進入4月,大學生開學將有序漸次展開,大家準備好了嗎?

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江蘇大學:痛失211和首輪“雙一流”,下一輪評選的強勁競爭者

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胡紅梅抄襲事件,折射出基礎教育教師發展存在的哪些突出問題?

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在疫情面前,假期裡的學生們該為社會做點什麼?

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“差生”一定不會有好的前途嗎?

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高三的一模考試成績,距離高考真實成績,到底有多遠?

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家長: 考試孩子其實都會,就是粗心大意、做題不認真。老師咋懟?

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孩子在家和在課後延時服務班寫作業完全是“兩個人”,究竟為啥?

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大專生怎麼了,千萬別瞧不起自己,你知道你有多優秀嗎?

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嚴苛教師的結果,是讓孩子失去希望,教育須正視!

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學校頻繁更換老師,家長不樂意,有人提議去教育局反應,合適嗎?

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教授辭職做快遞大哥,是誰的悲哀?

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交學費時,老師讓家長在鈔票上寫上學生名字,既不文明,又違法!

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成為一名合格的小學教師不容易,難度不比做公務員小!

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把差生放到重點中學,以重點中學的師資能力,能考出好成績嗎?

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某些小學發獎狀的時候,每個同學都有獎狀 獎狀還有激勵意義嗎?

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中小學老師在節假日,應有的家長要求給學生補課,算不算違規呢?

法律 教育


江蘇出臺史上最嚴“禁補令”,要求教師簽署承諾書,筆者另有看法

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在老師缺員嚴重的情況下,是返聘退休老師好,還是招聘代課老師好

心理健康 職場


高三複讀班成績一定比應屆畢業班成績好嗎?如何在復讀中勝出?

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“新高考指揮棒”+“普及高中教育”來了,義務教育準備好了嗎?

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家有高三學生,家長應該幫孩子做些什麼?

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深入思考:最好的基礎教育,為何沒能造就大批的“傑出人才”

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健全法制:依法治校,讓“校鬧”成為違法

法律


嚴查「非零起點教學」:精準扼住了「有償補課」的喉嚨

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「補課」的根源與危害:讓孩子自由快樂的成長

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家長:孩子不笨,但就是學習成績不好 教育專家:缺乏學習能力

浩瀚 教育


剖析:江蘇高一學生,月考倒數第六,高考有希望嗎

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男教師都去哪兒了?中小學校園裡如果真的沒有了男教師會怎樣?

教育


決策:女兒被二中錄取,她的初中班主任建議她去讀職高,怎麼辦?

中考 高考 升學考試 教育


教育部爲什麼要特別禁止「在職教師」的有償輔導行爲呢?

經濟 教育


班級管理:四個技巧告訴你,如何當好「差班」班主任

教育


思想者:是政治服務於經濟,還是經濟服務於政治

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研究:讓「越大越不知道學習,沒有責任沒有擔當」的孩子幡然醒悟

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正義的力量!——從崔永元的人格魅力談起

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觀點:別讓教師被逼無奈選擇「明哲保身」,教育才有更美好的明天

教育


從宏觀經濟學角度理解:名校爲什麼不收差生

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思考:教師子女爲何多出「學霸」?學霸養成計劃

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「有償補課」引共憤,四大危害需認清!

經濟 大眾汽車 教育


10.03 有償家教被嚴禁,無償輔導可行嗎?

體育 法國 讀書 約瑟夫·傅里葉 藝術


中小學:各種名目的成績排名 差生家長:被歧視 教育部:停止

心理健康 英語 語文 數學 教育


依法治校:義務教育階段,學校開除學生有法律依據,還有更好選擇

法律 教育


新教師養成計劃:老師是怎麼煉成的?

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如何搞好家庭教育:抓住核心,塑造良好的家庭、家教、家風

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批駁「重視教育不等於重視教師,所以別總談提高教師待遇」的論調

教育


中學教師管理學生有了「殺手鐧」!教育部發文:情節惡劣可轉工讀

法律 教育


08.26 寄宿中小學生上晚自習有沒有法律依據?學生家長該不該付費?

義務教育 幼兒園 法律 農村 經濟


乾貨:農村教育現狀如何?探討:特崗教師入職對農村中小學影響

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08.13 近來對“教師辭職”說法不一,如何正確看待教師辭職這種現象呢?

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如何正確認識《今日頭條》的原創申請法則?

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教育從哪裡入手,怎麼做好教育?

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