兒童關鍵期指孩子對某一方面最敏感的時期。在此期間，腦對某種類型的信息輸入產生反映，以創造或鞏固神經網絡。胎兒的神經細胞從第3個月開始迅速增長，每分鐘超過25萬個。人類新生兒是在腦發育未成熟的狀態下出生的，出生後還要繼續生長髮育，完善大腦的功能。 到一歲時腦的重量已達到成人的1/2。0～3歲是人的一生中大腦發育最快的時期。在這個階段應該完成的功能就應該完成，錯過了就可能終生難以彌補。
一、學習咀嚼關鍵期（6個月）：嬰幼兒從６個月開始至２歲左右牙齒出齊為長牙期，長牙期是嬰幼兒成長髮育的一個重要階段，在這個時期，咀嚼是必須學習的技巧。鍛鍊咀嚼能力能有效促進咀嚼肌和頜骨的發育，不僅有利於寶寶牙齒的萌出，而且有助於寶寶身心發育和語言能力的發展。咀嚼能促進嬰兒的身心發育。進食動作對嬰兒是一種豐富多彩的外界刺激和訓練，對嬰兒的適應行為和認知能力以及手、口協調動作發育均有積極意義。咀嚼活動還可以促進唾液腺分泌，有利於食物的消化。
營養學家建議家長在寶寶４個月時要及時添加米粉、果泥、菜泥等泥糊狀食品，在牙齒萌出的時候，開始給予一些可以幫助咀嚼的食物，比如磨牙棒、咀嚼樂等都能很好地幫助寶寶鍛鍊咀嚼，同時還要對寶寶進行自我進食能力的培養，這些都有助於寶寶咀嚼功能的發育。
二、秩序規範關鍵期（2.5-6歲）：兒童行為習慣形成的關鍵期，這一時期形成的性格、行為、習慣往往到長大也不會改變。“三歲看大，七歲看老。”幼兒階段最重要的不是學知識，而是讓孩子形成終生受益的品質、態度、情感、能力，這非常重要。當然也要掌握一些必要的知識技能，但這並不是幼兒階段最主要的任務。最適合培養幼兒的方式是"遊戲"，孩子可以在玩遊戲的過程中學會與人商量。這些常識寶媽寶爸們要知道喲：讓小孩學會1歲6個月單獨走路，1歲8個月學會單獨上廁所;2歲要學會穿內衣，培養良好的習慣;2歲6個月能單獨吃飯，自己穿衣服等。
三、語言發展關鍵（3-6歲）：寶寶語言發展關鍵期的最佳教育方法，父母應該給予孩子一個和諧的語言環境，抓住孩子感興趣的物品、事情或人，及時給予正確名稱、定位。循序漸進的教會幼兒，不要心急。畢竟語言的學習需要長時間的經驗積累。多鼓勵幼兒與他人交往，帶幼兒去公園、動物園、商場及其他合適的場所，豐富幼兒的見解，幫助幼兒吸收良好的知識，更好的建立詞彙量。。同時鼓勵幼兒大膽表現，用平等的心態與幼兒交流，給予幼兒練習的空間。比如2~3歲穿有鞋帶的鞋，訓練小孩複雜思考的能力;每天至少吃3種顏色的蔬菜，訓練孩子的統籌能力。
四、想象力發展關鍵期（2-8歲）：多看多聽少兒節目，與孩子一起看幼兒圖書或者繪本閱讀，邊看邊引導幼兒複述故事，還可以和幼兒一起續編沒有看完的故事情節，激發幼兒的想象力。多接觸大自然，多參與戶外活動，鼓勵幼兒把自己的想法用語言表達出來，能簡單說一些成熟的句子。4歲要教育孩子學會自尊、自愛。5歲要訓練孩子的自重意識。6歲要教育孩子團結、競爭的能力，強弱的對比。
五、文化敏感期（6-10歲）：到了6-10歲，兒童探索自然奧秘的慾望會更加強烈，他們漸漸進入到對社會產物的探索和認知，孩子會非常好奇、愛動腦筋、問題特別多，應該滿足孩子的求知慾望。把握住孩子的文化敏感期，進行適當的教育，給予適當的刺激，才能為孩子將來的發展提供很好的基礎。在這個時期，父母可以給孩子多提供一些豐富的文化資訊，多帶孩子出去見見世面，讓孩子儘可能多地瞭解一些本土文化，然後再慢慢地向世界文化延伸，以此來豐富孩子的人文知識。
六、黃金閱讀期（8-14歲）：如果錯過了這一時期的科學閱讀指導和大量閱讀，將會給孩子的成長造成難以彌補的缺憾。孩子如果閱讀了大量文學名著，就為他今後的人生觀的確立、專業的選擇、人生目標的確定、學習的能力打下了堅實的基礎。多讀名著，讓孩子真正贏在起跑線！
七、獨立關鍵期（12-15歲）：這一段抓不好，孩子將永遠長不大。龍應臺寫過一句話：“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”意大利教育家蒙臺梭利曾說：“教育首先要引導孩子沿著獨立的道路前進。”美國教育家羅伯特博士也說：“現代孩子教育有十大目標，其中最重要的便是獨立性。”只有具體獨立性的孩子才能完全離開父母的懷抱，去面對生活的各種挑戰，走向更廣闊的未來。
