把握新高考“指揮棒”，讓孩子成人、成才、成功！
明確把握我國教育改革的方向，新高考“指揮棒”成為孩子成人、成才、成功的關鍵！
新高考改革方案中有一個很大的亮點，就是實行分類考試，也就是高職院校與普通高校的考試招生分開進行。一個人喜歡幹什麼、適合幹什麼、能幹什麼、想幹什麼就去接受與之對應的高等教育；然而由於受傳統觀念的影響，老百姓普遍不認可高等職業教育，他們總感覺職業院校低人一等，所以新高考方案中的分類考試沒有引起足夠的反響，也沒有起到應有的作用。
但是，在大勢所趨之下，不是你想怎樣便能怎樣的。今後的高考錄取將完全改變舊有的錄取模式，先取消三本院校，並逐步實施按照專業錄取，改變一直持續至今的按照一本、二本、三本院校分數線錄取的方式。2018年的高考錄取工作已經在全國普遍展開了這一錄取新模式並且效果良好。以後，要想給自己的孩子選到最好的專業方向，要想最大限度確保孩子從“成人”到“成才”再到“成功”，興趣、特長、愛好的建立必須從小不間斷去發現、引導和培養；幼升小時，就要求家庭和學校開始著手這方面的教育培養。
普及高中階段教育，主要是普及高中職業教育
2020年全國全面普及高中教育，劃重點，是普及中職教育！
積極促進高中教育健康發展。2020年全國全面普及高中教育，使初中生有效分流，有效減輕普通高中的教育教學壓力，逐漸消除高中大班額制教學形式，進而提高普通高中教育教育水平，促使普通高中教育健康發展。同時，讓不適合進一步理論學習的學生，進入職業高中學習一技之長，有利於人盡其才，從而使整個高中階段的教育實現有序健康發展。
努力推進教育公平。2020年全國全面普及高中教育，使初中生有效分流，從而使有限的優質教育資源得到合理、高效的利用。普高消除大班額制，採取合理的適校區生源制度，將有效地消減重點高中學校和普通高中學校的實際差距；實施均衡分班，讓有限的優質教育資源得到合理、公平的利用。國家加大對職業高中的投入與政策傾斜，“物盡其力，人盡其才”，是教育公平的另一種表現。
全力提高全民素質。2020年全國全面普及高中教育，適應初中畢業生接受良好高中階段教育的需求，對孩子們來說，無疑是一件非常好的事情，可以讓更多的孩子平等、公平地接受更好的教育，有效地提高全民教育水平，從而有效地提升全民素質。
義務教育階段需要更注重孩子的興趣、愛好、特長！
為了孩子“成人、成才、成功”，義務教育階段的家庭教育和學校教育要關注什麼？
第一，興趣。“興趣是學習的最大動力”，最感興趣最喜歡的學科，是最有可能發展成為優勢特長學科的。義務教育階段，首要的是要選擇自己特別感興趣、特別喜歡的學科，努力使之成為自己的優勢特長，在未來激烈競爭中佔據優勢。
第二、特長。特長學科就是優勢學科，也就是學習起來感覺特別簡單，並且特別容易出成績考高分的學科。畢竟未來的高考依然還是個看成績的選拔性考試，能夠拿高分，才是王道！而特長學科往往又是自己感興趣的學科，“興趣+高分”組合，必然是學習動力十足，強者恆強。
第三、職業。你未來想要什麼？將來想幹什麼？這是每一位學子必須面對的現實考量；所以職業理想和規劃，就必須是義務教育階段的孩子要開始考慮的問題。家長和老師幫助孩子選擇時，必須注重社會需要和個人需要的平衡性，必須注重理想與現實的可能性；尊重事實和順應規律，才是明智的選擇！
第四、夢想。讓夢想照亮現實，實現跨越式蛻變，不是隻有好的方式方法就足夠的，而是需要付出十倍百倍的艱辛努力的結果，“天道酬勤”絕對是放之四海而皆準的真理！每一位莘莘學子都要深刻地明白，“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理，唯有艱難困苦，才能玉汝以成；“機遇只鍾愛只准備的大腦”，你準備的越充分，你的成就便會越卓爾不凡！
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