2018年高考語文作文題預測:人工智能,升級“飯碗”

2018年高考語文作文題預測:人工智能,升級“飯碗”

【題目預測】

閱讀下面材料,根據要求寫作。

在2017的全國高考中,有一位“高考機器人”參加了考試。這位特殊的文科“考生”與全國學子同時參加了高考的數學、語文和文綜考試,其目標是考上一本。該款機器人包括三個獨立的人工智能程序,其研究機構表示,機器人的目標是力爭在2020年,考入北大、清華兩所中國頂級學府。此消息一出,輿論一片譁然:有人為機器人叫好,認為將來肯定是機器人的世界;也有人認為機器人肯定不如人,畢竟它不是人,沒有情感,不知變通;還有人認為機器人也有危險,說不定哪天會威脅到人類……

對此,你有什麼看法?請根據你的思考和感悟,寫一篇不少於800字的文章,體現你的權衡、選擇與思考。

要求:選好角度,確定立意;明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲。

【優秀作文】

人工智能,升級“飯碗”

互聯網時代下的社會日新月異,人工智能時代終於來臨。《人工智能時代的未來職業報告》顯示,人類在五秒鐘內需要思考和決策的事情,就可能被人工智能取代。“熟能生巧”的傳統工作,在未來會被“精準工藝”代替。有人恐慌,有人興奮,我的看法是冷靜面對。

有人說:這不是搶我們飯碗嗎?的確,技術升級,科技進步確實會減少勞動力投入,但哪個時代的進步不是減少勞動力呢?從瓦特蒸汽機讓幾個人在火車頭燒鍋爐而減少了馬車伕的工作量;電燈出現免去家家戶戶砍柴熬油的麻煩。減少更多的勞動,使效率更高,這就是進步。而覺得“丟了飯碗”的人可從繁重生產生活中解放雙手,鑽研某些做機器做不到的事情。所以說“搶飯碗”是假,逼迫“升級飯碗”才是真。那麼,你還恐慌什麼?

人工智能,並非萬能。它們被人類創造出來,所以它們也有侷限性。比如編寫法律條文,制定發展計劃,又或者它們無法進行創造性教學思考,無法“因材施教”,再或者新聞媒體的品牌打造和品質的保障等等,最終還要靠傳統新聞從業者的勞動實現。想要不被淘汰,就要學會做機器做不到的事情,不斷更新已有知識。畢竟我們是富有情感,富有創造力的人類。人工智能歸根結底是為了我們服務的,這一點應清醒與堅信。這樣,你還怕什麼?

人工智能真的代替人類嗎?“五秒鐘準則”是存在的。今日頭條寫稿機器人“張小明在2016年裡約奧運會期間‘一戰成名’”。里約奧運會開賽一週,它通過對接奧組委的數據庫信息,實時撰寫新聞稿件,以及幾乎同步與電視直播的速度發稿,六天共生成簡訊和資訊兩百餘篇。而騰訊寫稿機器人,在半年時間裡創作出三十萬篇內容產品,超過六百萬字。可見人類與人工智能是可相互合作,而並非零和關係,前提是要把握好一個度。

中國正在崛起,科技正在強大。第一次工業革命富了英國;第二次工業革命強大了美國。而第三次工業革命呢?我們就是要在這次工業革命中勇攀高峰,科技強國。目前,我國正在加快人工智能的步伐,國務院提出將“加快培養聚集人工智能高端人才。”我相信,第三次工業革命,互聯網+定會將我國帶上一個新高度。中國有戲,榮耀中國;我們有福,趕上好時代。與人工智能合作,將會是未來的發展詞條。這需要某些方面,你比它更智能。

在人工智能快速發展的今天,不要疑慮,不要恐慌,更不要抱怨。我們能做的是加緊培訓自己的業務,提高能力,跟上時代步伐,“升級飯碗”。

【佳作點評】

1.題目精彩《人工智能,升級“飯碗”》,從全新的角度看待人工智能的到來,直擊中心;

2.開篇快速簡捷的引述材料,提出觀點;主幹段落,圍繞中心論點,選用四個分論點闡述。首先分辨並否定了“搶飯碗”的假命題,“升級飯碗”是真,告誡人們不要恐慌;其次提出人工智能並非萬能,區分傳統行業與知識更新的關係;再次提出第二問“人工智能真的代替人類嗎?”倡導人工智能與人類的合作事實;最後中國崛起強大,科技唱主角;結尾提高知識水平與能力,升級“飯碗”才是唯一的選擇,因為這是大勢所趨。

3.結構嚴謹、語言嚴密。長短句、整散句搭配,口語與術語交相輝映,說理與事例交錯進行,讓人心服口服。