文/小聆媽媽
每一個孩子的成長，父母都在背後默默付出了很多的努力；但是很多父母發現自己的做法不僅得不到孩子的理解，還幾乎沒有什麼效果；面對父母這些困惑，李玫瑾教授給出了答案。
李玫瑾教授曾經在一次講座中分享過類似的案例
有很多父母曾經提過這樣的問題：“道理我給他講過、犯錯我批評過他、甚至我還打罵過他，能用的方法我都用過了，為什麼我的話他還是不聽？為什麼我們做父母的拿孩子一點辦法都沒有？
她是這樣解釋的，如果你面前的是一個6歲的孩子，面對你的拒絕，他只會撒潑打滾；可是當你面前的是一個12歲的孩子，他可以選擇跟你據理力爭，可以選擇甩門而去，甚至可以打開窗戶縱身跳下；所以，對孩子的性格培養，要越早越好。
3歲看大並非是空穴來潮
在中國流行的一句話：“3歲看大，7歲定八十”。很多父母都覺得這句話是無稽之談，沒有理論可以支撐，其實還真有。
曾經在倫敦就有人做過這樣的一個實驗。
精神病研究所教授卡斯比在1980年召集了1000個家庭參加了一次跨度為23年的實驗。這些家庭的孩子都在3歲左右，他們組織人手對這1000個孩子進行觀察，記錄他們的性格特徵，歸類為5種不同的類型：有充滿自信型、沉默寡言型、自我約束型、坐立不安型和良好適應型。
經過了23年之後，根據記錄，教授開始對這些孩子進行走訪，並與他們交流，發現大部分孩子的性格特徵並沒有出現明顯變化，也從另一方面證實了3歲看大這句話是有理可依的。
3歲的孩子大腦發育尚未完全，而且會在這個時期達到一個小高峰，左右腦的開發也達到了關鍵期。一般情況下，左腦的發育是比右腦快的，而右腦則是屬於管理我們情緒的“指揮官”。
因為右腦發育較慢，所以孩子很容易被情緒牽著走，做出錯誤的判斷。這個時候，家長可以通過一些開發左右腦的書籍和玩具對孩子進行右腦的開發。
除此之外，家長也要負起監督管教的責任，對孩子嚴加管教，尤其這3個方面不能掉以輕心。
這3方面家長要“使勁管”
1.說謊話
李玫瑾講授曾經講過，孩子在小的時候是不知道什麼是對的，什麼是錯的。如果父母不能及時糾正孩子的行為，孩子將自己的行為反覆的做3-5次，就會形成自己的既定模式，例如思維定式、行為定式等等，而這些定式會跟隨孩子的一生。
而說謊這件事發生的原因有很多，孩子很可能是為了逃避懲罰、或者是為了幫助朋友，可是不管出於什麼原因，這件事都是錯誤的。父母如果放任不管，孩子不知道這件事有錯，他們就會形成愛說謊的壞習慣。
所以，當父母發現孩子存在說謊的行為時，父母一定要“使勁管”，不能容忍孩子的壞行為，以免形成行為定式跟隨孩子一生。
2.亂髮脾氣
孩子的脾氣跟家庭環境息息相關。
很多家庭有老人的，或者父母其中有一方對孩子溺愛的，都會養成孩子亂髮脾氣的壞毛病。
這些家長經常以“孩子還小，什麼都不懂為理由”替孩子開脫，甚至滿足孩子的一切想法；很容易給孩子形成一種這一切理所應當的想法，不知感恩的孩子也就是這麼培養出來的。
還有一部分家長自身就存在問題，他們習慣用爭吵解決問題，在教育孩子的問題上也採用“棍棒式”教育，而這些孩子看在眼裡，記在心裡。
當他們遇到問題的時候，心裡的萌芽開始放大，他的行為和父母的如出一轍，最終變成了“同款父母”。
孩子犯錯的過程也是學習的過程，我們允許孩子發脾氣，但是父母要教會孩子如何引導自己的情緒，控制自己的脾氣，而不是被情緒所控制。
3.不懂禮貌
從小我們就被教育講文明、懂禮貌，而事實也證明，這樣的人更容易被大家所接納。不管你走到哪裡，文明禮貌都是應該遵守的最基本的禮儀規範。
一個不懂禮貌的人，不僅會受到大家的排斥與反感，還會影響他的工作和生活，沒有人願意與這樣的人接觸。
現在普遍存在一類“熊孩子”對長輩呼來喝去，目無尊長；當他們的父母還在認為孩子長大就好了的時候，每一次熊孩子的新聞事件都在給他們敲響警鐘，告訴這些父母，真的等這些孩子長大，家長後悔都晚了。
所以在孩子小的時候，父母一定要注意孩子禮儀、禮貌的培養，孩子一生都將受益。
優秀的孩子背後，肯定都有一對有立場的父母。他們不需要多富有、多有才識，但他們願意為教育孩子多吸取一些知識和養分。
安利一本我自己在看的教育孩子的書籍，每當空閒的時候，我都願意翻一翻這些書，去了解孩子的內心，走進他們的內心世界。
《好媽媽勝過好老師》、《好父母不吼不叫》、《正面管教》、《聽孩子說勝過對孩子說》、《好性格讓孩子受用終生》
5本書貼近生活案例，幫助家長全面梳理問題，正確引導孩子，同時讓家長學會和孩子心平靜氣的溝通。
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