曾經有人做過一項調查：為什麼8200萬的德國人分享了世界上一半的諾貝爾獎？
答案竟然是——不要過早過度開發兒童智力，讓孩子輸在起跑線上。
曾經這句“不要讓孩子輸在起跑線上”非常流行，但是在今天卻遇到了很多的詬病和爭議。
著名“童話大王”鄭淵潔也曾說：請讓你的孩子輸在起跑線上！輸在起跑線上，能贏得人生。贏在起跑線上，能輸掉人生。欲將取之必先與之是大智慧。
很多人認為這樣的理念嚴重忽視了孩子成長的差異性，因為不同的孩子具有不同的成長節奏和方式。
然而，這句話“不要讓孩子輸在起跑線上”，對於閱讀來說卻是一針見血，因為閱讀是孩子認知世界、精神發育最重要的方式。
曾經有這樣一段經典的對話：
問：“我讀過很多書，但後來大部分都忘記了，你說這樣的閱讀究竟有什麼意義？”
答：“當我還是個孩子時，我吃過很多食物，現在已經記不起來吃過什麼了。但可以肯定的是，它們中的一部分已經長成我的骨頭和肉。”
你讀過的書其實早已融進你的骨血，只要一個觸動點，就會噴薄而出。
1.
有人問，女孩子上那麼久的學、讀那麼多的書，最終不還是要回到一座平凡的城市，打一份平常的工，嫁作人婦，洗衣煮飯，相夫教子，何苦折騰？
我想，我們的堅持是為了，就算最終跌入繁瑣，洗盡鉛華，同樣的工作，卻有不一樣的心境；同樣的家庭，卻有不一樣的情調；同樣的後代，卻有不一樣的素養。
2.
全世界每年閱讀書籍數量排名第一的是猶太人，平均每人一年讀書64本。
而中國13億人口，除去教科書，平均每人一年讀書1本都不到。
一個愛讀書的民族，自然是優秀的。自諾貝爾獎設立以來，猶太人共拿走了20%的化學獎、25%的物理學獎、27%的生理與醫學獎、41%的經濟學獎、12%的文學獎，同時還拿到了1/3以上的普利策獎、1/3以上的奧斯卡獎。
而猶太人只佔世界人口的0.3℅。
3.
“你現在的氣質裡，藏著你走過的路，讀過的書，愛過的人。”
“讀書，讓我即使沒有富庶的生活，仍有富庶的生命，讓我清貧至今也樸素至今，平凡至今也善良至今，渺小至今也強大至今。
甚至日後嫁人，此生智慧和善念就是我的嫁妝。我未入過繁華之境，未聽過喧囂之聲，未見過太多生靈，未有過滾燙心靈，但書本給了我所有智慧和情感。”
巴丹在《閱讀改變人生》一書中寫的：“閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。”
4.
關於“讀書”，宋代詩人黃山谷曾說：“三日不讀，便覺語言無味，面目可憎”。
他有一天晚上強迫自己去讀莎士比亞的《哈姆雷特》(Hamlet)，讀畢好象由一個噩夢中醒轉來，除了可以說他已經“讀”過《哈姆雷特》之外，並沒有得到什麼益處。
一個人如果抱著義務的意識去讀書，便不瞭解讀書的藝術。
所以，依黃山谷氏的說話，那種以修養個人外表的優雅和談吐的風味為目的的讀書，才是唯一值得嘉許的讀書法。
這種外表的優雅顯然不是指身體上之美。黃氏所說的“面目可憎”，不是指身體上的醜陋。醜陋的臉孔有時也會有動人之美，而美麗的臉孔有時也會令人看來討厭。
5.
如果你半夜醒來發現自己已經好長時間沒讀書，而且沒有任何負罪感的時候，你就必須知道，你已經墮落了。
不是說書本本身有多麼了不起，而是讀書這個行為意味著你沒有完全認同這個現世和現實，你還有追求，還在奮鬥，你還有不滿，你還在尋找另一種可能、另一種生活方式。
讀書，
可以體驗1000次人生。
但不讀書，
你只能活一次！
唯獨閱讀這件事，
千萬不要讓孩子輸在起跑線上！
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