周業壽
5月18日安徽宿州市蕭縣教體局營養辦下發各鄉鎮中心學校、縣直學校(農村)和特殊教育學校的一則通知中說明：蕭縣部分學校供應的兩種品牌的學生奶，因疑似存在安全隱患，根據縣食藥局意見暫停使用並進行抽樣送檢，經檢測結果全部合格，經研究於5月28日恢復供奶。但在恢復供奶的同時，該通知還要求落實班主任“試喝制度”，即每個班級由供奶企業每天免費提供一盒學生奶，由班主任在學生喝奶前一個小時進行試喝，待班主任試喝後沒有發現異樣，確保安全後方可發給學生飲用。通知還強調，各學校要確保班主任把此項工作落到實處，提高班主任工作責任心，如因班主任不按要求操作造成後果的嚴肅處理。
這則通知被傳到網上後引發了網友激烈的討論，今日相關部門已經撤回了該通知。
對於這個通知，首先相關部門的做法涉嫌違法：
《中華人民共和國民法總則》第一百零九條：自然人的人身自由、人格尊嚴受法律保護;第一百一十條：自然人享有生命權、身體權、健康權、姓名權、肖像權、名譽權、榮譽權、隱私權、婚姻自主權等權利。
《中華人民共和國民法總則刑法》一百三十四條第二款：強令他人違章冒險作業，因而發生重大傷亡事故或者造成其他嚴重後果的，處五年以下有期徒刑或者拘役;情節特別惡劣的，處五年以上有期徒刑。
對學生的食品安全負責是毋庸置疑的，但是相關部門明顯把力氣用錯了地方。保證奶源的安全，難道不是應該在招標，檢疫，運輸存儲等環節下大力氣嗎？怎麼會無視這些風險源頭，而是通過老師來以身試奶？當學生飲用的牛奶出現質量問題，需要擔責的是生產企業，經銷商，學校負責招標和採購的相關部門及責任人，同時教育部門也負有行政責任，但是這些責任和風險不應該轉嫁給班主任老師，這無疑是十分荒謬的舉措！
重視教育關愛學生的第一步應該是尊重教師，他們才是教育的實施者，如果對於他們都缺乏基本的尊重和關懷，又怎麼要求老師們關愛學生呢？
愛陪娃的熊叔
這個事情過去幾天了，事情源於一則通知。該縣一批牛奶因疑似存在安全問題，為了保證學生喝到健康安全的牛奶，該縣教體局發文要求班主任每天提前一小時試喝牛奶，以檢查牛奶是否存在安全隱患，是否有破損問題等，確保安全後才發給學生飲用。若班主任不按要求將被嚴肅處理。
後來此制度因班主任反對而停止。我也是一位連續當了18年班主任的老師，看到這則班主任試喝牛奶的新聞，心裡真是拔涼拔涼的，談幾點自己的看法:
1，“班主任試喝牛奶制度"不僅令班主任反對，相信這個學校的許多學生家長也是反對的，因為這不僅不合乎規矩，也不符合人之常理。檢驗牛奶是否合格的應當是科學機構，不應當是班主任老師。
2，我當班主任十八年了，深知班主任的辛苦和不易，壓力和負重。給班主任減負，善待班主任，就是善待每個孩子。班主任是學校教育中最重要的群體，沒有之一，真的要關心班主任，善待班主任。
3，每個規定的出臺，都要仔細考量，要換個角度考慮問題，要有同理心。如果牛奶真有安全隱患，就應當不給學生飲用，而不應由老師來驗證安全。(配圖東方lC)
途蟲的百味人生
“落實班主任試喝制度，每個班級由供奶企業每天免費提供一盒學生奶，由班主任在學生喝奶前一個小時進行試喝，在試喝的同時檢查所發給該班的學生奶是否存在安全隱患、破損或脹飽等問題，待班主任試喝後沒有發生異樣，確保安全後方可發給學生飲用。”
發生這樣的事，我無話可說，只能“呵呵”了！為什麼？因為在教師身上發生奇葩的事情太多了，見怪不怪，不足為奇。
不知道從何時起，也不知道什麼原因，當下的教師彷彿成了“過街老鼠”和眾矢之的。任何人都可以對你指手畫腳，任何人都可以對你發號施令。教師的權益、人格、名譽和地位自不必說了。政府、上級主管部門的文件你必須絕對服從；學生家長的建議你必須慎之又慎；甚至於學生有些不合理的要求，你都不能輕而易舉地拒絕……
言歸正傳，教體局發文讓班主任試喝學生營養奶，在下發這個文件之前，有沒有經過充分調研，有沒有經過開會討論，有沒有考慮到教師的人格權利和人身自由……如果學生營養奶有問題的話，怎麼會出廠的呢？如果班主任試喝出現問題，誰又來承擔這個責任呢？教師出現健康問題，難道不耽誤學生的學習嗎？學生家長會願意嗎？……
當然，關心學生、愛護學生是每位教師義不容辭的責任，或許教體局的出發點是好的，是出於對下一代的關心愛護。但是在正式下發文件之前，最好還是做個全面考慮比較好，這樣才會使得大家都滿意。
關心教師，愛護學生，重視教育，是“三位一體”的，不能厚此薄彼，但願從今以後重塑教師形象，把尊師重教落到實處。
午夜驚鴻
教育的事，他們愛咋咋地。
如果還嫌這鍋粥亂(爛)的不夠，誰都可以隨便加上一把火。
孩子是國家的未來，誰在禍害孩子，就是在撲滅民族的希望。
禍害孩子，缺的是八輩德，乾的是斷子絕孫的事！
