GPA对学生申请院校的作用
GPA是美国大学录取过程中重要的考量标准之一，一个分数高的GPA对申请学校有一定优势，但也要取决于具体情况。GPA高于3.0，正常情况下被一些大学录取的概率是很大的。反之就会很难被大部分学校录取。
美国大学希望看到的是学生愿意挑战自己。如果在学习过程中遇到了比较困难的课程但同时又获得了很高的GPA，这无非是向学校展现出自己的学习能力以及克服困难的决心。即使刚开始的时候选择一些比较简单的课程，后续又选择一些有挑战性的课程，这也会展现出学生对学习的投入以及自我推动的能力。
正如刚才在前面提到过的，除了GPA，标化成绩也是重要的考量标准之一。如果标化成绩足够优秀，尽管GPA很低，也是会有机会进入美国大学深造的。
还有一点就是：如果GPA较低，但是课程难度较高，或者在校期间不断地挑战自己，那么美国大学就会考虑到这一点。但是想要提高GPA其实是很难的，因为它是同学们整个大学期间所有成绩的平均值，所以在日常学习中更应该关注自己的表现。
GPA常见误区
1. 成绩不好，在学校可以找老师修改成绩单
其实这种行为不太明智，美国大学也一向比较痛恨这种行为。一旦被查出作假，学生就有可能被永久禁止进入申请留学的国家。
2. 与申请专业无关的课程，成绩没什么用
首先这种想法是错误的，无论申请什么专业，GPA都是学习态度和能力的体现。如果其他科目的GPA较低，学校就会认为你的学习态度和能力有问题。
3. 背景一般，GPA再高也申请不到好学校
其实不然，美国院校其实没有很严重的知名院校情节。而是会综合考量同学们各方面的素质，本科比较有名望也只能作为一个加分项。
虽然说GPA不是考量学生整体素质的仅有标准，但重要程度也是不容小觑的。同学们在校期间，除了努力提升自己，日常学习生活也不能懈怠。
如何提高自己在GPA上的竞争力
确定申请的目标学校
确定目标学校的平均GPA：
平均GPA通常是50%的水平，但不可否认的是，有一些特殊才艺的学生会拉低所公布的GPA。如果同学们的GPA达不到梦校的要求，就要把精力集中在标化成绩上了。
大学录取率：
如果两所大学要求的GPA相同，但是录取率不同，这就说明录取率低的学校对GPA课程难度的挑战性有一定要求。
以下的几种方法可以弥补或说明GPA的不足。
(1) 总GPA与专业GPA——有的学生总体GPA不高，但对专业课情有独钟，因此专业课成绩比较漂亮，因此可在简历中说明专业GPA。
(2) 年级排名——对于学校总体打分偏低的情况，若学生的年级排名靠前，可开排名证明来证明自己的学习能力。
(3) 提前了解院校对GPA的特殊要求——美国有的院校仅对学生后60个学分或后两年的成绩有要求。提前做好充分的了解，做到更有的放矢地修读。
(4) 暑期学分修读——现在越来越多的学生会利用暑期的时间，去国外进行与申请专业相关的课程学分修读，这些学分有的可以转入将来入读的院校，成绩优异也会对申请有极大的帮助。
(5) GRE Sub考试——GRE Sub考试考察在某一学科领域或专业领域所获得的知识和技能。目前的Sub考试有七个方向，分别是数学、物理、化学、生物、心理学、生化、文学。
