昨天有朋友給我打電話找我：教了孩子5年的班主任被換掉了，她覺得有點不合適，需不需要找學校說一說？也有幾個家長不是很同意換班主任。我就和她說：完全沒有必要這麼做。
換班主任對孩子的影響是利大於弊的
有很多家長朋友覺得換一個新班主任，會不會影響孩子的學習狀態，影響孩子情緒，把孩子上升的勢頭給掐斷了。說實話我也從中途接了很多班，以我的觀察來看，從上升到下落的是沒有，但是從下落到上升的倒是有不少。這裡面的邏輯很簡單：
首先，對孩子來講這是重新開始的信號。很多孩子和原來的老師相處的時間很長，他在原來老師心裡留下了固有的印象，孩子會覺得自己如何努力都無法衝破老師固有印象的藩籬，這在一定程度上抑制了孩子的積極性。這個時候換了一個班主任，一切都是重新開始，有的家長朋友可能會說新老師會從原來的老師那裡獲得很多關於孩子的信息，但是作為我來講，我可以很明確的跟家長朋友們說，大部分老師還是以自己的觀察為主，因為每個老師的思維方式和角度還是不一樣的，我會聽前任班主任跟我說的話，但是這只是一個輔助，我要有自己的判斷。
其次，換新的班主任有利於督促孩子們繼續努力。就和我那個朋友說的一樣，這個班主任跟孩子們已經5年了，互相都很熟悉，但帶來的問題就是孩子完全把老師摸透了。老師的思維方式，行為習慣，處事原則，邏輯漏洞，孩子們一清二楚。孩子們現在都很聰明，當他把老師摸透了，老師對他的壓力就了勝於無了。這個時候給孩子們換一個新的環境，換一個新人來，孩子們就必須督促自己全方位的好好努力，因為他不知道這個新老師到底注重哪一點，到底是怎樣的邏輯習慣和行為方式。所以這就帶來一個變化：很多學生在換了新班主任之後，成績會突飛猛進，很多成績略差的孩子會有很大提高。
最後，情緒因素是最不重要的因素。有很多家長朋友們都說“我的孩子捨不得這個老師，難受的不行了”。請相信我，一個星期之後孩子就不會這麼說了，他就會整天唸叨他的新老師這個好那個好。因為對於孩子們來講，換老師的新鮮感大於原來老師的離去。孩子們對於情緒的感知點和大人們還是有點差異的，所以我們不必擔憂換班主任對孩子們情緒上的影響。
那麼我們作為家長，有什麼可以做的呢？
沒有必要急於推薦自己的孩子
我中途接班的時候有這樣的家長朋友，我都不知道誰是誰，就給我打電話。跟我說他的孩子叫什麼名字，有什麼特長，在班裡擔任什麼職務或曾經擔任什麼職務，希望我能夠重視。說句實話，在沒有見到孩子之前，對於孩子所有的評價，我都保留我自己的意見。我對每個孩子都是公平的，我會給每一個孩子公平的機會讓他們去展示自己，我不會因為家長的推薦而改變我自己的策略和思路。如果我應允了某一位家長，那就是對別的孩子別的家長的不公平。所以家長們的推薦是沒有任何作用的，不會改變動搖老師們的想法和行為。並且家長們向老師推薦孩子也是在給孩子壓力，因為你把他架上了一個很高的位置，他的行為必須和家長的描述相符合。
不要抱怨上一任班主任
有這樣的家長朋友：喜歡和現任班主任抱怨前班主任，比如說：方法僵化，作業多，老氣橫秋，倨傲等等。這是非常不恰當的行為，本身作為成年人來講，就不應該在背後說人家的壞話；家長向老師抱怨上一任老師會給新老師帶來一個不太好的印象——這個家長相當的不靠譜，因為你會跟我抱怨別人，那你就會跟別人抱怨我。
不要無腦誇現任班主任
其實這是一件挺有趣的事情，家長們都不瞭解你，然後就誇你厲害，厲害從何而來啊？在我沒有接班之前，我對於這個班的家長來講就是一個陌生人，是一個毫無關係的人，他們並不瞭解我。在我帶這個班沒有什麼成績之前，家長們的誇讚真的是沒什麼意義啊。家長們可能覺著誇誇老師能拉近我們之間的距離，距離的拉近是長久的相處，而不是一味的誇讚，這種無腦誇反而會拉遠你們的距離，因為老師會很尷尬，真的很尷尬。在家長群裡也沒有必要這樣做。
與其家長表現不如孩子表現
在接新班之後，需要孩子們幫忙做前期的準備工作。有一次就出現了孩子不來家長來了的情況。我能理解家長的出現時為了提前看看這個老師是什麼水平，長什麼樣。但是其實老師叫孩子們來不也是同樣的想法嗎？希望看看孩子們的狀態表現如何。叫孩子們來其實沒有多少活可以幹，關鍵是要考量這幾個孩子的狀態和表現。作為班主任我總要先認識幾個孩子。這時候孩子不帶家長來了，是不是有點不太對路呢？作為家長也可以和老師說班級裡的情況呀！家長說的和孩子們說的是一回事嗎？確實家長來了會給老師一個信息——家長樂於幫助和配合老師工作。我很感謝。但是我們作為老師更願意看到的是孩子們的成長和表現。
抓住這個激勵孩子的機會
每一次變換環境都是孩子突破和超越的好機會。
如果孩子位於高水平，就要跟他說：不要讓新老師失望，你要保持這個狀態，讓老師對你心服口服。 如果是中游的孩子，就要跟他說：換老師了，有了突破和超越的機會，一切都是新的開始，加油！超越自己！ 如果水平略差的孩子，就要和他說：過去的都過去了，新的班主任是看你新的表現，那麼新的表現就看你自己了，你想不想重新開始，想不想贏取屬於自己的榮譽，如果想就要努力了。
對於所有孩子都是公平的，只要付出努力就一定會被老師所看到，因此這也是一個激勵孩子超越自我，突破自我的好機會。
結束語：換老師在孩子們的求學生涯中是常見情況，沒有必要太過關心。
