教师是一个令人尊敬的职业，自古就有这个传统。我是一个培训教师，可能算不上“正规”的老师，但也在教育培训行业工作近十年了。每周能和学生们在一起，教孩子们画画，听孩子们讲校园里的故事，像朋友一样交流。除了这是一份工作之外，我认为也是很有意义的生活方式。
师德师风问题关系到教师队伍的建设，也是教师自我发展的风向标，是维护教师形象的重要指标。但最近的一则消息，让人很气愤。
讲的是江苏盐城的一名初中班主任在和学生聊天的过程中，让仅13岁学生称呼其为“老公”。事件曝光后，立刻在网上引起了轩然大波。这是师德严重缺失的表现，教师作风有问题。截止4月2日官方消息，已经开除了这名教师群里的败类。
诸如此类校园猥亵的报道还有很多，说明教师队伍里仍然存在较大的问题，师德师风建设不到位。
学高为师，身正为范。是对教师的描述，也是对教师的要求。我们先来看一下教育学中对师德的定义。
师德是教师公德，是教师为了维护社会公共利益应该遵守的社会公共道德。
教师的职业道德，简称“师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。
师德，是教师应有的道德和行为规范，是全社会道德体系的组成部分，是青少年学生道德修养的楷模之一。从实践的角度看，具有高尚情操、渊博学识和人格魅力的教师，会对其学生产生一辈子的影响。
教师职业道德,是教师从事教师劳动所应当遵循的行为规范和必须具备的道德素质。
这就要求教师要从遵守教师公德，以此为行为准则，不可逾越。盐城的班主任和学生的聊天严重违背了教师功德的标准，为此付出代价是必须的。
2008年修订的《中小学教师职业道德规范》中，对教师职业道德规范做了明确的规定，共有6条，一、爱国守法。二、爱岗敬业。三、关爱学生。四、教书育人。五、为人师表。六、终身学习。
其中，第五条为人师表具体指的是坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
重点就是对教师的作风提出了具体的要求，可见师德师风的重要性。
我认为良好的师德师风还有以下几个方面的重要作用：
第一，良好的师德师风是建设美丽校园的前提。
校园的美丽不仅指的是校园风光的美丽，也是学风校风的美丽。每一个学校都有自己的校风学风，并要求同学们熟记，为的就是宣扬正确的学习方式，成长方式和价值所在。而师德师风是引导这一切转变成现实的基本步骤。
第二，良好的师德师风是教化学生，使学生形成人生观，价值观的保障。
教育具有教化人的功能，学生具有向师性和模仿性的特点，首先就要求老师必须有正确的价值观才能教化出有正确人生观，价值观的学生。可能老师不经意间说的某一句话，做的某一件事都会引起学生的模仿，并对他产生深刻的影响。
第三，良好的师德师风是维护教师形象的重要举措。
近几年，教师队伍的建设越来越好，教师也获得了应有的社会地位，受到家长和社会各界的尊重。所以，作为教师，更应该珍惜这些得之不易的“成绩”，用自身的行动告知家长和社会，把孩子教给我们请放心。
第四，良好的师德师风建设是国家教育工程发展的要求。
为推动国家教育工程的发展，要求教师必须遵守一定的教师公德。并设立教师考核制度。一票否决制就是对教师道德要求的直接体现。
2013年5月29日， 根据中组部、中宣部、教育部联合印发的《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》，我国将对师德表现作为教师年度考核、岗位聘任(聘用)、职称评审、评优奖励的首要标准，建立健全青年教师师德考核档案，实行师德“一票否决制”。
如何做一位合格的老师呢？
第一，时刻爱护学生，关心学生，把学生当成朋友。
我个人觉得最好的师生关系就是朋友关系，不体罚，不变相侮辱，时刻充满关爱。让孩子觉得，彼此之间是平等的，是相互尊重的。
第二，坚定思想信念，致力于教育事业的发展，做出自己的贡献。
一个好老师一定要有为教育献身的精神，把毕生经历都运用教育教学上。不违反教师公德，做有损教师形象的事情。爱岗敬业，廉洁从教，不做以岗位谋私，贪图享受的事情。
案例
2019年感动中国十大人物，张玉滚靠着一根从老校长手中接过的扁担，张玉滚从大山外为孩子们挑来学习生活用品，也挑起了孩子们走出大山的希望。由于学校师资力量不足，张玉滚便把自己磨炼成了“全能型”教师。学校现有75名学生，张玉滚既是校长，同时还担任着数学、英语、品德社会、科学四门学科的教学工作。2019年2月18日，获得“感动中国2018年度人物”荣誉。这才是时代需要的老师，一个为教育事业无私奉献的老师。
第三，发挥自己的人格魅力。身体力行，起到榜样示范作用。
正所谓“言传身教”，把自己最好的一面展现给学生，发挥自己的人格魅力，得到学生的认可。身体力行，多传递正能量，起到带头与示范的作用。
第四，学识渊博，善于学习。
好的老师应该是学识渊博的，有大量的知识储备，出口成章，能解决学生的各种问题，就像我的初中班主任一样，可以担任全学科的教学，而且都能拿到年级第一。另外，作为教师要懂得 学习，不断更新知识，不断创新想法，任何时候都能带给学生惊喜。
案例
初中班主任李老师，他就是全科教师，教过英语，物理，化学，数学等科目感觉李老师就没有不会的科目，年逾五十，记忆力惊人。全身心投入学校教学工作，对学生关怀备至。除了教学能力超强外，李老师对其他事情也是以身作则，有一次早读，李老师上班迟到，主动上交5角钱作为班费（2002年的时候），这一小举动令全班同学都非常佩服，在那之后，再没有迟到的同学。
总结
教师队伍的建设靠所教师的努力，作为一名老师，要不断地努力学习，完善自我，为教育事业的发展贡献自己的力量。让校园因为有你的存在，变得更加美丽。
我是@月画子,一个有近十年美术培训经验的老师。
接下来逐步分享100个实用美术课题。
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