本月幼兒園品格教育的重點是教育幼兒形成慷慨這一品格。5～6歲幼兒則進入“慷慨″的發展的鼎盛時期。為了讓每一名幼兒真正做到“停課不停學”“品格教育不停步”，讓每一位家長放心、安心、舒心，小店區新星幼兒園積極行動。
慷慨品格家長課堂開始，家長們認真學習和記錄。具有慷慨、分享、合作等積極品格的孩子更容易被其他小朋友接納、喜歡。進入小學的時候，能夠很快地結交到好朋友，因而不害怕上學，甚至每天都會期待去學校裡和好朋友一起學習、一起玩。
父母的行為對孩子有著最直接、最持久的影響作用，在日常生活中，父母應首先做到慷慨待人。如把東西借給鄰居使用，能主動把好吃的食品拿出來讓別人吃，樂意把自己心愛的物品轉讓給別人等。
品格活動進行前，老師們在教研組長的帶領下，進行了集中學習和自學。
4月4日，清明節，上午10點起，舉國默哀3分鐘。 這是一個“特殊”的寒假，讓人們印象最深刻的是新型冠狀病毒疫情，醫護人員不分晝夜的堅守在新冠病毒最可怕的地方，獻出他們的一份愛。
清明節也稱踏青節，是傳統的重大春祭節日，掃墓祭祀、緬懷祖先，是中華民族自古以來的優良傳統，不僅有利於弘揚孝道親情、喚醒家族共同記憶，還可促進家族成員乃至民族的凝聚力和認同感。
孩子慷慨品格的養成並非一朝一夕之功，需要滲透在生活中的點點滴滴。通過四月繪本幼兒體會慷慨品格的魅力。
幼兒與教師、幼兒與家長身離心不離，為做好幼小銜接努力著。老師們課程內容結合“疫情”“品格”“幼小銜接”開展，活動豐富多彩，輕鬆愉快。
“夫十有一月之中，凡富貴之子，慷慨得志之徒”品格培養，始於少年，行於日常，讓每一位幼兒懂得慷慨，感受慷慨帶來的快樂！
（責編 閆珊 通訊員 任羽茜）
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