夜已深，已過了自己對自己約定的休息時間，頭條推送的信息，才知道綿陽東辰事件，作為教培業從業者，讓我輾轉難眠！
大學讀的是師範，工作做的是教師，不管是在之前的公辦學校，還是現在的民辦教育，我一直很驕傲，至少別人看到你都是稱呼老師，儘管很多人覺得當老師沒什麼了不起，但作為從小生在農村，父輩都是農民的我來說，老師，是一種榮耀，在公辦學校，意味著你是國家編制，在農村人眼中你也是國家招募的人才。在民辦學校，意味著你也敢打敢拼，同時也是走正道，做正事的人！不管怎樣，在教培行業至少不丟臉！
但是這次疫情，行業一片瀟煞之時，校長苦苦掙扎之際，網上對行業是一片口誅筆伐，這時我才知道，原來教培業只是我眼中受人尊重的行業！對於那些非理性的討伐，我是不削的，也是不忿的，更是不服的！因為我知道大多數教培人是善良的，正義的，有內在能量的，我更知道古斯塔夫筆下的烏合之眾式的非理性攻擊對行業的偏見！我甚至都懶得爭論，也從不評價！
但是，今天這則綿陽東辰事件的信息卻讓我憤怒，這種行徑不但可恨，可惡，可恥，不可憐，更是讓千萬對行業仍然摯愛，深情和篤定的從業者辛辛苦苦積攢的口碑，捍衛的底線，堅守的初心，因為這些人的這些比跑路更可恥的醜事而再次被摧毀！
是的，在網絡時代，一個人足以摧毀一個行業！滴滴順風車事件讓滴滴順風車現在都沒法正常運行，更讓千千萬萬之前的滴滴專職順風車司機一夜失業！三聚氰胺事件可以讓國內整個奶製品業久久翻不了身！這都是前車之鑑！
而最最關鍵的是，這樣的人又會在教授孩子的過程中給孩子傳遞什麼樣的價值觀？形成什麼樣的影響？甚至留下什麼樣的傷害呢？
身為從業者，要珍惜行業的羽毛！
身為教育者，要珍惜師者的形象！
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