追星这个词离现在人的生活真的很近，一些追星族的行为很是激进。只不过这都是个人自由，他人无权干涉，我无从置喙，也愿意尊重任何人的追星自由。
但是现在，老师们，请你尊重下自己的工作，别拿我们的孩子铺你追星的路。他们人生的每一刻都无比珍贵，你消耗不起。
我相信每个家长把孩子送到学校都是希望孩子能在那里学得知识，懂得道理，交到好朋友，甚至遇到一个值得信任，值得尊重的良师。而不是抱着把孩子当做布娃娃送给你自由打扮的心态，看看网上流传的那些小视频吧，教孩子说一些不该他们说的话，给他们看没有正确导向的影视剧（在课堂上），甚至在作业中试题中夹杂的那些人命、语句，那些老师，你们在做什么？
老师，我希望你教给孩子的不是这些。
存在即合理，我认同网络文学、耽美文存在的意义，也尊重老师们的兴趣，但是我不希望这些内容在这个年龄段，以老师强制推荐的形式传给我的孩子。每一个经历过中小学时期的人都知道，在校园内，教室里，老师的权威无可撼动，你们的一言一行甚至比家长更让孩子信赖，这种推荐分享就是在霸凌，以长者身份霸凌一群无知无能甚至没有反抗意识的孩子。
他们或者以后会有自己的选择倾向，但那时在他们成熟之后的自然选择，那时我或者可以尝试与他们交流沟通。但是绝不是现在，你们刻意引导之后的结果。
老师，我希望你教给孩子的不是这些。
是非黑白，人情世故。前者是做人的根基，后者处事的哲学。我知道不能要求每一位老师都有全面的知识，但是请你们抛开自己的偏见/短见，尽量客观的向孩子陈述事实，教给孩子是非黑白这最简单的单利，而不是用你们个人的倾向和情感模糊视线，混淆是非。
就拿这次的疫情来说，好些个老师在线上课堂中使用错误的措辞称呼新冠状性病毒感染的肺炎。不坐在屏幕前亲耳听到我都不敢相信，这样一个明摆的事实都能被你们这些老师忽略。别把我的孩子当做你制造话题，表达意见的工具，你没有那个权力。
老师，我把孩子送到学校不是希望你把他当成工具人的。人民日报评论说，学校是知识殿堂，是传道授业解惑的地方。我深以为然，也一直这么认为的。
所以，真心地，老师请你的兴趣离我的孩子远一点。别越界，别拿十几、几十、大几百的孩子当你的垫脚石。
