我们知道，对于语文学习来说，阅读量是非常重要的，可是，有很大一部分孩子不爱阅读，让家长头疼不已，不阅读，哪里来阅读量？何以拓宽知识面？怎能提升语文素养？
所以，当务之急是让孩子爱上阅读，那么，如何让孩子爱上阅读呢？那么就需要培养孩子的阅读兴趣。有了阅读兴趣，孩子可以读书乐，乐读书。
下面，木棉老师给大家介绍几种培养孩子阅读兴趣的方法，有心的家长们快来围观啦！
亲子阅读
一 阅读要趁早，不可错过的亲子阅读时光
在孩子还不认字的时候，大概孩子两三岁时，家长就可以陪伴孩子阅读了，读一些绘本，讲一些睡前故事。而不是让孩子听故事机、看手机或电脑。
书本阅读和电子阅读根本是两回事，从小应该让孩子接触纸质的图画书，电脑、手机一方面对孩子眼睛不好，耳朵不好，而且限制了孩子的想象力和适应安静环境的能力。
所以，家长，在孩子面前，少看手机，多陪孩子阅读。珍贵的亲子阅读时光会为孩子以后的阅读习惯的养成打下良好的基础。
二 阅读有选择，以孩子的兴趣为切入点
在孩子适合读儿歌的年龄，你却给孩子背三字经、百家姓、千字文，说实话，这对孩子的阅读兴趣没有任何帮助，反而会削弱孩子对阅读的兴趣，因为孩子本身是不理解的，他对他理解的，和他的生活贴近的、适合他年龄特点的，他会更感兴趣，从孩子感兴趣的作为切入点，孩子会更愿意尝试接触更多更广的阅读内容。
在安静环境阅读
三 阅读有空间，让孩子安静地与书交流，以书为友
这里所说的“阅读空间”，可以指家里给孩子专设的“阅读角”，供孩子阅读，比较有有阅读氛围。也可以指图书馆、阅览室之类的，有着较安静的环境，适合孩子阅读的空间。
在安静有氛围的阅读空间，孩子可以更投入、更高效地汲取书中的知识。与书本对话，以书本为友。
四 阅读只为提升自己，不可功利性太强
从最开始，我们就要给孩子树立一种正确的阅读观念，我们阅读，不是为了应对某一次的考试，更不是为了炫耀自己、显摆自己。
我们阅读，是为了丰富自己、提高自己、温暖自己、触动自己、救赎自己。当然，如果我们能够同时救赎别人，那阅读的意义就更重大了。
阅读的过程是享受的过程，是找寻自己的过程，当你从阅读中可以反观自己的时候，那才是阅读本身的价值所在。
适合孩子年龄的阅读
五 阅读有榜样，家长要以身作则，做好示范作用
如果家长本身也爱阅读，那么对孩子来说，绝对是一种榜样的力量。在书桌旁，和孩子一起阅读，和孩子交流读书心得，那对彼此都是一种提高，更是促进家长与孩子之间情感的交流的绝佳方式。
孩子会鄙视那种天天玩游戏的父亲、爱抽烟喝酒的父亲，但他一定会崇拜、会仰慕爱阅读的父亲。同样，孩子会鄙视那种天天只知道浓妆艳抹、逛街购物的母亲，但他一定会崇拜、会仰慕爱阅读的母亲。
六 阅读看年龄，最好阅读适合孩子年龄特点的书
在孩子合适的年龄看合适的书。这一点是非常关键的，我们知道“欲速则不达”，有的家长总想让孩子先人一步，让孩子过早地阅读一些晦涩难懂的书，无疑，是给孩子增加了阅读的负担，让孩子从阅读中感受不到快乐，那么，他就会排斥阅读这件事。
所以，家长，一定要考虑到孩子的年龄特点，为孩子推荐合适孩子的书，尊重孩子的意愿，不要替孩子做决定。
阅读本身是好事，但是方法不当，都会影响孩子对阅读的兴趣，作为家长，我们要为孩子的阅读助力，从长远考虑，让阅读成为孩子一辈子的习惯，而不是为了升学考试，也不是看个笑话，哈哈一笑，只为消遣。只为消遣的阅读对孩子的思想方面是没有太大价值的。
祝孩子们爱上阅读，让阅读成为生活中必不可少的一部分！
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