基础，这个习惯、态度更是打基础，甚至比知识更重要。我的孩子今年上六年级了，我正好教着三年级，所以多这些深有感触，也欢迎你和我联系，我们共同探讨。
郭逸浓
我个问题是当下刚上小学的父母最关心的问题，关于坐姿和书写习惯我看前面有人讲了我就不再重复了没有意义，我要讲的是关于父母的心态问题和给孩子辅导的方法问题。
孩子上学之后要学习正规的基础知识了，对这些知识的掌握习惯的养成对孩子的将来成长有至关重要的影响。对于给孩子辅导作业我想很多父母都是深感头疼的，所以给孩子辅导作业心态一定要好。孩子本来就不会才去上学的对不对？还是要是会的话还用上学么？我们给孩子辅导作业的时候不能急躁，找到孩子能听懂方法，一遍教不会再教一遍孩子要是还不会那你就要考虑是不是自己的讲述的方式方法错了，要换一种讲法。千万不能急躁冲孩子大声吼叫，更不能说你真是笨死了、你是猪脑子么？之类的贬低孩子的话语言辞。父母大声吼叫孩子心理就会紧张委屈，更听不进去你讲的是什么了，要是再加上贬低的言辞会打击孩子的自信心，长此以往孩子长大后就会优柔寡断没有决断力，这样的人是很难胜任领导岗位的。所以作为父母辅导孩子作业心态最重，这一点要是做不好可是会影响孩子的一生的。
（曾经在网上看到过一则新闻母亲给孩子辅导作业气的心脏病发作去急救的新闻，我个人认为要是脾气实在不好的父母最好不要亲自给孩子辅导作业了，花点钱去个好点的作业辅导班。这个辅导班一定要亲自考察，千万不能进那种把作业答案写在黑板上还孩子抄袭或者让孩子互相那种，那种辅导班就是个坑啊·····，我想问问开那种辅导班那样教孩子人你们良心不会痛么？）
一二年级的语文其实就是拼音和识字学习上是不难的，该背的让孩子背会。要让孩子多看书只要是孩子感兴趣的书都可以让他看，培养孩子的阅读能力并且喜欢上阅读。对于不认识的字尽量要让孩子用字典查不要直接告诉孩子这个字什么读，教会孩子用音序发查字典。让孩子养成写日记的好习惯，一二年级认字不多也不会写日记，可以让孩子每天写一句话就可以了不管这句话是孩子从书里超的还是自己想说的都没关系，这里主要还是习惯的养成的问题。多带孩子出去与人交流，现代社会手机对孩子的影响是大于成人的，家族朋友聚会你看很多孩子都抱着手机玩这是不对的。要让孩子多与人交流与不同的人接触，父母要做好这方面的指导和教育，要让孩子落落大方言语礼貌，我就是这样教育我家孩子的，放假一个人在家偶尔可以玩玩手机家族聚会朋友吃饭带他的时候是坚决不能玩手机的。
希望我以上的经验之谈能给各位做父母的网友带来启迪。
问江山为何美如画
家长需要有耐心。辅导孩子作业时，孩子对一个家长认为的简单问题，一时半会理解不了，有时候在求知欲的推动下，孩子会不断问你为什么？这是什么意思？家长可能会因孩子一遍一遍的询问，产生烦躁心理。这时，家长一定要有足够的耐心，控制好情绪，不能发怒，因为发怒会影响到孩子的求知欲望以及对学习的动力。
家长需要一定的知识储备。一二年级的语文作业虽然难度不大，但是孩子正处于对知识的渴望和学习中，对于一个简单的组词，家长不能以完成作业而完成教育任务，比如对于以“好”组词为“好人”，家长也要对“好”及“好人”的含义解释给孩子，让孩子能够真正理解和掌握字词意思，为孩子的学业打下坚实基础。
家长需要时间储备。家长平时工作繁忙，可能到家里也要加班加点完成自己的工作任务，对于孩子的作业辅导，家长必须要制定规划，能够把一部分时间专注的用于辅导孩子作业，不能一会辅导孩子作业，一会又去忙自己的事情，这样会影响辅导孩子作业的效果。
家长需要培养孩子的阅读习惯。利用给孩子读故事、要求孩子自己读书、与孩子分享读书体验等活动，潜移默化的培养孩子阅读习惯，通过阅读增长孩子的语文知识，厚植孩子的知识土壤。
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老马教育谈
小学一二年级语文应重点培养的习惯
1.语文课文大声朗读的好习惯
我每天要求孩子读课文十分钟。大声朗读是学习初期最基本的要求，学习语文不只是写字，更重要的为了以后的交流。大声朗读是需要眼睛，嘴巴，大脑共同配合来完成的。这样不止能让阅读提高记忆力，还能开发右脑。
2.认真书写的好习惯
大型考试都是笔试，没有一手好字，怎样让机器去识别你的字体，怎样让判卷老师来静下心来仔细辨认是什么字？以后出社会写论文难道都要用一手潦草字体对待？
3.书写笔画顺序一定要正确
我儿子写作业最大的毛病就是笔画总瞎写，每每纠正他还是自己瞎创新。所以从写字开始一定要认真对待笔画。
4.作业干净整洁
一个人的作业，体现了一个人的性格。以我判卷子批作业的经验，学习好的同学，作业本总是干净整齐的。
5.从一年级就善于总结的习惯
一年级开始就有好词好句，近义词反义词了，这时家长应该协助孩子来摘抄这些好词好句。记录到一个笔记本上，不止方便记忆，还能在有需要时快速查阅。对复习有很大帮助呦！
以上是我教孩子的经验，不全面的欢迎大家留言讨论呦！
景八块的小傲娇
对于辅导孩子写作文，我觉得首先家长应该学会怎么写，才能辅导好孩子。
最后是教孩子写作了，由于一二年级孩子写作文一般是看图写几句话的。不能对他们提太高要求，让他们把一句话表达清楚就可以了，慢慢的再把一件事说清楚，这是一个循序渐进的过程。
还有一点，每次孩子写完作文都要记得表扬他们，让他们有信心，从而增加了写作的兴趣。
天空那抹蓝399
当今教师有一句话：家长付出多少看孩子的成绩就知道，可见辅导孩子是每个家长的必修课呀！但是让那些留守儿童情何以堪呐！
既然辅导，一二年级的主要是辅导孩子能够理解题意正确作答，在一个就是辅导孩子养成良好的做题习惯，不要边玩边做、边看电视边做、别吃边喝边做等等，这此比作业本身更为重要！习惯的培养不是一朝一夕的它贯穿于整个小学甚至初中高中。
最为重要的是一定要让孩子多背多背多背课外读物，把眼观放远一点，现今的高考只有四道题：1.文学作品2.古诗词文3.填空——绝对不是从小学到高中语文课本上的！4.作文。
语文的学习是最简单的也是最难的！加油！
温雅熊旎
一。家长要细心加耐心。一二年级的语文是孩子刚入门的一种重要学科，看似简单却又不容易掌握，特别是一年级汉字的书写技巧笔顺排列最容易出错。
二。家长需要一定的知识储备。一二年级的语文作业虽然难度不大，但是孩子正处于对知识的渴望和学习中，对于一个简单的组词，家长不能以完成作业而完成教育任务，比如对于以“好”组词为“好人”，家长也要对“好”及“好人”的含义解释给孩子，让孩子能够真正理解和掌握字词意思，为孩子的学业打下坚实基础。
三。 家长要多练笔，俩人互相写日记玩儿。鼓励孩子写作。
四。家长要求孩子通过查字典，看书找答案的习惯，而不是通过网络。家长一定要监督好！
刘书勤85583396
我以为家长在辅导一二年级语文作业时，应该知道一二年级学生学习的重点是什么，做到心中有数。
首先一二年级重点学习拼音的读和写
家长可以让孩子在家多读，掌握了拼音，以后语文就好学了，特别是儿童读物和语文书本中的内容，孩子就可以自已读了，所以辅导孩子拼音的学习是重点。
然后是孩子已经开始写字了，一定让孩子掌握正确的握笔姿势和坐姿，很多孩子因为坐姿不对，眼睛容易近视，握笔姿势不对写的字不好看，一旦习惯养成，很难改正！
最后是让孩子养成各种好习惯，比如做题仔细认真，字体干净整洁，写完作业认真检查等，总之，一二年级重点培养孩子各种好习惯的养成，这样，以后孩子学习就省心了！ 甜橙冰
一二年级的语文，要怎么辅导呢，我觉得还是以习惯累积为主！
语文其实不同于数学，语文更看重知识累积量。所以多看书显得尤为重要。
孩子还小，先从绘本开始练习，图文并茂的书更能提高孩子的阅读兴趣，也能强化他看图写作的能力。
慢慢的开始接触一些诗歌和名著，当然都是儿童版的，太早接触原著也许会抹杀他们的兴趣。
还有一点比较重要就是练习写字，每天写一篇日记对孩子今后的写作有很大的帮助。当然前期写日记的时候家长可以多指点一下，把字写工整了，慢慢的就好了。
学习语文一定不能急功近利，多看多读，量变才能达到质变，加油吧！
哔哩哔哩吐槽君
一年级的时候，孩子做作业前，你先粗略地看一遍作业内容，估计一下孩子能否独立完成，帮他念一下题目让他理解题目的要求，因为一年级的孩子很多都没搞懂题目意思，然后再让他自己做，做完了家长再帮忙检查，把做错的题目将给他听，让他自己改错，就可以了
二年级大一点，就不用家长年题目了，直接督促孩子按时并高效率地完成作业，家长再抽空检查是否做对了就可以了
